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1、2023年泰州市初中学业水平语文调研测试卷（考试时间:150分钟 满分:150分）【说明】本适应性试卷仅仅在命题方向、试卷结构上为初三语文复习和命题提供参考，不宜作为考试用试卷，也不是2023年初中学业水平考试语文试卷的试题风格、难度等方面的依据。一、积累与运用（共24分）阅读下面的文字，完成13题。泰州很多地方都有会船的活动。会船有点像湖南广东的赛龙舟，但又不一样，赛龙舟是在端午节，会船节则和清明联系在一起，与祭奠祖先有关。会船是当年水乡人家的运动会、船的ji年华。如今，行船已经不需要人去用篙子、桨、橹这些农耕时代的工具来驱动，船的动力的机械化【甲】电子化，更让现代人对古老的原生态产生依li
2、n，而会船则是人力的再次呈现，是对人的力量、人的价值一次怀旧性的认同。很多人到溱湖，都想到水上一试身手，这正是人对自然力量、自身力量的崇拜与自信。溱潼会船起源于南宋时期，相传岳飞率领的岳家军与金兵激战溱湖后，阵亡不少将士，从此每年清明，水乡人都要来这里祭奠英烈，久而久之逐渐形成撑会船的清明习俗。每年溱湖的会船节百舟竞发，千j齐歌，浪yng白龙，水舞银蛇。今年的会船节，再现了“千篙万桨闹溱湖，百舸争流逐春潮【乙】的壮观场面。1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。（4分）2.填入【甲】【乙】两处的标点，最恰当的一项是（2分）A.【甲】、 【乙】，”B.【甲】， 【乙】”。C.【甲】、 【乙】”D.
3、【甲】， 【乙】。”3.下列说法不正确的一项是（2分）A. 文段中“龙”“人”“水”三个字与“篙”“桨”“橹”三个字的造字法不相同。B. 从结构上说，“农耕时代”“产生依恋”“祭奠英烈”“百舟竞发”四个短语的类型各不相同。C. 划线句中“崇拜”与“自信”的顺序不可以调换。D. 文段中提及的“清明”和“端午”都是中国传统的节日。此外，“寒食”也是中华民族传统节日，在清明和端午之前。4.根据提示填写课文原句。（8分，每题1分，第题4分）博学而笃志， 。 ，君子好逑。东风不与周郎便， 。 浮光跃金， 。唐诗善用典故传情。行路难(其一)中，用宗悫“乘长风破万里浪”的典故，表达终将实现远大理想抱负的诗句
4、是“ ， ”；酬乐天扬州初逢席上见赠中“ ， ”一联借向秀作赋、王质烂柯的典故表达诗人感时叹逝之情、世异人非之慨。5. 综合性学习活动。（8分）班级准备开展以“思岳桥畔仰武穆”为主题的“身边的文化遗产”综合实践活动，你也积极参与其中。【巧对对联】小红游览岳王庙后写了一副对联，请你根据所学对联知识，帮他补全下联。（2分）上联：为国为民，丹心一片昭日月； 下联：无惧无畏， 。【辨字析意】小贴士：“精”：专一、深入。例：心意不精。（淮南子修务）“尽”：全部用出，竭力做到。例：必尽吾力。（清徐珂清稗类钞）相传岳母刺字，刺的是“尽忠报国”，你的同学小明却认为“尽忠报国”和“精忠报国”词意上并无区别。请你
5、结合小贴士中的字意，向他解释两者的不同。（3分）小明，你好！_【勾勒形象】今年春节档，张艺谋导演的电影满江红获好评无数，王老师在光明网上找到了这样一段影评：“满江红既沿袭了张艺谋导演的一贯风格，又结合新的时代特点，在叙述方面精心布局、巧妙构思，创作出新的感人至深的故事，塑造出新的中国人形象这些从传统文化中挖掘出来的宝贵中国精神，感动和激励了大众，也向世界展示了一个欣欣向荣、积极向上、团结一心、敢于担当、焕然一新的中国形象。”班会课上，同学们结合岳飞的人物生平，畅谈“中国人形象”、“中国精神”。你这样说：“各位同学，我觉得岳飞的精神，就是一种 的精神，这种精神历久弥新，不断传承和丰富。譬如我们课
6、本中的 （填人名），他 的事迹，正是中国人形象的集中体现。”（3分）二、阅读理解（共66分）（一）阅读下面的古诗，完成第6题。（6分）清明海陵北湾舟中作孔尚任放眼平芜雨气匀，浮沉宅舍梦难真。淮南景物黄金柳，使客行踪绿水蘋。逢着儿童思往事，封成书信少归人。两年辜负清明节，只觉乡园另有春。【注】孔尚任：清代戏曲作家。康熙年间，曾以河钦使身份到泰州治理淮扬水患，驻节泰州的时间最长。蘋：浮萍。6.（1）结合本诗内容，简要概括清明时节的气候（物候）特点。（2分） _（2）尾联中“辜负”二字包含了哪些情感？（4分）_（二）阅读下面的文言语段，完成711题。（16分）【甲】有司请徙乳母家室，处之于边。奏可。
7、乳母当入至前，面见辞。乳母先见郭舍人，为下泣。舍人曰：“即入见辞去，疾步数还顾。”乳母如其言，谢去，疾步数还顾。郭舍人疾言骂之曰：“咄！老女子！何不疾行！陛下已壮矣，宁尚须汝乳而活邪？尚何还顾！”于是人主怜焉悲之，乃下诏止无徙乳母，罚谪谮之者。【乙】汉武帝乳母尝于外犯事，帝欲申宪。乳母求救东方朔，朔曰：“此非唇舌所争，尔必望济者，将去时，但当屡顾帝，慎勿言！此或可万一冀耳。”乳母既至，朔亦侍侧，因谓曰：“汝痴耳！帝岂复忆汝乳哺时恩邪？”帝虽才雄心忍，亦深有情恋，乃凄然愍之，即敕免罪。【注】谮zn 说坏话诬陷别人。 申宪：依法惩办。7（1）解释下面加点的实词。（4分）有司请徙乳母家室（ ） 乳母
8、如其言（ ）将去时（ ） 帝虽才雄心忍（ ）（2）下列选项中加点的文言虚词，意义和用法不同的一项是（2分）A. 处之于边 汉武帝乳母尝于外犯事B即入见辞去 即敕免罪C罚谪谮之者 乃凄然愍之D宁尚须汝乳而活邪 尚何还顾8用“”标出下面句子的两处朗读停顿。（2分）于 是 人 主 怜 焉 悲 之9翻译下面的文言句子。（4分）（1）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。（小石潭记）_ （2）帝岂复忆汝乳哺时恩邪？_ 10将两篇文章参照阅读，可以获得更多的认知。选出下面选项中你认为不正确的一项是（2分）A两篇文章有一些细节的出入，比如甲乙两文乳母求救的对象不同。B从甲文可以知道，乙文中“帝欲申宪”的具体做法是
9、把乳母一家迁徙到边疆去。C甲文提及了乳母“犯事”的具体原因，乙文没有提及。D借助甲文中“人主怜焉悲之”的理解，可以推究乙文中的“愍”字的意思为哀怜，怜悯。11甲乙两文，一篇选自纪传体通史史记，一篇选自笔记体小说世说新语，根据你的文体知识和阅读体验，分别简述它们的特色。（2分）_ （三）阅读名著语段和相关内容，完成1214题。（10分）语段一：“我招谁惹谁了？！”祥子带着哭音，说完又坐在床沿上。“你谁也没招；就是碰在点儿上了！人就是得胎里富，咱们都是底儿上的。什么也甭再说了！”孙侦探摇了摇头，似有无限的感慨。“得了，自当是我委屈了你，别再磨烦了！”祥子又想了一会儿，没办法。他的手哆嗦着，把闷葫芦
10、罐儿从被子里掏了出来。（节选自骆驼祥子）语段二：菩萨道：“你这厮罪业弥深，救你出来，恐又生祸害，反为不美。”大圣道：“我已知悔了。但愿大慈悲指条门路，情愿修行。”（节选自西游记）语段三：李逵正没寻人打处，劈头揪住李虞候便打，喝道：“写来的诏书是谁说的话?”张干办道：“这是皇帝圣旨。”李逵道：“你那皇帝正不知我这里众好汉，来招安老爷们，倒要做大!你的皇帝姓宋，我的哥哥也姓宋，你做得皇帝，偏我哥哥做不得皇帝!你莫要来恼犯着黑爹爹，好歹把你那写诏的官员尽都杀了!” （节选自水浒传）12.结合上面三个语段，完成下面三小题。（3分）（1）语段一中“祥子又想了一会儿”，请合理简述祥子当时“想”了什么。（1
11、分）_ _ _ （2）语段二中大圣的“悔”主要针对哪一具体事件？（1分）_ _（3）请为语段三中的划线句写一段赏析性批注。（1分）_ _13.小语在对材料涉及的三个名著进行比较阅读时，确立了有关“反抗精神”的主题，他认为语段一到三中的主要人物的反抗精神是递进增长的，请你为小语的观点作具体阐述。（3分）_ _14.通过名著的比较阅读，可以使我们的研究性学习获得更加全面、透彻的理解和认知。仿照小语的做法，你将从初中必读名著中选择哪三本，并明确一个什么主题来进行比较阅读？（4分）_ _（四）阅读郭帆的以丰富细节夯实艺术想象，完成1518题。（12分）这些年，我一直在拍科幻电影，真实感受到国家的发展进步为科幻文艺崛起提供了强大支撑。观众在大银幕上看到中国航天员身着航天服，在空间站出舱行走，会自然信服而不感到违和。真实世界跟影像世界是有必然联系的，强盛的国家才能托举起强大的科幻产业。具体到电影创作上，得益于强大的制造业，尤其是3
