《2022年安徽省教师资格之中学美术学科知识与教学能力押题练习试卷A卷附答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年安徽省教师资格之中学美术学科知识与教学能力押题练习试卷A卷附答案（35页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022年安徽省教师资格之中学美术学科知识与教学能力押题练习试卷A卷附答案一单选题(共60题)1、美术课上，老师在讲解水墨画的技法，小城突然举手说，他想为大家演示水墨画的另一种画法，老师恰当的处理方式是（ ）A.不予理睬，继续课堂教学B.稍作停顿，批评学生影响课堂纪律C.请小城上讲台为大家演示D.跟小城说下课讨论【答案】 C2、 线描教学中，杨老师为了激发学生的兴趣，在教学中让学生分组聆听MP3中不同的声音，通过体验与联想，讨论后用线描的方式表达听到的事物。杨老师采取的教学策略是()。A.贴近生活，激发兴趣B.创设情境，激发兴趣C.多给鼓励，激发兴趣D.巧妙设疑.激发兴趣【答案】 B3、地方或
2、校本美术教材的编写既要体现（ ）又要具有鲜明的地域特色。A.地方性限制B.美术学科核心素养C.地方性选择D.统一性限制【答案】 B4、学记中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的教学思想，这体现了教学中的（）。A.循序渐进原则B.因材施教原则C.巩固性原则D.启发性原则【答案】 D5、冯老师任教的学校没有陶艺设施，于是他发明了一种“纸陶艺”，即用废纸搓成条，盘筑成各种形状的“陶艺”作品，深受学生欢迎。这种教学行为体现的是（）。A.教学理念B.教学方法C.教学模式D.教学智慧【答案】 D6、列宾伏尔加河上的纤夫所采用的创作手法是（）。A.批判现实主义创作手法B.浪漫主义创作手法C.现实主义创作手
3、法D.表现主义创作手法【答案】 A7、卢老师拜当地的彩塑艺人为师，把雕塑艺术引入课堂，指导学生结合当地的文化景点，集体创作有场景，道具和多个人物的雕塑作品。从课程管理的角度看，这是（）。A.基础课程B.校本课程C.专业课程D.国家课程【答案】 B8、根据普通高中美术课程标准（实验）（2011年版）要求，课程目标按照三个维度设定。张老师在讲绘画技法中，要求学生们积极参加美术活动，激发创意思维，了解绘画技法的语言及其表达方式和方法。这属于课程目标中（ ）维度。A.知识与技能B.过程与方法C.技能与方法D.情感、态度与价值观【答案】 A9、对于普通高中美术教学认识正确的是（ ）。A.普通高中美术课程
4、的所有学习模块都可以让学生自主选修B.在美术创作教学中，也应当创设能激发学生想象力的情境。鼓励学生与范画画得一样C.教师应使用好美术教科书，不能对教学内容进行选择、改变和再创造D.美术是一门注重体验和实践的学科，在普通高中的美术教学过程中，更注重学生技能的掌握【答案】 A10、明代吴门画派兴于（ ），成于文徵明。A.唐寅B.沈周C.仇英D.吴宽【答案】 B11、下列选项中，教师对学生的评价语言非常重要，你认为不合适的是（ ）。A.“不错，你的作品很有特色!”B.“这幅作品的毛病太多了，赶紧改!”C.“画得很不错，如果再加上自己大胆的想象，将会更加出色!”D.“你的这件作品太有想象力了!”【答案
5、】 B12、热原致热的活性中心为A.磷脂B.脂多糖C.蛋白质D.核酸E.生物激素【答案】 B13、李老师在书法课程教学中,发现学生总是积极性不大,于是李老师通过观摩关于书法的公开课、听专家讲座等方法，找出教学差异。李老师的教学反思方法属于（ ）。A.行动研究法B.自我提问法C.比较法D.教学诊断法【答案】 C14、下列选项中，属于普通高中美术课程标准(实验)的课程理念之一的是（ ）。A.体现开放性、多样性和个性,满足发展的需求B.体现专业性、理论性和感性,满足发展的需求C.体现时代性、基础性和选择性,满足发展的需求D.体现系统性、操作性和理性,满足发展的需求【答案】 C15、美术学习活动大致可
6、分为（）和（）两类。A.技能欣赏B.技能鉴赏C.创作欣赏D.创作鉴赏【答案】 C16、下列选项中，不属于“元四家”的画家是（ ）。A.黄公望B.倪瓒C.吴镇D.王冕【答案】 D17、齐白石所言“妙在似与不似之间”的视觉形象特征是( )。A.幻象B.意象C.抽象D.具象【答案】 B18、运用多媒体教学的注意事项不包括（ ）A.有主有辅，相得益彰B.选用多媒体教学要适度C.要凸显学生的主体地位D.要凸显教师的主体地位【答案】 D19、下列选项中，位于苏州的园林是（ ）。A.个园B.颐和园C.豫园D.拙政园【答案】 D20、绘画中常用语“三庭五眼”中“三庭”表示()A.头部正面大小比例B.头部宽度大
7、小比例C.头部长度大小比例D.头部立体大小比例【答案】 C21、义务教育阶段“造型表现”学习领域延伸到普通高中阶段后变为“（ ）”内容系列。A.现代媒体艺术B.绘画雕塑C.设计工艺D.书法篆刻【答案】 B22、美术馆属于美术课程资源的哪一种形式（ ）。A.自然和社会文化资源B.校外课程资源C.地方美术课程资源D.网络课程资源【答案】 B23、宋代杨万里的诗句“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”所体现的色彩关系是（）。A.同类色B.调和色C.对比色D.互补色【答案】 A24、蒙娜丽莎属于（ ）。A.国画B.油画C.版画D.水粉画【答案】 B25、教师上课前，对教学内容进行分析，属于（）。A.学情分
8、析B.教材分析C.教法分析D.教学评价【答案】 B26、冯老师任教的学校没有陶艺设施，于是他发明了一种“纸陶艺”，即用废纸搓成条，盘筑成各种形状的“陶艺”作品，深受学生欢迎。这种教学行为体现的是（）。A.教学理念B.教学方法C.教学模式D.教学智慧【答案】 D27、 对评价对象存在的问题及其发展情况在价值上给予判断，为改进和提高下一步活动提供依据的评价方法是（）。A.诊断性评价B.静态评价法C.形成性评价D.定量评价【答案】 A28、普通高中美术课程标准(实验)课程总目标的四条分目标中，主要与美术鉴赏活动有关的是( )。A.学会用美术的方式或结合其他方式解决学习和生活中的问题B.学会运用美术展
9、示的知识和方法，有创意地展现美术学习的成果C.学习和理解造型语言，了解美术创作的过程与方法D.学会描述、分析、解释、评价美术作品和美术现象的方法【答案】 D29、下列选项中，不属于高中美术选修课程的是( ) 。A.美术史论基础B.创作与设计基础C.素描基础D.工艺基础【答案】 D30、下列选项中，不属于高中美术选修课程的是( ) 。A.美术史论基础B.创作与设计基础C.素描基础D.工艺基础【答案】 D31、某教师在上铅笔淡彩一课时，发现近半数的学生没有带绘画工具，这种情况下，较为恰当的教学策略是（）。A.按照原先计划继续教学B.全课由教师演示C.适当调整内容.改为合作学习D.改为作品欣赏教学【
10、答案】 C32、普通高中美术课程标准(实验)倡导的美术鉴赏方法和程序是( )。A.评价一描述一解释一再评价B.比较一评价一解释一综合C.描述一解释一评价一创作D.描述一分析一解释一评价【答案】 D33、可作为软胶囊填充的物料是A.药物油溶液B.药物水溶液C.药物丙酮溶液D.药物乙醇溶液E.药物的O/W型乳化剂【答案】 A34、扬州八怪中代表了从官场失意，后辞官归乡专心作画的是（）。A.黄慎B.金农C.郑燮D.华碞【答案】 C35、不适合作为初中生“设计应用”学习领域评价要点的是（）。A.初步了解设计的形式原理和过程B.能够自主设计，具有专业创新性C.熟练、灵活、安全地运用工具D.了解设计中不同
11、媒材的特性【答案】 B36、美术教师设计课堂导人要注意（）。A.针对性和趣味性B.丰富性和广泛性C.新颖性和社会性D.启发性和科学性【答案】 A37、普通高中美术课程标准(实验)中评价建议指出，采用学生自评、互评以及教师和家长对学生评价等方式，尤其应注重学生的（）。A.质性评价B.自我评价C.美术档案袋D.表现性评价【答案】 B38、属于波普艺术流派的代表人物是()。A.毕加索B.德库宁C.安迪.沃霍尔D.蒙德里安【答案】 C39、当学生对某一美术内容缺乏学习兴趣时，教师不恰当的处理方法是（）。A.加强鼓励和指导B.适当调整教学难度C.及时改进教学方法D.让学生自选学习内容【答案】 D40、尼德兰文艺复兴时期，（）被称为“农民的画家”。A.丢勒B.扬凡爱克C.胡凡爱克D.勃鲁盖尔【答案】 D41、美术学科区别于其他学科的特点不包含（）。A.形象性和情感性B.文化性C.技艺性和多样性D.艺术性【答案】 D42、为加强学生对中国传统文化的认同和理解，普通高中美术课程标准实验在“书法篆刻”内容系列中设置的内容是（）。A.传统笔法、章法等技法B.传统工艺美术C.综合材料造型D.传统的造型手段【答案】 A43、似橘瓣状，横切面可见淡黄色或黄绿色皱缩折叠的子叶的药材是 A.金樱子B.女贞子C.小茴香D.牵牛
