山西省吕梁市远志中学高三物理下学期期末试卷含解析

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1、山西省吕梁市远志中学高三物理下学期期末试卷含解析一、 选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分每小题只有一个选项符合题意1. 关于运动情况的描述,下列说法中错误的是()A初速度为零的匀变速运动,一定是直线运动B匀变速运动的速度大小和方向可以同时变化C做变速运动的物体,其动能一定变化D变速直线运动的加速度方向和速度方向有可能不相同参考答案:考点:物体做曲线运动的条件;匀变速直线运动的速度与时间的关系;动能.分析:明确常见运动的性质,根据曲线运动和加速度的性质进行分析即可解答:解;A、只要物体的初速度为零,则对于匀变速直线运动,速度和加速度一定在同一直线上;故A正确;B、匀变速运动的速度大小和

2、方向可以同时变化,如平抛运动;故B正确;C、做变速运动的物体,其动能可以不变;如匀速曲线运动;故C错误;D、变速直线运动,其加速度和速度的方向均可能不变;故匀加速直线运动;故D错误;本题选错误的,故选:C点评:对于曲线运动的条件可注意以常见的运动为例进行研究;如平抛和圆周运动的性质要牢记并能熟练应用2. 如图,在绝缘水平面上相距为l的AB两点处分别固定着两个等量正电荷,a、b是AB连线上两点,O为AB连线中点. 一质量为m带正电q质点以初动能E0,从a出发沿直线向b点运动,第一次滑到O点时动能2E0为,到b点的动能恰好为0,重力加速度为g,则( )A质点与水平面动摩擦因数为 BO、b两点间电势

3、差CO、b两点间电势差为 D小滑块运动总路程2L参考答案:C3. (多选题)我国发射的探月卫星有一类为绕月极地卫星。利用该卫星可对月球进行成像探测。如图8 所示,设卫星在绕月极地轨道上做圆周运动时距月球表面的高度为H,绕行周期为TM; 月球绕地球公转的周期为TE,公转轨道半径为R0;地球半径为RE,月球半径为RM. 忽略地球引力、太阳引力对绕月卫星的影响,则下列说法正确的是 A月球与地球的质量之比为B若光速为C,信号从卫星传输到地面所用时间为C由开普勒第三定律可得D由开普勒第三定律可得参考答案:AB4. 如图所示,质量为M、长度为L的小车静止在光滑的水平面上,质量为的小物块(可视为质点)放在小

4、车的最左端。现用一水平恒力F作用在小物块上,使物块从静止开始做匀加速直线运动,物块和小车之间的摩擦力为F1,物块滑到小车的最右端时,小车运动的距离为。在这个过程中,以下结论正确的是( ) A物块到达小车最右端时具有的动能为 B物块到达小车最右端时,小车具有的动能为 C物块克服摩擦力所做的功为 D物块和小车增加的机械能为参考答案:BC5. 下列有关光现象的说法正确的是( )A红光和紫光从真空垂直射入某介质均不偏折,说明此时该介质对二者折射率相同B以相同入射角从某介质射向空气,若紫光能发生全反射,红光也一定能发生全发射C在某种透明介质中红光的波长一定大于真空中紫光的波长D在光的双缝干涉实验中,若仅

5、将入射光由紫光改为红光,则条纹间距一定变大参考答案:D二、 填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分6. 两个劲度系数分别为和的轻质弹簧、串接在一起,弹簧的一端固定在墙上,如图所示. 开始时两弹簧均处于原长状态,现用水平力作用在弹簧的端向右拉动弹簧,已知弹的伸长量为,则弹簧的伸长量为 .参考答案:7. 在探究物体的加速度a与物体所受外力F、物体质量M间的关系时,采用如图所示的实验装置小车及车中的砝码质量用M表示,盘及盘中的砝码质量用m表示当M与m的大小关系满足_时,才可以认为绳子对小车的拉力大小等于盘和砝码的重力某一组同学先保持盘及盘中的砝码质量m一定来做实验,其具体操作步骤如下,以下做法

6、正确的是_A平衡摩擦力时,应将盘及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上B每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦力C实验时,先放开小车,再接通打点计时器的电源D用天平测出m以及小车质量M,小车运动的加速度可直接用公式a求出另两组同学保持小车及车中的砝码质量M一定,探究加速度a与所受外力F的关系,由于他们操作不当,这两组同学得到的aF关系图象分别如图1和图2所示,其原因分别是: 图1 图2图1: _;图2: _.参考答案:m?M (2分)B (2分)图1:m过大(或M过小),造成m不是远小于M (2分)图2:没有平衡摩擦力或木板的倾角过小(2分)8. 人造卫星绕地球做匀速圆周运动时处于完全失重状

7、态,物体对支持面没有压力,所以在这种环境中已无法用天平称量物体的质量。针对这种环境,某兴趣小组通过查资料获知,:弹簧振子做简谐运动的周期为(其中m时振子的质量,k时弹簧的劲度系数)。他们设计了一种装置来间接测量物体的质量,如图所示,A时带夹子的金属块,金属块和夹子的总质量为m0,B时待测质量的物体(可以被A上的夹子固定),弹簧的劲度系数k未知,当他们有一块秒表。 (1)请你简要地写出测量待测物体质量的方法,测量的物理量用字母表示_; _。(2)用所测物理量和已知物理量求待测物体质量的计算式为m_(3)由于在太空中受到条件限制,只能把该装置放在如图所示的粗糙的水平桌上进行操作,则该操作对该实验结

8、果_(填“有”或“无”)影响,因为_参考答案:(1) 不放B时用秒表测出弹簧振子完成30次全振动的时间t1将B固定在A上,用秒表测出弹簧振子完成30次全振动的时间t2(此两步共4分,明确写出只测一次全振动时间的最多给2分)(2) (2分)(3) 无 (1分) 物体与支持面之间没有摩擦力,弹簧振子的周期不变。(3分)9. 如图为教材封面苹果下落的频闪照片,紫珠同学根据照片测量的数据如图所示,已知实际苹果大小(直径)约为照片6倍左右,重力加速度g为9.8m/s2,则可以估算出频闪照相的频率约为 Hz(结果保留两位有效数字)参考答案:9.6【考点】匀变速直线运动规律的综合运用【分析】首先,按照比例求

9、出两段的实际位移,这是连续相等时间内通过的位移,根据匀变速直线运动的推论:任意两个连续相等的时间T内的位移之差为恒量S2S1=S3S2=SN+1SN=aT2进行求解,频率的倒数就是每段位移的时间【解答】解:实际苹果大小(直径)约为照片6倍左右则实际的两段位移为x1=60.0310m=0.186mx2=60.0490m=0.294mx2x1=gt20.2940.186=9.8t2t=s=9.6Hz故本题答案:9.610. 图为一小球做平抛运动时闪光照片的一部分,图中背景是边长5cm的小方格。问闪光的频率是 Hz;小球经过B点时的速度大小是 m/s。(重力加速度g取10 m/s2)参考答案:10

10、2.511. 如图所示,一长为的木板,倾斜放置,倾角为45,现有一弹性Z球,从与木板上端等高的某处自由释放,小球落到木板上反弹时,速度大小不变,碰撞前后,速度方向与木板的夹角相等,欲使小球一次碰撞后恰好落到木板下端,则小球释放点距木板上端的水平距离为_。参考答案:L/512. 地球表面的重力加速度为g,地球半径为R。某颗中轨道卫星绕地球做匀速圆周运动,轨道离地面的高度是地球半径的3倍。则该卫星做圆周运动的向心加速度大小为_;线速度大小为_;周期为_。参考答案:,(提示:卫星的轨道半径为4R。利用GM=gR2。)13. (1)在“长度的测量”实验中,调整游标卡尺两测量爪间距离,主尺和游标尺的位置

11、如图甲所示,此时卡尺两测量爪间狭缝宽度 mm。在数控实验室,工人师傅测量某金属丝直径时的情景如图乙所示,螺旋测微器测出的金属丝的直径是 mm。(2)某同学设计了一个“探究加速度与物体所受合力F及质量m的关系”实验。如图a为实验装置简图,A为小车,B为电火花打点计时器(打点频率为50Hz),C为装有砝码的小桶,D为一端带有定滑轮的长方形木板,实验中认为细绳对小车的拉力F等于C的总重量,小车运动的加速度a可用纸带上的点求得。图b为某次实验得到的纸带,其中每两个计数点之间有四个点没有画出,根据纸带可求出小车的加速度大小为 m/s2。(保留两位有效数字)下列说法正确的是 。A每次改变小车质量时,应重新

12、平衡摩擦力B实验时应先释放小车后接通电源C本实验中小车A的质量应远大于C的质量D为了更直观方便地探究加速度与质量的关系,应作aM图象(M为小车质量)实验时,某同学由于疏忽,遗漏了平衡摩擦力这一步骤,他测量得到的aF图象可能是图c中的图线 。(填“甲”、“乙”或“丙”)参考答案:(1) 0.65 mm; 1.500 mm(2) 0.49m/s2或0.50 m/s2 ; C ; 丙三、 简答题:本题共2小题,每小题11分,共计22分14. (4分)在橄榄球比赛中,一个95kg的橄榄球前锋以5m/s的速度跑动,想穿越防守队员到底线触地得分就在他刚要到底线时,迎面撞上了对方两名均为75kg的队员,一个

13、速度为2m/s,另一个为4m/s,然后他们就扭在了一起。他们碰撞后的共同速率是;在右面方框中标出碰撞后他们动量的方向,并说明这名前锋能否得分:。参考答案:答案:0.1m/s (2分) 方向见图(1分) 能得分(1分) 15. 如图所示,甲为某一列简谐波t=t0时刻的图象,乙是这列波上P点从这一时刻起的振动图象,试讨论: 波的传播方向和传播速度. 求02.3 s内P质点通过的路程.参考答案:x轴正方向传播,5.0m/s 2.3m解:(1)根据振动图象可知判断P点在t=t0时刻在平衡位置且向负的最大位移运动,则波沿x轴正方向传播,由甲图可知,波长=2m,由乙图可知,周期T=0.4s,则波速(2)由于T=0.4s,则,则路程【点睛】本题中根据质点的振动方向判断波的传播方向,可采用波形的平移法和质点的振动法等等方法,知道波速、波长、周期的关系.四、计算题:本题共3小题,共计47分16. 过山车是游乐场中常见的设施如图17所示是一种过山车的简易模型,它由水平轨道和在竖直平面内的三个圆形轨道组成,B、C、D分别是三个圆形轨道的最低点,B、C

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