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1、中学英语教研组工作总结范本5篇 对一段时间分工作进行总结，有利于我们学习和工作能力的提升。让我们一起来学习怎么写总结吧。下面是我为大家整理的，希望能够帮助到大家! 中学英语教研组工作总结范本篇1 本学期我们坚持以教学工作为中心，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培育学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，专心落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，抓好教学监控，大力推动素养教育，大面积提高教学质量。 一、加强学习，树立新的理念 1、我们紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。留意把学习新课程标准与构件
2、新理念有机的结合起来。通过学习新的课程标准，熟悉到新课程改革既是挑战，又是机遇。本学期有3位老师在区级以上教育主管部门组织的论文评比中获奖。 2、加强了教育的开放性，加强了教学与学生生活、现代社会、现代科技的联系。老师教学中立足课堂而不受课堂局限，立足学科教材而又不受其限制，擅长捕获现代社会，现代科技及其它学科的知识信息和成果，丰富教学内容，开阔学生视野，使教学活动始终布满活力。同时在教学中结合教学内容开展讨论性学习等综合实践活动，为学生营造了学习、体验的实际情境，创设了动手实践、制造的现实环境，将传统的课堂教学拓展到教室外、校外，加强了学校教育与社会生活的亲密联系。 二、加强培训、提高老师素
3、养 提高老师队伍的业务水平是提高师资素养和教学质量的关键，本学期我们在自修反思的基础上，加强案例式分析，参加共享教学诊断，强调合作。本学期我们为组内戴丽娟和盛文天位年青老师指定教学阅历丰富的老师给他们指导，让他们随堂听课，写“听课心得”，让他们强行入轨。使老师在做中学，在实践中领悟，使老师走上了学习中研讨、实践中总结、总结中提高的成长历程。 三、坚持“两先两后、师生互动”的教学模式 1、 教学中留意充分调动学生的乐观性，活跃思维。在课堂上，老师刻意创设问题的情景，乐观引导学生对事物进行分析比较，培育概括、推断推理和综合的能力及运用知识的能力。老师以学生为主体，专心讨论教法。根据英语学科的性质和
4、教材的特点、学生的年龄及班级的实际情况，选择恰当的教学方法，培育学生的规律思维能力、语言表达能力，动手操作能力及自学能力。在努力改进教法的同时，也留意对学生进行学法的指导，以学法的优化推动教法的优化。 2、深入钻研教材。把握教材体系、基本内容及其内在联系，抓住主线、明确重、难点，搞清疑点，把握关键。精心设计教案。每课教案做到“ 3、要求写教后记。授课后准时记载本课教学的成功和失误以便不断总结阅历，吸取教训，改进教法，不断提高。 4、重视集体备课。备课做到三定(定时间、定内容、定中心发言人)四统一(统一教学进度、统一教学目的、统一重难点、统一作业内容、)。按学期初制定的教研活动计划正常开展教学讨
5、论活动 。让老师。将备课的主要精力放在明确教学目标，理清教材思路，规划教学流程，创设问题情境，化解教学疑问，促进学生心智进展上。避开单纯依靠教参，备课缺少源头活水的现象出现。使备课多方扩充信息，强化二次备课，不断充实、完善备课资料，做到与时相和，与时俱进。 总之，通过这个学期的共同努力，我们初中英语组较好地完成了学校布置的各项工作任务，取得了一定的成果，也还存在一些不足如个别老师教研教改的劲头不足，老师还不能娴熟的运用多媒体教学等。在下学期工作中我们将扬长避短，为我校的英语教育教学作出新的贡献。 中学英语教研组工作总结范本篇2 20_20_学年(上)工作圆满结束了，提笔之时，就剩下了这一份总结
6、了，如负释重放下了全部的担子，想想轻松一下!回想起这半年的工作，真是一团糟糕，班主任工作，英语教学，教研工作，申请科研课题等等，真不知道是怎么过来的!今年教研组工作按开学初的计划完成情况如下： 一基本情况： 1.完成每个月一次教研活动，每次传达教务处任务同时，有专题讲座学习。 2.完成新老老师结对指导工作，指导青年老师成长。 3.初二英语组学生演讲竞赛活动 4.参加了哈市老师培训，新教材培训和烛光杯大赛展现课的学习。 5.初二集体备课展现活动。 6.组织青年老师汇报课听评课。 二收获： 1.王_老师参加哈市烛光杯大赛获得优异成果，跻进前十，有超出哈市选手成果，说明我们的课堂教学是有效的。 2.
7、使用新教材过程中，初二备课组宫小云老师团队付出了很多，在此基础上，王春凤老师改进并有效使用中。 3.本次培训中，我们能看出英语教研组英语老师团队素养，也看出成长出很多优秀的老师。展现了我们的优秀品质. 4.20_年初三中考英语大纲改革，给我们带了新的题型变化，都值得我们马上要适应，感谢贺小栏老师梳理出来的信息指导了全体英语老师。 三不足 1.教研活动中，讨论内容还是太少了，传达的功能多点，还有人多还是不好调控活动进度。 2.发现教研活动最有效的方式，观课议课最为有效，提高老师的教学成果也最快! 3.老师教学行为规范化不够，还有一个原因，英语老师竞争压力太大了，所以，英语组老师出现问题的概率最大
8、! 4.老师学科专业能力需要提高!口语需要加强! 四改进 1.进行初一英语活动日 2.听评课继续进行，要更有效! 3.找出专题去讨论，放手让大家提出讨论方向专题，并提炼有用的完成。 4.活动尽量在三四月完成，后期太匆忙了，调整节奏最为关键。 最为教研组长，引领团队整体进展方向上，需要下点功夫，提高老师专业素养也是个大的挑战，英语老师在学校教学工作也是很累的，任务琐碎繁重给老师们很大的挑战，也是教研组长思考的事。 感谢20_年里英语组老师工作上支持，让我收获满满!我的工作假如对大家有帮助就是最大的意义! 中学英语教研组工作总结范本篇3 我们英语组有着19位兢兢业业工作在一线的女老师，我们学校的英
9、语底子薄，任务特殊重，我们感受到了压力，同时，压力也成为我们做好教育教学工作的动力。总结本学期英语教研组的工作，我们一直朝着以下几个方面努力，并取得了一定的成果。 一、加强学习，提升素养 只有勤于学习才会乐于施教，也只有勤于学习，我们才能真正教好书、育好人。 1、为此我们教研组不断强化学习教育，充实老师知识结构，提高老师理论素养。本学期，结合学科专业和自身工作需要我们先后自学了英语课程标准、_年的考试说明，同时，我们还对_年的考试说明进行了考试，不断提升理论水平。 2、加强学后反思，做到学用结合。每一次教研培训的内容和形式上都做了详尽的部署和精心的安排，可谓专心良苦。我们在活动时，专心学习，准
10、时消化，做到听、记、思三结合，并留意与自己的教研实际紧密结合，随时撰写真实感悟和学习体会。可以说，每次的教研活动，学习对我们来说就是一次次难得的精神享受，是丰厚自己文化底蕴、积淀知识含量，提高教科研能力。 3、组织开展“我爱阅读”活动。 我们组响应学校的号召，尽量挤出空闲时间，加强阅读，使得自己不仅仅只是教书匠。我们通过阅读，增加自己的厚度与涵养，使得学生能够敬其师，信其道。 二、抓好教研常规工作，促进老师专业化进展 1、开学初，准时定好计划，做到人人有任务，人人有提高。 开学初，我们根据区教研活动的精神，安排好区12学时培训，校外的培训学习，承担区公开课，承担区讲座，安排好学生培训活动，让每
11、个人都有事要做。 2、组织区内公开课，开展听课、评课活动。 本学期安排了冯_，陈_两位老师上公开课。每一位开课老师都要经过多次磨课，先在备课组内进行第一轮磨课，然后推广到校教研组磨课，再到区里上公开课。在多次的磨课，修改，再磨课的过程中，不仅开课老师提升不少，听课老师在这个过程中同样提升了自己，将平时所学的理论知识运用于实践，将自己平时的所思，所想运用于课堂，在论证的过程中，像学生般在教学方面查漏补缺。 并且在区公开课之后，我们都安排了徐经纬，夏美珠两位老师进行主题点评，讲座。 3、完成区一师一优课，一课一名师活动。 本学期安排了黄_，陈_，吴_的优课磨课，夏_，苗_的晒课活动。 4、出色完成
12、了区常规教学导视。 我们组徐_，徐_，郑_开出三节凸显学本课堂的课，获得了季老师的高度赞扬。 5、乐观参加校外培训活动。 我们老师乐观参加市组织的教研活动。如初一备课组参加市二外听课，参加永嘉黄田中学听课，初二备课组参加市第二实验中学听课，6人去杭州建兰中学学习等，受益匪浅。 每一段成功的后面都将是一个新的开头。我们付出，我们收获，我们反思。在以后的工作道路上，我们决心再接再厉，努力工作，为把学校英语教育教学工作提高到一个更高的层次而努力。 中学英语教研组工作总结范本篇4 本学期，我们英语教研组每一位英语老师坚持以人为本，乐观优化课堂教学，我们取得了一定的成果。但也有一些值得思考的、改进的地方
13、，现总结如下： 一、强化观念更新，提高课堂教学 英语新课程标准对英语学科的进展提出了新的要求，这就要求我们要专心学习理论，更新教学观念和知识结构，提高自身的综合素养，才能符合时代潮流的进展要求。在教学中，我们要求每位老师努力做到：课堂教学设计以学生的进展为本教学活动由 教 向 学 转变，真正提高课堂教学效率。 二、抓好教学工作，提高专业素养 1。团结协作，发挥集体备课组的优势，做到了教学资源共享。我们执行集体备课与个人备课相结合的方法。备课做到定时间、定内容、定中心发言人。集体备课主要以各班级备课组为单位，由各个备课组长负责，每次备课由1名老师选定一个单元并主讲，明确本单元教学内容的重点、难点
14、、疑点，参考教法等。然后，同班级备课组老师进行讨论，最后达成共识，之后形成文字形式的教案。 2。落实校本教研组活动，反思教学，提高课堂教学效率。课堂教学是学校教学工作的中心，也是教研活动的重要环节。教研活动的主要方向就是提高课堂教学的水平和教学质量。每周一下午为英语组教研活动，分由各备课组长安排活动，针对课堂教学中出现的情况，提炼共性问题进行研讨，进一步明确了对策建议、或作报告，使广阔英语老师对教学中的问题有了清晰的熟悉。 3。落实“师徒结对”，促进年轻老师进展。针对英语教研组目前的现状，结合学校的教研活动，在教研组内部广泛开展了“师徒结对”活动，由优秀老师指导年轻老师的教学，相互听课、评课，
15、分阶段总结，开展了优秀老师的“示范课”，青年老师的“汇报课”活动，新老老师共同学习，共同提高。 三、提倡教学研讨，提高教学质量 我组老师平时能专心备课，乐观反思自己的课堂教学，大多数老师都能乐观地进行大胆英语教学讨论，努力提高课堂教效率。同时，他们根据自己的反思和心得，乐观申报讨论课题，专心撰写外语教育教学论文或教学反思和教学设计，将在教学实践中发现的其它问题总结归纳并用文字表达出来。 四、开展课外活动，激发学生的学习爱好 课外活动是重要的教学辅助手段，有利于增长知识、开阔视野。有目的、有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动，可使学生生动、活泼、主动地学习，可以激发他们的学习热忱，培育爱好。本学期根据教研组的活动安排，根据不同班级把握的知识水平，组织的课外活动都取得了成功。 总之，我们英语教研组全体老师留意自身素养的提高，始终以高标准严格要求自己，我们在教育教学工作中取得了一定的成果。同时，我们也深深知道，这些成果的取得是在各级领导的关心、以及学校其他学科老师的大力支持与协作下取得的。我们的工作还有很多需要提高改进的地方
