职业教育科研培训总结5篇

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1、职业教育科研培训总结5篇 职业教育科研培训总结5篇 老师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表，要树立为人师表、教书育人的荣誉感、责任感；既要学会做事，更要学会做人。下面我带来的职业教育科研培训总结，希望大家喜欢！ 职业教育科研培训总结篇1 20_年，为做好本单位的干部教育培训工作，推动少数民族干部人才队伍建设，进一步提高民族工作干部的素养和潜力，我局在县委、政府的领导和州民宗委的指导下，专心贯彻落实干部教育培训工作条例，根据加强党的执政潜力建设和先进性建设的要求，努力创新培训资料，改善培训方法，整合培训资源，提高培训质量，全面落实大规模培训干部、大幅度提高干部队

2、伍素养的战略任务，教育培训工作呈现出良好的进展态势，取得了较好成效，现将有关状况汇报如下： 一、开展干部教育培训的基本状况 围绕全县中心工作，以县党校、县职教中心培训为主阵地，共举办培训班2期，参加培训班3期，共培训干部及其他人员67人。其中，以提高理论水平、政策法规、综合潜力为重点，举办民族工作联络员培训班1期，培训人员14人以提高农村少数民族妇女有用技术为重点，举办少数民族妇女“双学双比”培训班1期，培训人员50人以贯彻学习党的十七届六和省委十届十二次全会精神为重点，参加县委党校中青班培训1期，培训股级干部1人以提高业务潜力为重点，参加党处代表人士及经济增长方式培训班各1期，培训干部2人。

3、 二、主要做法 (一)切实加强组织领导。我局始终把干部培训作为一项重要工作来抓，每次办班，局党组均召开会议对有关问题进行专门讨论培训期间，局主要领导都亲自参加，作开班动员和结业总结，有的班次，局主要领导亲自授课，起到了督促带头作用，激发了学员参训的专心性和主动性。 (二)专心探究干部教育培训的新途径、新方式。在干部培训工作中，坚持打破单一培训模式，努力向多层次、多类型、多渠道方向转化，执行课堂授课与组织研讨、大会沟通相结合，请进来与走出去学相结合等多种灵活方法，较好地调动了干部参加学习的专心性，提高了培训教育效果。 (三)努力强化干部教育培训管理。坚持点名培训、计划培训和激励自学相结合，推动了

4、干部教育培训工作规范化。强化培训工作纪律，确保培训效果。 三、存在的问题及对策 我局的干部教育培训工作虽然取得了一些成果，但还存在一些不足和问题，主要表现为以下几个方面：一是少数干部对培训工作的重要性熟悉不足，有重干轻学思想，参加培训学习的主动性不强。二是在县级培训多，外出培训少，培训资料不能满足干部多元化的需求，在培训资料的设置上没能很好地体现“缺什么、补什么”的原则三是理论课多，社会实践课少，参观学习考察少。 下步工作措施：一是进一步加强宣传教育，不断提高干部对培训工作重要性的熟悉，增强参加培训的自觉性。二是加大调查讨论，准时调整培训思路，丰富培训资料，紧紧把握时代脉搏，切实增强培训的针对

5、性和有用性。三是创新培训方式，增强培训的灵活性和趣味性。 四、20_年干部教育培训工作计划 (一)举办少数民族培训班1期，培训对象为优秀少数民族党员干部、妇女干部、非党干部。 (二)举办民族宗教政策培训班1期，培训对象为执行民族工作联席会议制度成员单位的分管领导和联络员。 (三)举办农村少数民族妇女有用技术培训班1期。 五、对上级民委干部教育培训工作的意见和推举 (一)加大基层民宗部门干部培训力度。基层民族宗教工社会实践阅历多，但政策理论水平还需进一步提高。 (二)选派干部到较高层次培训机构培训。现县级民族干部多是参加本级培训，参加高层次培训机构培训有利于学员开阔视野，汲取新的理念和知识。 (

6、三)加大培训经费投入。受培训经费的制约，县级民宗部门培训的现状是以抽调人员参加培训为主，主动有针对性组织的培训少。 职业教育科研培训总结篇2 平安生产是建筑房地产行业的重中之重，必须长抓不懈，近年来我公司一直对平安生产高度重视，为贯彻“平安第一，预防为主”的方针，使广阔职工把握必要的平安生产知识和平安技能，提高职工平安生产意识和自我保护能力，从而有效地保护劳动者的合法权益劳动平安和健康，促进企业平安生产水平的提高，我公司一直坚持落实全员平安生产知识培训，要求每个员工都能够接受平安教育培训，并进行了一系列的平安教育培训。现将教育培训总结如下： 一、平安教育培训工作的主要做法 1、平安思想教育 主

7、要包括平安生产方针政策教育、法制教育、典型阅历及事故案例教育，通过学习方针、政策，提高企业各级领导和全体职工对平安生产重要意义的熟悉，使其在日常工作中坚定地竖立“平安第一”的思想，正确处理好平安和生产的关系，确保企业平安生产。通过平安法制教育，使各级领导和全体职工了解和懂得国家有关平安生产的法律、法规和企业平安生产规章制度，使企业各级领导能够依法组织企业的经营管理，贯彻执行“平安第一，预防为主”的方针，使全体职工依法进行平安生产，依法保护自身平安与健康权益。通过典型阅历及案例教育，可以使各级领导和职工了解平安生产对企业进展、个人和家庭幸福的促进作用，发生事故对企业、对个人、对家庭带来和巨大损失

8、和不幸，从而坚定平安生产的信念。 2、平安生产知识教育 主要包括一般技术生产教育，一般平安技术知识教育、专业平安技术知识教育、平安生产管理基础知识、常用的平安生产法律法规知识、常用的平安生产管理方法、常用的平安心理学知识、体系运行中的有关事宜等，另外，企业新入职人员工，也必须接受企业的平安培训教育，做好平安生产的岗前培训，考试合格后才可以上岗工作。通过教育，提高生产技能，防止误操作，把握一般职工所必须具备的、最起码的平安技术知识，适应对各种平安危险因素的识别、预防和处理，进一步把握专门的平安技术知识，防止受危险因素的危害。 3、平安管理理论和方法的教育 通过教育提高各级管理人员的平安管理水平，

9、总结以往平安管理的阅历，推广现代平安管理方法的应用。 二、平安教育培训存在的问题 近年来的平安教育培训工作虽说做了一定的工作，取得了很大的进步，但离公司的平安教育目标还有差距，且在培训中还主要存在以下不足： 1、教育计划安排比较紧张，特殊是对基层单位重新聘请回来的人员培训方面，往往是在施工任务比较紧，因此，教育的时间难以保证，培训的质量也打折扣。 2、有计划的平安教育培训有时在实施过程中不能达到预期效果。参加培训员工有缺勤现象，在专业平安技术培训时有部分人员的本职工作基本上与平安工作无关，只是为本单位凑数而来。 3、培训的内容有待于继续完善，培训的内容在理论和实践相结合上还有一定差距，更须加强

10、实际操作的培训。对于新入职人员而言，只进行平安生产方面的培训是不能满足实际需求的，也是与公司人力资源管理要求不相符的。有必要邀请工程管理部、保卫科等其它职能部门进行相关一般性技能常识和管理规定的培训，并对其进行职业道德等企业文化方面的教育。 4、职工参加平安培训的乐观性不够，部分人员缺乏必要的平安知识和自我保护能力，不知道或不想去进行平安教育培训。 三、对下一步工作意见建议 1、继续强化平安教育培训，努力提高平安生产管理人员和特种作业人员的管理素养和业务水平，坚持将平安生产教育培训作为提高安生生产的基础，并实现合员参加平安教育培训，全员接受平安教育的目标。 2、创新培训体系，不断提升培训质量，

11、规范培训内容。在培训教育中，更加侧重平安基础知识和实际操作技能，根据学用结合、因材施教的要求，乐观深入现场，结合不同类型、不同层次的岗位特点和培训需求，紧紧围绕平安生产工作实际精编教案，更新培训内容，做到培训内容规范化。改进培训方式，在培训方式上，灵活多样。既有集中培训，又有分散自学，据企业实际，充分敬重和考虑各公司的实际情况，合理安排培训时间，既保证了培训计划的落实，又保证了企业的正常生产，从而提升了培训质量。 3、有效开展平安生产知识普及工作，开展各种形式多样、内容新奇、富有成效的活动，进一步普及了平安常识和基本技能，达到提高平安生产的意识，强化平安生产基础工作的目的。 4、加强培训基础工

12、作，努力强化培训管理水平，为更好地开展各项培训考核工作，我们以规范管理入手，建立一整套规范合理的规章制度和办事程序，严格根据平安生产教育培训的要求制订教学计划，组织好每一期培训班。根据特种作业人员和平安生产管理人员的不同特点，优化培训方案，突出教学重点，加强学员管理。从组织纪律、考勤管理、培训目的等方面入手，增强学员的纪律观念和学习自觉性。在教学过程中，坚持教案检查制度，听课制度和教学质量评议制度以及教学效果反馈制度。通过培训，使学员真正把握了平安生产知识，提高了平安生产技能，增强了事故预防和应急处理能力。 5、进一步抓好岗位人员的平安培训。执行因人、因工种施教的方法，根据不同工种、文化程度和

13、工作经历，执行不同的教学方法，满足不同层次学习人员的学习需求，保证培训质量。加大对平安人员的培训考核的宣传教育和执法力度，持证上岗率达到100%。 6、进一步提高培训质量，进一步丰富教育培训的形式和手段，增强教育培训的科学性、针对性和时效性，严把培训考核质量关。通过举办平安教育培训班、播放平安知识专题片等形式，加强对现场务工人员的平安生产基础教育。 职业教育科研培训总结篇3 在假期里我有幸参加了英语老师培训，这次英语培训是文教体局组织的，请了省专家和石家庄市小学一线英语老师，邯郸市教科所郭老师，我县赵老师做有关讲座，每场讲座人员爆满，听者受益匪浅。总结我的心得体会有三点： 一、理念先行 我因工

14、作关系上学期刚接了一个班的英语，虽然多年没有教英语，毕竟是小学三班级英语刚开设，难度还不大，一个学期下来还算能够。但听了省专家报告，很快明白了自我的缺点，有关英语的教育理念跟不上。张老师说：假如你没有英语的教育理念在引导你，即使你教会了学生知识，即使学生学得也不错，但那是无效的，即使有效也是短暂的。我把英语的教育理念再与大家一齐共享： （一）面对全体学生，留意素养教育。 （二）整体设计目标，体现灵活开放。 （三）突出学生主体，敬重个体差异。 （四）采纳活动途径，提倡体验参加。 （五）留意过程评价，促进学生进展。 （六）开发课程资源，拓展学用渠道。张老师对这些理念作了详细讲解，很受启发，原先英语

15、教学不单单是教会学生知识，还有很多。 二、学会总结 潘老师是石家庄市一名小学英语老师，有丰富得英语教学阅历，她主要讲了小学英语词汇教学。其方法有： （一）直观教学法； （二）游戏竞赛法； （三）直接感知法； （四）儿歌增趣法； （五）造句法； （六）渗透语音学习法。 三、扎实教学 有句话说得好，要教给学生一杯水，自我务必有一桶水。听老师们的讲座，我深刻感到自我的知识严重匮乏，急需充电，仅有自我的知识丰富了才能对自我的课堂把握好，才能对自我的学生说“OK”。 以上是我对自我的英语学习一个小留意得体会，总之，此次学习受益匪浅，不虚此行。请各位领导及同仁多指正赐教，为了我的提高，也为了我们孩子的提高，努力！学习！加油！ 职业教育科研培训总结篇4 黑龙江省穆棱市辖六镇二乡127个行政村，总面积6.187平方公里，总人口30万。全市现有中小学66所，一般高中1所，职业学校1所，完全中学1所，九年一贯制学校3所，一般初中7所，小学53所，学生总数为21.228人，老师2.602人，其中信息技术专兼职老师82人，占老师总数的3.2%。20_年12月，在市教育信息技术中心的精心组织和授课老师及全体学员的共同努力下，穆棱市20_年英特尔将来教育培训