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1、学校消防地震专项活动总结学校消防地震专项活动总结十篇1 为进一步遍及防震减灾知识，进步师生应急分散避险才能和避险减灾意识，培养学生应急逃生自救技能，20年5月10日，在全国“防震减灾日”光降之际，*市城西小学开展了防震逃生演练运动。 为使本次演练到达最正确后果，学校提前订定了相关，并召开班主任专题会议安排了防震分散演练运动有关工作，演练前以班级为单位对全体学生开展了防地震知识培训和应对突发灾害的心理康健教诲，使全体师生明确了演练的目的和法度模范，了解了根底的地震平安知识，控制了地震应急避险措施，熟悉了学校逃生分散路线。 上午9点35分，学校防震应急预案随着响起的信号声随即启动，各岗位值班人员迅
2、速到位，分散练习拉开帷幕。在先生们的引导下，同学们护住脖颈，在课堂内迅速开展紧急避震。随着撤离信号的发出，同学们弓着腰、猫着步，沿既定的撤离路线迅速撒离至指定所在，在相对狭窄的楼梯转弯处，学生们有秩序地一一通过，重要而不忙乱。负责楼梯口疏导的先生死守在岗位上，直到最后一名学生通过才迅速撤离。分散到操场后，经整队、清点人数，全校学生无一人失落队，师生全部到达指定平安地位。 战校长在总结讲话中指出，本次演练不仅是对“512”大地震的纪念，更是警示全校师生看重平安工作，进步自救才能的契机。战校长向全体师生介绍了在“512”大地震中*市桑枣中学2300余名师生无一人伤亡的奇迹，他强调，开展地震应急模拟
3、分散演练，旨在进步全校师生自救自护才能，真正控制在危险中迅速逃生、自救、互救的根底措施，希望人人看重演练，晋升紧急分散和应对突发变乱才能。 此次防震分散演练运动，既是对学校应急治理才能的一次查验，同时也进一步加强了全校师生的平安警备意识和应急逃生自救才能，切实地进步了学校平安工作程度。 学校消防地震专项活动总结十篇2 按照上级文件精神，结合“5.12”防震减灾日，我校于5月11日开展了地震避险和应急疏散演练活动。现将活动具体情况总结如下： 一、领导重视，加强措施防范 演练活动组织到位，为了确保演练活动落到实处，我校成立了由徐大良校长任组长，相关人员为成员的领导小组，并召开领导小组会议，部署演练
4、工作。会上，校领导要求全体师生首先从思想上要引起重视，增强安全意识，抓住这次演练时机，提高应对紧急突发事件的能力；要注意安全，保障措施要到位，以确保这次演练活动顺利开展。 二、筹划缜密，演练方案安全可行 在方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利开展，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求全体参演人员必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全开展疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自
5、的任务。 三、全员参与，演练效果良好 总指挥通过广播通知演练开始，参演人员先在教室内找到厚书本、书包等护头具保护头部，3分钟后在疏导员的引导下从楼梯有秩序地迅速撤离。到达目的地，马上清点人数，向校长汇报，校长对演练活动开展简要总结。这次活动全校1007人参加，参演人员从办公室撤离到操场只用了2分多钟，演练按预案开展，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对我校突发安全事件应急预案的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强了师生安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事
6、件的能力，整个演练活动到达了预期目标。 四、经验和教训 虽然在这次的防震应急疏散演练中我们积累了一些经验，但是在演练中还存在一定的问题：个别人员重视程度不够，在演练过程中出现嬉笑的情况，不很严肃对待。这是非常不利于防震教育的思想和行为，应该引起我们的重视，并在以后的演练中加以改良。 学校消防地震专项活动总结十篇3 为了进一步强化师生地震安全教育，贯彻落实上级文件有关精神，强化师生地震安全意识，提高师生应急自救能力，提升抗击突发事件的反应能力，能有组织、迅速地引导学生安全迅速疏散，掌握逃生的方法。为了建立有效的防范地震工作机制，增强学生在遇到地震时逃生、自救的能力。 20年5月12日下午第二节课
7、，我校成功开展了地震应急疏散演练活动。在演练之前，校长首先做了地震预防及逃生知识讲座。在演练活动中，学校领导高度重视，各部门及责任老师积极配合，全体师生从疏散演练信号响起到全部从教学楼撤离到安全区域，整个演练过程做到快速、安全、有序。 一、领导重视，演练活动组织到位 为了确保演练活动落到实处，首先，我校成立了由校长任组长、副组长以及各班主任为组员的领导小组，并召开了领导小组工作会，全体教师工作会，部署演练工作事项。会上，学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强防震安全意识，在学生中开展防震安全意识教育，抓住这次演练时机，提高应对紧急突发事件的自护防护能力。着重强调了，对于这样的大规模的
8、活动，一定要安全第一，保障措施到位，各年级要层层落实，确保这次演练活动顺利开展。 二、筹划严密，演练方案安全可行 根据领导小组会议要求，拟定了“小学地震应急演练活动方案”。为使演练方案安全可行，会上领导小组成员认真研讨，会下听取老师们合理建议，对演练方案开展反复修改、调整、充实和完善，使得演练方案具有可操作性。在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。我们还在活动前夕专门向全体师生开展了防震知识培训学习，并对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。成立了四个小组：疏散线路引导组、通信联络组、救护组、宣传报道组。为了确保演练活动按方案顺利开展，演练活动领导小组在演练
9、的前一天又召开了班主任、各行动小组长会议，进一步明确疏散线路、疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求全校师生必须服从指挥，听从命令，快速、安全的开展疏散，不得拥挤、不得重返教室，更不能喧哗；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。 三、师生参与，演练效果呈现良好 这次活动全校共有668名师生参加，学生从教室撤离到操场（安全区域）只用了3分钟，演练按预案开展，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。教师能迅速到位，严密组织，认真指导学生。学生演练严肃，在撤离过程中，能用双手护住自己的头部，做到了无推、拉、挤和喧哗现象。表达了团结互助
10、，在危难面前相互救助的团队精神。这次演练活动不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生防震安全意识，真正掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动到达了预期效果。 学校消防地震专项活动总结十篇4 今天是国家安全教育日，为了加强全体师生的安全意识，增强全校师生应对紧急事件的能力。保证在发生紧急事件时全校师生能迅速撤离危险区，最大限度地减少事故带来的损害，切实保障师生的安全。学校按照上级主管部门的安排，于4月15日开展了二次防震楼内、撤离安全应急演练，现将应急演练情况总结如下: 一、
11、本次安全撤离演练活动的目的: 为了提高师生遇到突发事件时的安全自救和互救能力，同时也是为了“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”，使更多的人学会紧急应对突发事件。保证全体师生能够在紧急状态下安全迅速地疏散，使安全事故损失降到最低范围。 二、演练的基本做法: 1.学校成立了应急演练领导小组、工作小组、保卫小组，全面负责本次应急演练工作。 2.学校召开组织领导小组会议，全面部署楼内安全撤离应急演练活动。 3.演练过程:快到当天下午的第二节课上课时间，我校全体师生突然听到学校的电铃响起了警示音。一时间，整个学校都沸腾起来，虽然嘈杂但却非常有序。“疏散时按指定通道逃生”、“逃生过程中身上任何东西
12、掉落都不要停下来捡，迅速撤离”根据紧急事件应急预案，楼内疏散撤离紧张有序地开展。在学校的精心组织下，全校学生及全体教职员工安全疏散撤离到学校操场的空旷地带。 返回教室后发出“地震警报”，上课教师立即停止了授课，转而成为教室演练负责人，指导学生开展室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。全校学生及全体教职员工都能遇事不慌，服从安排。 三、演练的主要收获及效果: 1.全体同学在班主任有序、负责的组织下，服从命令，听从指挥，行动统一，步调一致，圆满完成了地震应急疏散演练任务。 2.在本次演练中，尽管撤离迅速，时间较短，但全校师生安全到达指定地点，无一人出现意外，公物未受一点损失，这充分说明了班主任负责
13、任的意识和全校师生具有高度的安全意识。 3.本次演练，充分说明了我校师生在紧急问题、全局问题上的态度。在各级部门的精心组织下，任课教师全员参与，维护学生安全，作现场撤离指导，他们就好比学生的定心丸，在“紧急关头”给学生以及时的帮助。 4.周密的组织和精心的安排是本次演练活动胜利的成因。本次活动首先下发了应急演练活动通知与预案，作了周密的部署。其次学校又在演练前召开了组织领导小组会议，保证了活动的顺利开展。 5.全体师生在本次演练活动中学到了地震及其它紧急情况下从楼内撤离的技巧、知识和自我保护的措施，知道了如遇此类问题如何自卫、互助和从楼内疏散。 四、演练的同时也暴露了很多潜在的问题: 1.一些
14、同学对此项活动的意义认识缺陷，疏散过程中嘻嘻哈哈，有说有笑，缺乏现场紧张感。 2.还有些同学可能认为此项活动毫无意义，认为这种事情不会发生在自己身上。但我们都看到了512大地震的严重后果，应该知道安全疏散的重要性。 通过本次紧急事件应急疏散撤离演练，有效增强了广阔师生的安全意识，我们必需认真对待这样的演练才可能对突发的危机事件有充分的认识和必要的自救能力，今后我们将针对出现的问题作更进一步的指导，加强应对紧急情况的意识及训练。 学校消防地震专项活动总结十篇5 为了让师生掌握火灾、地震等突发灾害的逃生技巧，进一步提高师生的自救防护能力。20年月日上午，镇小学全体师生开展了防火防震安全演练活动，同
15、时中心校安全检查工作小组在辛校长的带着下一行9人到各校开展“防火、防震演练”工作检查，发现各校教室的前后门都打开了，学生的疏散情况好于学生，但各校整个演习过程都能做到快速、安全、有序，到达演习预期目标。现就本次“防火防震”疏散演习心得体会如下： 一、准备充分，人人重视 这次演习活动的成功，在多次“防火防震”疏散演习的经验前题下，与学校领导对疏散演习活动开展周密部署，与师生严格按演习方案开展实地消防疏散演习是分不开的。 二、紧张有序，忙而不乱 疏散预案演习的前提是“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”。在学生疏散过程中，同学们在班主任组织下，在任课教师的引导下，成功疏散到安全地点。学生在疏散过程中忙而不乱，学生之间、班级之间等前后距离保持适度，没有造成人员拥堵。从总体上看，高年级疏散得比较快，纪律比较好，班主任老师在确保学生安全有序的前提下，敦促学生加快疏散的速度。小学的师生能用手帕捂住嘴，到达安全地带后能抱头下蹲。小学不仅有广播信号，还用了哨子作为紧急疏散信号，为的就是应付停电的突发情况，这点值得兄弟学校的学习。 三、存在缺陷，努力方向 这次
