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1、学校学宪法活动总结学校学宪法活动总结1 xx镇初级中学为了进一步推进宪法教育，使广阔学生深入了解宪法、尊崇宪法，弘扬宪法精神，增强法治观念。9月15日上午，兴安镇初级中学在录播教室举行20xx年“学宪法讲宪法”主题演讲比赛。此次比赛共有17位选手参加，校长周xx、书记吴xx、副校长陈xx以及黄xx、杨xx等老师担任本次比赛的评委。 在本次比赛中，参赛选手紧扣主题，结合自身实际和现实情境，讲认识、谈体会，充分表达了自己对宪法的理解和情感，分析了学宪法、讲宪法对中学生成长进步的重大作用。本次演讲比赛以学宪法，讲宪法、宪法在我心中、做一个知法守法的好公民等为主题，生动地向所有同学们建议：从自己做起，
2、从身边小事做起，自觉做到学法、知法、守法、用法，做推广宪法，遵守宪法的小主人。他们自信沉着，激进昂扬，精彩的演讲博得了台下阵阵喝彩。 最终，156班陶阳及168班苏xx同学脱颖而出获得一等奖。通过此次演讲比赛，既加深了学生对宪法的认识，也是对社会主义和谐社会和核心价值观的有力推动，表达了满满的正能量。 学校学宪法活动总结2 20xx年12月4日是我国“国家宪法日”，xx职业技术学院高度重视，出台了恩职院学工字17号文件“关于贯彻落实省教育厅办公室关于做好20xx年国家宪法日宪法晨读活动的通知的通知”,各系部积极组织，认真谋划“国家宪法日”的学习宣传教育活动，以弘扬宪法精神为宗旨，以宣讲宪法基本
3、原则和基本知识为重点，制定工作方案，全面开展宪法学习教育活动。 一是开展宪法诵读活动。各系部领导及班主任们将精心准备的宪法相关材料做成简单易懂的幻灯片，并逐字逐句带着学生们诵读；二是利用晚自习时间，全院所有班级集中开展“国家宪法日主题班会”；三是利用校园广播台制作“宪法在心中”系列特别广播节目，宣传宪法知识，营造宪法教育氛围，深入开展宪法教育活动。其中，信息工程系在12月1日早晨7点钟在东区操场举行了以“弘扬宪法精神，争做守法公民”为主题的升旗仪式，学生代表带着系部所有同学在国旗下郑重宣誓。在庄严的宣誓后，信息工程系党总支书记连全明发表了重要讲话，他要求全体师生首先从校规做起，规范自己的日常行
4、为；走出校园后不仅自己始终遵纪守法，还要把法制意识宣传给周围的人，共同为祖国现代化、法治化建设、构建和谐、法治社会奉献自己的一份力量。 通过举行“国家宪法日”系列教育活动，在全体师生中掀起了学习宪法基本知识的高潮，认识到宪法是我国的基本法，其他法律制定要以宪法为基准，不能违背宪法规定。公民的行为要以宪法为准绳，严格遵守各项法律。通过活动，增强了师生的法制观念，培养了师生的法制意识，弘扬了宪法精神，加强了中国特色社会主义法治理论的学习与传承，深入理解了“依法治国”的治国理念，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，构建和谐社会、和谐校园营造良好的社会氛围。 学校学宪法活动总结3 为深入贯彻落实国家教
5、育部、省教育厅关于在中小学生中开展“学宪法、讲宪法”活动的相关要求，将崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法权威的种子播种在青少年心中。今年以来，xx市通过五项举措办好中小学生“学宪法讲宪法”活动。 开展全市中小学生“学宪法讲宪法”演讲比赛。全市各中小学共30名小学、初中及高中选手入围市级比赛，分别评出小学组、初中组、高中组一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，鼓励奖共12名。获得一等奖的同学将代表xx参加省级比赛。 开展全市中小学生“学宪法、讲宪法”知识竞答比赛。全市共有10支参赛队入围市级比赛，盐边县取得冠军，另外9支队伍分获二等奖2个、三等奖3个、鼓励奖4个。 开展全国学生“学宪法、讲宪法”网络知识
6、大赛。截止9月19日，共组织全市7万余名中小学生通过教育部普法网参加了比赛，积极参与的学生被授予了“宪法小卫士”称号，点亮并传递宪法学习的“小火炬”。 开展优秀宪法教育课件征集活动。要求各县(区)每个学段至少推荐2个以上作品、市直属及市教育体育局审批的民办学校分别至少推荐1个作品。此项活动将于10月中旬截止。 组织国家宪法日“宪法晨读”活动。全市将在20xx年12月，开展第xx个国家宪法日暨教育系统宪法学习周活动。12月4日当天，组织全市中小学生“宪法晨读”活动。 学校学宪法活动总结4 遵照上级活动实施方案的通知要求，结合我校学生实际，制定了切实可行的宪法进校园活动实施方案，在此方案的指导下开
7、展了一系列工作，现将工作开展情况总结如下： 一、学校高度重视，全员动员 法制宣传教育历来就是我校的一项重点工作。在月初，我校专门利用行政会研究法制教育的活动方案。由校长主抓，安全办主任专门负责，制定了活动方案。然后通过校会向全体教师和学生渗透法制教育的重要性，让全体师生在思想和行动上重视这项活动，从而加强学生自我保护的意识和能力，使教师树立知法守法的意识。 二、以手抄报、广播、课堂为阵地，向师生开展法制宣传 为了让每一位同学都能够接触到法制教育，我校在全校班级中开展了法制宣传中队会评比活动。要求每个班级都要开展一次关于法制教育方面的主题中队会，内容以未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、治安管理
8、处分条例、新小学生守则等相关法律、法规为主。同时开展手抄报评比、国旗下讲话等活动，提高学生们理解法律的能力。通过这样的活动，使在校的每一位同学都能对未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等相关法律常识有一定的了解，从而提高学生们的法律观念。 三、利用校园，播放法制录像 我校安全办组织了学生观看法制教育录像。我们利用中午播放法制方面的教育宣传片，组织各班学生观看。同时对学生们较为关注的问题开展讨论，让大家畅所欲言，并对问题开展解决。通过这种形式的法制教育，让学生们更直观的了解法制方面的问题，从而加深印象，防止了学生们在法制方面容易出现的误区和错误行为。 四、利用多种教育手段对学生开展法制教育 12月
9、中旬，我校安排法制副校长在校园内开展法制教育，利用真实的案例，向学生开展了深入浅出地教育宣传。我校还利用家长学校的时机，对广阔家长开展了法制教育，收到了较好的教育效果。 总之，通过这次活动，我校圆满的完成了“宪法进校园”宣传活动，进一步营造了我校良好的法制教育氛围，加大了我校依法执教的工作力度，优化了我校教师的整体素质，规范了全校学生的日常行为，培养了学生知法守法的思想意识，提高了在校学生的整体素质。 学校学宪法活动总结5 为积极贯彻实施12.4全国法制宣传日教育活动要求，营造良好的法治氛围，促进依法治校，依法执教，普法育人工作开展，积极打造平安、文明校园，根据浙教电传xxxx号浙江省教育厅办
10、公室转发教育部关于在国家宪法日深入开展宪法学习宣传教育活动规定通知精神，结合本区的实际情况，我区中小学积极开展了形式多样的国家宪法日学习宣传教育活动，取得良好成效。现将活动总结如下： 一、领导重视，组织有序，推动宪法学习宣传活动全面开展 区教育局领导高度重视宪法日宣传工作。在接到上级活动通知后，我区第一时间转发了浙教电传xxxx号浙江省教育厅办公室转发教育部关于在国家宪法日深入开展宪法学习宣传教育活动规定通知，同时要求辖区中小学结合自己的实际，研究制定了具体的方案开展活动。各校全面开展了“五个一”活动。 二、结合实际，突出重点，确保宪法学习宣传活动全面落实 xx区中小学历来重视对师生法制精神的
11、培养，在宪法宣传日的活动中，全区各校有重点地开展了“五个一”系列活动，具体活动内容有： 1、开展一次宪法学习活动。全区42所学校的校长主持并带着教职工开展宪法知识的学习，让教职员工从根本了解宪法的意义，宪法的修改方式，宪法的地位和宪法的内涵等内容。个别学校的校长还为学生专门上了一节宪法课。如重兆中学费佩明校长利用国旗下讲话，选取宪法章节中与广阔师生学习生活息息相关的有关内容开展发言，是全体师生对宪法有关知识有了深一层次的了解。 2、举行特别升旗仪式。各学校利用升旗仪式的国旗下讲话，对全校师生开展宪法的相关知识宣讲，使学生了解了宪法中关于国旗、国歌、国徽以及首都的规定;宪法的历史意义，宪法的修改
12、，宪法的地位和作用等。如旧馆中学围绕“宪法日”对全校师生开展宪法的相关知识宣讲。 3、开展一次宪法知识学习活动。各学校的班主任利用班队活动课，结合本班的实际，开展扎实有效、形式多样的宣传教育活动。如有的班级把日常生活中的所见所闻演绎成小品开展表演;有的班级通过故事会的形式开展宣讲。如重兆小学各中队组织一次主题十分钟队会活动，班主任老师带着学生学习了未成年人保护法、国旗法、小学生守则、小学生日常行为规范等学校的规章制度，并对学生开展了遵纪守法教育。 4、组织开展宪法知识晨读、主题讲座。全区各校积极邀请法制副校长到校为学生做一次法制知识讲座，提高学生的法制意识。如思进学校邀请了南浔法院温奕弋法官为
13、教师们上了一堂弘扬宪法精神建设法治国家的宪法知识讲座。石淙学校特邀镇派出所莘所长为全校师生带来了一堂以学法懂法做一个守法小公民为主题的法制专题讲座。如花林中学利用12月4日晨读时间开展宪法晨读活动，效果良好，使法制观念深入人心。 5、利用校园广播站等营造氛围。各校积极利用召开“12.4”主题班会;出专题板报、板刊和开展法制讲座等开展宪法学习活动。如马腰小学大队部精心准备“小金马”广播站广播稿，开展了以法制宣传教育为主题的知识宣传、诗歌朗诵等文化活动;宣传橱窗展示各班级准备的以学习宪法为核心内容的手抄报、宣传画等作品。善琏小学在播放室为学生播放了法制教育资料片和爱国主义教育影视片，还组织各班学生
14、观看加强未成年人思想道德建设的教育片，教育学生遵纪守法，崇尚科学，反对邪教，学会自立自强，增强了学生的安全意识和自我保护意识。 三、学科结合，整体推进，培育和践行社会主义核心价值观 全区各校结合课程改革和教育教学改革，把法制精神教育融入学科教育，融入日常管理，融入社会实践，融入校园文化建设。结合培育践行社会主义核心价值观和普法教育进课堂、进校园、进头脑活动的开展，把宪法教育纳入教育督导和依法治校与现代学校制度构建中，推进宪法教育课程化、常态化，构建宪法教育长效机制。如中小学校将宪法知识融入到历史与社会和思想品德课程的学习之中，将宪法知识作为必考内容;南浔实小将社会主义核心价值观做成永久展板在学
15、校醒目位置展示，重兆小学开辟法制教育专栏，使校园内处处见法，建设规范化校园的环境，形成浓郁的法制教育氛围。 总之，我区中小学校对12.4国家宪法日宣传活动始终能够做到领导重视，全员参与，措施到位，使宪法教育工作真正成为我区中小学教育教学中不可忽略的重要环节。今后，我区将进一步做好中小学师生的法制宣传教育工作，为维护学校和谐稳定，为促进学生地安康成长，继续做出我们最大地努力，进一步推进平安校园建设。 学校学宪法活动总结6 为贯彻落实青少年法治教育大纲，深化20xx年教育系统“国家宪法日”学习宣传教育活动，我院认真贯彻教育部和省教育厅文件要求，高度重视、精心组织、积极开展宪法宣传教育及主题演讲活动，营造学习宪法、尊崇宪法的良好氛围，促进广阔青年学生深入了解宪法、弘扬宪法精神，增强法治观念。 一、高度重视、明确工作思路与总体实施方案 我院认真贯彻教育部办公厅关于举办全国学生“学宪法讲宪法”活动的通知（教政法厅函xxx40号）和省教育厅关于组织学生开展“学宪法讲宪法”活动的通知（苏教法函xxx1号）等相关文件精神，将活动作为落实“七五”普法规划的一项重要任务，在深刻
