2021年湖北省咸宁市中考语文真题(含答案)

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1、年寒窗苦读日，只盼金榜题名时，祝你考试拿高分，鲤鱼跳龙门！加油！2021年湖北省咸宁市中考语文真题及答案一、默写（8分）1.古诗文名句填写 （1）正是江南好风景，_。（杜甫江南逢李龟年） （2）_，百般红紫斗芳菲。（韩愈晚春） （3）陆游游山西村中，“山重水复疑无路，_”写出了路疑无而实有景似绝而复出的境界，蕴含着生活哲理。 （4）在文学作品中借明月来抒怀人之情是一种常见的手法。李白的闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中“_，随君直到夜郎西”，即是将明月看成知人意、达人情的使者。 （5）山坡羊潼关怀古中，从视觉和听觉角度写出潼关险要地势的诗句是：_，_。 （6）温庭筠商山早行中“因思杜陵梦，_”写诗人因

2、思入梦，眼前的“客行”与心中的“故乡”交织叠加，虚实相映，意蕴丰富。 （7）2022年冬奥会将在北京举行，“_。_？”（十二章）届时，我们将以最大的热情欢迎来自世界各地的宾朋好友和运动员。 （8）习近平关于注重家庭家教家风建设论述摘编近期在全国发行。“随风潜入夜，_”（杜甫春夜喜雨），家庭家教家风建设滋养人的精神影响深远。 【答案】 （1）落花时节又逢君（2）草树知春不久归（3）柳暗花明又一村（4）我寄愁心与明月（5）峰峦如聚；波涛如怒（6）凫雁满回塘（7）有朋自远方来；不亦乐乎（8）润物细无声 【考点】一般型默写，理解型默写 【解析】【分析】本题考查古诗文名句的默写。解答此题，在平时的学习中

3、要做好积累，要根据题干的提示写出相应的句子，注意不能出现错别字。容易出现的错别字“逢、愁、峦、凫”。 故答案为：、 落花时节又逢君 、 草树知春不久归 、 柳暗花明又一村 、 我寄愁心与明月 、1、峰峦如聚 2、波涛如怒 、 凫雁满回塘 、1、有朋自远方来 2、不亦乐乎 、 润物细无声 【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。 二、语文基础和语文实践活动（16分）2.下列加点字注音全部正确的一项是（ ） A.莅临（l） 愧怍（zu） 拮据（j） 哄堂大笑（hn

4、g）B.拘泥（n） 娉婷（pn） 诓骗（kung） 矫揉造作（jio）C.禁锢（g） 荣膺（yng） 锃亮（chn） 忍俊不禁（jn）D.箴言（zhn） 猥琐（wi） 宽宥（yu） 混为一谈（hn）【答案】 D 【考点】常用字字音 【解析】【分析】A. 拮据（j） -（j） B. 娉婷（pn） -（png） C. 锃亮（chn） -（zng） 故答案为：D.【点评】本题考查字音。考题中所涉及到的词语大都来自教材中的课文。这就要求学生在平时的学习中注意对字音的识记和积累，尤其是教材中的“读读写写”与“课下注释”，特别是多音字、同音字和形近字，拼读时应结合其在不同语境中的词性或意义加以区分和掌握。

5、3.下列句子标点符号使用有误的一项是（ ） A.从作者画下句点的那一刻起，“书”就开始一段漫长的旅程：在编辑室里，为自己找到适合的式样，在推介会上，被爱书人不辞辛苦地推广，在书店里，与读者产生美好的碰撞。B.“楼台广厦千万间，直插云霄接玉颜。”一位援鄂新疆医务工作者看到武汉的夜景时吟诗后感慨，“武汉真美！武汉真棒！”C.视频短片后浪的演讲者，用一句“一个国家最好看的风景，就是这个国家的年轻人”的评语，激发了年轻人追逐梦想的热情。D.嘉兴南湖红船、井冈山革命旧址群、红安革命烈士陵园一件件实物、一处处旧址、一座座纪念馆，都记录着一段段可歌可泣的历史。【答案】 A 【考点】分号，冒号 【解析】【分析

6、】 A.有误，“在编辑室里，为自己找到适合的式样”与“在推介会上，被爱书人不辞辛苦地推广”及“在书店里，与读者产生美好的碰撞”构成并列关系，所以三者之间应用分号,又是对前文“一段漫长的旅程”的解释，所以“旅程”后应有冒号。 故答案为：A。【点评】判断标点符号的使用正误并修改是中考最常考的题型，要求学生首先要掌握常见的标点符号的基本用法，然后结合例句识记标点符号的特殊用法，最后结合语境分析标点符号的运用是否恰当。4.下列句子没有语病的一项是（ ） A.由于电影你好，李焕英演绎了一段动人心弦的亲情故事，让很多观众在观影时潸然泪下。B.体育运动是提高人民健康水平的重要途径，是满足人民群众对美好生活向

7、往、促进人的全面发展。C.精准扶贫取得重大战略成果，彰显了我国社会主义制度的显著优势，增强了全国各族人民的自信心、自豪感。D.广场舞为何在全国遍地开花？原因之一是人民群众追求健康生活的意愿不断增强的结果。【答案】 C 【考点】成分残缺，句式杂糅 【解析】【分析】 A.有误，成分残缺，可将“由于”或“让”删去; B.有误，成分残缺，可在句末添加“的手段”; C.正确; D.有误，句式杂糅，可将“原因之一”或“的结果”删去。 故答案为：C。【点评】本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语

8、做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。5.下列句子中加点成语使用错误的一项是（ ） A.“燃灯校长”张桂梅扎根云南偏远山区，用全部的生命教书育人，她被评为“全国脱贫攻坚楷模”是实至名归。B.学校开展“垃圾分类进校园”活动，他首当其冲 ， 报名参加了学校“垃圾分类小分队”。C.探测器“天问一号”成功着陆火星，不言而喻 ， 这在中国航天工程发展史上具有划时代的意义。D.美国一意孤行 ， 在各方面遏制中国的发展，这注定是不会得逞的。【答案】 B 【考点】望文生义 【解析】【分析】 A实至名归： 有了真正的学识、本领或业绩，相应的声誉自然就

9、随之而来，使用正确； B首当其冲:指最先受到攻击或遭遇灾难。该成语和句意不符，使用有误； C不言而喻： 用不着解释就可以明白。 使用正确； D一意孤行： 指不接受别人的劝告，顽固地按照自己的主观想法去做， 使用正确； 故答案为：B【点评】本题考查成语的正确使用能力。成语的理解与运用，首先要把握成语的准确含义，再结合具体的语境做出分析与判断。成语的误用一般容易出现几种情况：色彩不当、轻重不分、词义不明、谦敬误用、语境不和等等。6.下列关于语法知识及文学文化常识的表述，有错误的一项是（ ） A.“凝心聚力”“振兴乡村”“诵读经典”“生态文明”“接种疫苗”这五个短语中，有三个是动宾短语。B.“为庆祝

10、中国共产党成立100周年，两百多位红军老战士在市老年人活动中心开展学党史活动。”该句主干是：战士开展活动。C.左传又称春秋左氏传或左氏春秋，儒家经典之一，是我国古代史学和文学名著，旧传为春秋时左丘明所作。D.“始龀”“而立之年”“既加冠”“今虽耄老”，其中加点词在古代都代表年龄，是按照年龄从小到大的顺序排列的。【答案】 D 【考点】称谓 【解析】【分析】A项，联合式短语/动宾短语/动宾短语/偏正短语/动宾短语，正确； BC项正确； D项有误，“始龀”指七八岁，“而立”指男子三十岁，“加冠”指男子二十岁，“耄”指八九十岁，所以不是按从小到大的顺序排列的。 故答案为：D。【点评】本题考查文化常识。

11、文化常识涵盖文化的各种问题，包括天文、历法、地理、官职、科举礼仪、称谓、名号等。解答这类题目，要有扎实的语文基本功。要求我们要养成多读书、多积累的好习惯。7.语文实践活动 阅读以下两则材料，按要求完成任务。【材料一】某校发现九年级部分学生最近有较大压力，为具体了解他们的压力状况，对全年级500名学生进行了问卷调查，并根据调查结果形成了如下统计图：【材料二】袁隆平是我国研究与发展杂交水稻的开创者，也是世界上第一个成功利用水稻优势的科学家，被誉为“杂交水稻之父”。他常说自己有两个梦想，一是“禾下乘凉梦”，二是“杂交水稻覆盖全球梦”。为了圆梦袁隆平一生致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广，长期奋战在

12、农业第一线。袁隆平顶着来自西方权威学者“搞杂交水稻是对遗传学的无知”的指责和压力，进行实验研究。实验的第一步就是寻找雄性不育的水稻植祩，而这犹如大海捞针。更让人始料不及的是，在硏究过程中，700多株珍貴的实验秧苗，一夜之间全部被人为毀坏。但是袁老迎难而上，扛住了重重压力。20多年时间里，他和团队一起，开展超级杂交稻攻关，接连实现了大面积示范每公顷10.5吨、12吨、13.5吨、15吨的目标。2020年，又实现了年亩产稻谷3000斤的攻关目标。“人就像种子，要做一粒好种子”，这是袁隆平院士生前常说的一句话。（摘自人民日报2021年5月23日）（1）请仔细观察【材料一】中的统计图，分条归纳你的发现

13、。 （2）班级举行“汲取榜样力量缓解心理压力”主题班会，要求同学们结合【材料二】发言，请选出发言最得体的一项（ ） A.袁隆平院士在研究杂交水稻的过程中，也是面临多重压力，但他心怀伟大梦想最终取得辉煌成就。让我们化压力为动力勇敢追梦，愈挫愈勇！B.袁隆平院士在研究杂交水稻的过程中，也是面临多重压力，但他心中有伟大梦想，一往无前，坚韧不拔，扛住了压力，和团队一起，最终取得辉煌成就。让我们化压力为动力，团结一致，勇敢追梦！C.袁隆平院士在研究杂交水稻的过程中，也是面临多重压力但他心中有伟大的梦想，有毅力，能坚持，不退却扛住了压力，最终取得辉煌成就。你们如此脆弱，经不得一点风雨这怎么能行呢！D.听说

14、你们最近有压力我想就这个问题给大家一些指点。古今中外，不少有成就的人都能够顶住压力，化压力为动力，成就一番事业。我们也要勇敢追梦，愈挫愈勇！【答案】 （1）学生压力大部分来自考试及作业；其次是来自人际交往和家庭；只有小部分学生没有压力。（2）B 【考点】图表信息，语言得体 【解析】【点评】、本题考查图文转换。解答时要仔细观察材料中所给出的图表，找出图表中的规律以及所揭示的实际问题。由于图文转换大多属于说明文的范畴，表述过程中应注意用词的准确、严密。 、本题考查对材料信息的筛选比对能力。解答这种类型的题目应注意：细心审题，明确题目的要求（看清是“有错误的一项”还是“正确的一项”）。2、提高辨析异同的能力，选项表述的内容往往是经过加工整合的，多数情况下不是原文的机械罗列。做题时应用心比对，做出判断。(1)本题考查图文转换。根据学生压力状况统计图可知，学生压力最大的来源是考试，人数占据400人以上;第二大压力来自作业，人数接.近300人;第三大压力来自人际交往，人数接近200人;第四大压力来自家庭，人数大约100人，无压力的学生人数占比在50人以下。