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1、学校教育教学质量检查总结学校教育教学质量检查总结1 我校第xxxx次“教学质量月”活动，于xxxx年10月15日11月20日期间陆续开展教学专项检查及听课活动，并对上述各项活动开展情况开展认真总结分析，共刊出督评简报9期。现将第xxxx次 “教学质量月”活动的开展情况做一总结。 一、开展教学专项检查 （一）本学期面授教学、网上教学实施情况检查 本学期总开设169门课程，上学期末，通过召开专业责任人会议确定课程管理教师和课程教学总体方案;开学前，暑期内教学处加班排课，制定好面授教学、网上教学、实验课表，及时挂入教学处主页;及时按课程表开出全部课程，目前开课情况良好。按省校“四学”模式要求，校内专
2、职教师对自己所授课程开展教学一体化设计;在有条件的情况下，校内教师对外聘教师所授课程一体化设计开展了相关指导，并上传电大在线平台，经检查基本按照一体化设计组织落实到位，且执行情况良好。具体上传检查情况见督评简报的第55期。 （二）课程管理情况检查 为了加强课程的资源管理，更好地完成电大在线自建资源建设，做好教学支持服务，敦促指导外聘教师有效地开展课程管理工作。教学处于10月22日对校内各位教师的课程管理落实情况做了检查，主要对电大在线中上传的数据开展统计分析，检查内容包括：教学一体化设计的制定、电子教案的制作、相关资源更新。累计上传文章数653篇、更新累计218次。教师课程一体化方案共上传81
3、门，其中本校教师上传了45门;在本校课程管理教师指导下，外聘教师上传了36门。上传具体情况见督评简报的第55期表1。 （三）中央电大、省电大课程改革情况检查 在认真总结分析上学期中央电大课程考核改革和省管课程考核改革试点的根底上，对本学期课程改革开展了专项检查。具体情况见督评简报的第55期表2和表3。 （四）本科课程补修工作落实情况检查。 按省校规定，开学初教学处就对本科专业课程补修计划开展了布置安排，对需补修的同学按班级专业开展填表上报及备案，期末将按省校要求开展统一考核，已提前安排在12月下旬考试。 （五）集中实践环节、课程实践环节等工作检查。 本学期初，校内实验课表安排已全部挂网，各班已
4、按实验课表开展有关课程实验。召开了毕业论文（设计）指导教师培训会，分专业集中安排毕业班讲座、培训，还按省校实践教学环节要求，形成工作流程图，并按流程开展实施。此次教学质量月期间专检查了校本部及工作站毕业班的毕业论文（设计）工作进展及落实情况。具体见督评简报第57期中的表1、表2、表3、表4。 （六）教师网上教学活动情况检查。 在第xxxx次“教学质量月”活动期间，技术服务处对我校31位专职教师及外聘教师的网上教学活动开展了统计分析，统计的主要内容有：在线时间、上线次数、回贴数、上传文章数等。（统计时间从xxxx年8月25日10月31日）。检查分析具体情况见督评简报第59期。 （七）学生面授到课
5、率情况检查 教学处根据平时值班记录，对910月份学生面授到课情况开展了统计分析。具体检查情况见督评简报的第56期表1、表2、表3、表4。 （八）学生网上学习行为统计分析检查 11月5日，技术处对学生使用电大在线的情况开展了检查，检查的范围是07秋季09秋季各班级;检查的主要内容是学生在电大在线的时间，登录次数，发帖量等，现技术处根据后台数据开展了统计分析，具体统计分析情况见督评简报的.第60期。 （九）学校网站及各栏目访问量统计检查 为进一步深入了解我校网站的应用状态，11月5日我校技术处根据后台数据及电大在线视频点播访问量开展了统计和分析检查。其结果见督评简报的第58期。 （十）新生入学教育
6、检查 根据省校的开放教育入学指南课程教学工作的安排意见，结合我校实际和开放教育需要，技术处制定了开放教育入学教育计划和实施方案，分观念转变、培训、技能考核三个阶段组织实施，并精心做好教学准备和教学安排。 具体参训情况见督评简报的第61期。 （十一）各处室主页建设更新情况检查 10月30日上午在403室，教学处受校领导委托牵头召集各处室信息管理人员就处室主页的栏目设置、信息发布和内容更新情况开展检查，校党委书记、校长张正举亲自参加并开展了小结;程一斌副校长对各处室主页建设、更新情况开展了现场演示点评，对存在的问题提出了整改意见。具体检查情况见督评简报的第53期。 （十二）辅导员主页建设情况检查
7、xxxx年10月30日，教学处检查了xx秋xx秋的88个教学班，共40个辅导员的主页。检查内容包括：教学教务信息公告、教学计划、专业介绍、助学服务、学习小组（通讯录）、实践环节、自由讨论区等。具体检查情况见督评简报的第54期。 从行政处提供的数据看，截止目前，所有班级的交费注册及课程的报考工作已全部完成，只有极少部分班级未能在规定的时间内完成，由班主任担保补交。 （十三）工作站（点）教学检查情况 教学处于11月20日会同技术处，在副校长程一斌的带着下，对定远工作站作教学、网站建设和资源应用情况等方面开展指导性检查。内容包括入学教育、面授辅导、实践环节、课程改革及课程教学安排情况，对课程改革形成
8、性考核及过程性材料收集作了具体的要求，检查教学计划组织实施和落实情况，网站建设和资源应用情况。通过座谈形式了解工作站的现状，并提出相关的建设性意见。 二、开展系列教学观摩研讨活动 组织教学听课研评活动是我校注重教学质量的一大重要举措，每学期在教学质量月活动期间，教学处组织各专业教师对校内各专业教师开展教学听课活动。并且每一学年对校内教师都要轮值听一次课，以期开展学年考核。校党委书记、校长张正举，副校长程一斌除公务外，参加了全部听课活动。 本学期以听老教师的课为主，并根据xxxx电大课堂教学评价表对校内所有专兼职教师授课情况予以评价，开展综合考评，为学年考核提供依据。 此次“教学质量月”活动，得
9、到了相关部门和辅导员的大力支持和配合，在内容和形式上有所精简，到达了预期效果，也为后期教师考核和辅导员考核提供了了依据，对规范教学过程，提高管理水平和教学质量起到了一定促进作用。 学校教育教学质量检查总结2 根据本学期工作安排，4月17日成教处对*工学院业余学历教育教学情况开展了检查，检查了部分任课教师的教学计划、教案、考勤、批改作业、教材、教师日志等情况，听了部分教师的讲课，现将检查情况总结并发至有关系、部。望有关系、部组织教师分析检查结果和学生意见，认真查找缺陷，取长补短，制定措施，提高业余学历的教学质量。 检查内容及结果 （一）教学计划、教案、考勤、批改作业情况： （二）检查结果个别教师
10、没有写授课计划。任课教师所用授课计划纸,各教学系部没有及时发给老师。 2、个别教师的课程实习、实验无授课计划和教案。 3、教师不批改作业现象严重，望各系部对教师提出要求。 4、下午学生听课率低，大多数班级下午没有学生，望在讲好课及如何吸引学生听课上下些功夫。 教学质量检查征集意见汇总 根据教学管理征集意见表、教师教学质量评估表中教师和学生提出的建议和意见，按4个方面汇总如下（一般都是教师和学生的原话）： （一）教学管理方面学时数太少。 2、可否集中上课。 3、印发课程表。 4、增加实训课。 5、教学内容注重实用性。 6、严格课堂管理，把握好每一个环节。 7、提高教师在教学中的管理作用 8、应根
11、据课程的衔接性来安排课程的讲解。 9、老师普遍性存在，见到学生来的少，就以种种借口推辞不想传授技能，学生到后，无获而返。 （二）教师管理方面应该严管理，按要求完成教学任务。 2、加强教师队伍管理。 3、希望老师板书清晰。 4、按时上课。 5、聘请高等学院教授讲授某些课程。 6、开辟师生沟通渠道。 7、找专业素质水平较高的老师。 （三）学生管理方面采用学分制，学生达标即可毕业。 2、学生随意性较大。 3、是否也要学生签到，约束学生纪律。 4、加强管理，要为想学知识的学生提供好的学习环境。 5、加强管理，严格考核。 6、严格要求，遵守纪律。 7、学生管理松散。 8、学生管理不够细，一些基本情况不清
12、楚。 （四）其它有些课程太深，希望多给点学时。 2、发一部分参考资料。 3、对学生呼声较大，强烈要求更换的老师，学校应考虑更换。 4、重要课程增加学时，应留有上机时间。 5、学习环境太差，教室脏。 6、不应该让学生产生来上学就是最后拿证，而应该让学生真正学到知识。 7、可是要尽可能加大。 8、课酬较低，应该提高。 9、一些较固定的课程，可以买一些教学vcd录像，来解决教师缺陷和教学成本问题。 学校教育教学质量检查总结3 本人坚持学习党的政策法规，严格遵守中小学教师职业道德规范要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课
13、程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将本学期以来工作情况总结如下： 一、加强学习，提高思想认识，树立新的理念 1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的课程标准，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质构造承受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。 2、通过学习新的课程标准，使自己逐步领会到“一切为了人的发展
14、”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。 二、教学工作 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在： （一）发挥教师为主导的作用 1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。 2、注重课堂教学效果。针对低年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。 3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次，为今后讲课的方向和以后
