2022年教师资格证《地理学科知识与教学能力》预测试卷二

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1、2022年教师资格证地理学科知识与教学能力预测试卷二姓名:_ 年级:_ 学号:_题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分1、(单项选择题)(每题 2.00 分)下图是太阳局部图,图中的M是出现在太阳哪一层的什么() A. 色球层的耀斑 B. 色球层的日珥 C. 日冕层的太阳风 D. 日冕层的耀斑正确答案:B,2、(单项选择题)(每题 2.00 分)据美国太空网报道,在2009年曾有一颗小天体撞击木星,造成木星表面出现黑斑。一项最新研究显示这颗撞击木星的小天体应当是一颗小行星,其大小和泰坦尼克号相当。在太阳系中小行星运行轨道位于哪两颗行星之间() A. 水星和金星之间 B. 金

2、星和火星之间 C. 金星和木星之间 D. 火星和木星之间正确答案:D,3、(单项选择题)(每题 2.00 分)图中信息表明()。 A. 17月流域降水量持续增加 B. 夏秋季节水库水位随入库水量的减少而降低 C. 冬春季节水库入库水量少于出库水量 D. 612月水库水位随流域降水量的增多而升高正确答案:C,4、(单项选择题)(每题 2.00 分)对5月份水库出现最低水位的合理解释是()。 A. 为防洪放水腾出库容 B. 入库水量少 C. 季节干旱,降水量少 D. 温度高,蒸发量大正确答案:A,5、(单项选择题)(每题 2.00 分)从地理环境的整体性分析,下列现象与我国西北内陆景观相符的是()

3、。 A. 流水作用强烈物理风化微弱 B. 流水侵蚀严重风力侵蚀微弱 C. 植物稀少,土壤有机质含量多 D. 气候干旱,降水少正确答案:D,6、(单项选择题)(每题 2.00 分)()连接太平洋和大西洋,被誉为世界七大工程奇迹之一的“世界桥梁”。 A. 科林斯运河 B. 威尼斯运河 C. 苏伊士运河 D. 巴拿马运河正确答案:D,7、(单项选择题)(每题 2.00 分)我国主要的降水类型是()。 A. 对流雨 B. 地形雨 C. 台风雨 D. 锋面雨正确答案:D,8、(单项选择题)(每题 2.00 分)图中城市中心与郊区相比()。 A. 气温高.降水少 B. 气温高.降水多 C. 气温低.降水少

4、 D. 气温低.降水多正确答案:B,9、(单项选择题)(每题 2.00 分)关于城市与郊区之间热力环境的叙述,正确的是()。 A. 城市上空盛行下沉气流 B. 近地面气流由城市流向郊区 C. 高空气流由郊区流向城市 D. 近地面气流由郊区流向城市正确答案:D,10、(单项选择题)(每题 2.00 分)图示地区可能位于()。 A. 北半球高纬地区 B. 南半球低纬地区 C. 北半球中纬地区 D. 南半球中纬地区正确答案:C,11、(单项选择题)(每题 2.00 分)以某地四类要素测得的各自所能供养的人口数量分别为10000.8000.6000.4500,该地的环境人口容量为()。 A. 1000

5、0 B. 8000 C. 6000 D. 4500正确答案:D,12、(单项选择题)(每题 2.00 分)下列影响我国不同省区人口合理容量的因素中相当于木桶短板的是()。 A. 四川水力资源 B. 山东气候资源 C. 福建耕地资源 D. 黑龙江矿产资源正确答案:C,13、(单项选择题)(每题 2.00 分)若甲.乙分别对应目前广西壮族自治区和广东省,则沿箭头方向在区域间调配的是()。 A. 资金 B. 能源 C. 信息 D. 观念正确答案:B,14、(单项选择题)(每题 2.00 分)若甲表示新疆维吾尔自治区,乙表示山东省,则沿箭头进行的产业转移可能为()。 棉纺织业有色冶金业 啤酒酿造业水产

6、品加工业 A. B. C. D. 正确答案:A,15、(单项选择题)(每题 2.00 分)W公司最先转移到我国的汽车生产环节是()。 A. 研究 B. 设计 C. 零部件生产 D. 组装正确答案:D,16、(单项选择题)(每题 2.00 分)近几年,W公司将新车型的关键零部件生产转移到我国,主要目的是()。 A. 加快新车型的研发 B. 提高新车型的市场竞争力 C. 扩大新车型的产量 D. 增加汽车生产的集聚效应正确答案:B,17、(单项选择题)(每题 2.00 分)形成河口三角洲的外力作用是()。 A. 流水搬运 B. 海浪堆积 C. 流水堆积 D. 海洋搬运正确答案:C,18、(单项选择题

7、)(每题 2.00 分)该地区聚落分布()。 A. 在狭隘的河漫滩平原上 B. 呈点状分散分布 C. 蜿蜒分布于山前 D. 沿河发展,形成蜿蜒的沿河聚落带正确答案:D,19、(单项选择题)(每题 2.00 分)“红色荒漠”形成的自然原因主要是()。 A. 风化作用 B.l D. d发展果林正确答案:D,22、(单项选择题)(每题 2.00 分)图中a农业地域类型及其形成的主要社会经济条件是()。 A. 商品谷物农业地广人稀 B. 大牧场放牧业雨热同期 C. 乳畜业市场广阔 D. 水稻种植业劳动力丰富正确答案:D,23、(单项选择题)(每题 2.00 分)从企业生产的经济成本考虑,最适宜建厂的地

8、点是()。 A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁正确答案:A,24、(单项选择题)(每题 2.00 分)该企业集团最终选择在乙地建厂,最主要原因可能是乙地()。 A. 接近原料产地和市场 B. 经济.社会.环境效益好 C. 交通便利.劳动力丰富 D. 不会对环境造成污染正确答案:B,25、(单项选择题)(每题 2.00 分)地理位置服务(LBS)指的是通过移动终端(手机)和移动网络的配合,确定移动用户的实际地理位置。从而提供给用户与位置相关的服务信息。图中所示的LBS服务运用的地理信息技术是()。 A. RS B. RS和GPS C. GPS和GIS D. RS和GIS正确答案:C,26、(

9、解答题)(每题 12.00 分)简述普通高中地理课程标准(实验)的基本理念。(12分)27、(解答题)(每题 12.00 分)绘制世界洋流分布图,并试设计教学中运用此图的学生活动及其作用。(12分)28、(解答题)(每题 17.00 分)阅读图文材料,完成下列要求。 多年冻土分为上下两层,上层为夏季融化,冬季冻结的活动层,下层为多年冻结层。我国的多年冻土主要分布于东北高纬度地区和青藏高原高海拔地区。东北高纬地区多年冻土南界的年平均气温在一101,青藏高原多年冻土下界的年平均气温约为-35-2。 由我国自行设计.建设的青藏铁路格(尔木)拉(萨)段成功穿越了约550千米的连续多年冻土区是全球目前穿

10、越高原.高寒及多年冻土地区的最长铁路。多年冻土的活动层反复冻融及冬季不完全冻结,会危及铁路路基。青藏铁路建设者创造性地提出了“主动降温.冷却路基.保护冻土”的新思路采用了热棒新技术等措施。图a示意青藏铁路格拉段及沿线年平均气温的分布其中西大滩至安多为连续多年冻土分布区。图b为青藏铁路路基两侧的热棒照片及其散热工作原理示意图。热棒地上部分为冷凝段,地下部分为蒸发段,当冷凝段温度低于蒸发段温度时蒸发段液态物质汽化上升,在冷凝段冷却成液态,回到蒸发段,循环反复。 (1)分析青藏高原形成多年冻土的年平均气温比东北高纬度地区低的原因。(8分) (2)根据热棒的工作原理,判断热棒散热的工作季节(冬季或夏季

11、),简述判断依据;分析热棒倾斜设置(图b)的原因。(8分)29、(解答题)(每题 17.00 分)阅读下列材料,回答问题。 材料一在某中学的地理课堂上,一位老师这样问一个学生:“今年夏季的七月份,北京下了一场60年一遇的大雨给人们的生命和财产安全造成了极大的破坏,你能不能分析下这场大雨的成因” 材料二一位地理老师这样提问一位学生:“钓鱼岛自古为中国的领土,从钓鱼岛的地理成因上也能证明这一点你能不能简要的分析下钓鱼岛的成因呢” 上述材料体现了哪种类型的提问方法优点是什么(16分)30、(解答题)(每题 17.00 分)阅读下列材料,回答问题。 下面是一位教师“城市化的影响”教学片段: 师:(播放

12、背投)这是一种变化,注意它的年代。黄色的范围越来越大,而且有规律地扩大,在原有的基础上扩大。大家想一想,这是什么猜猜看。 生:城市用地规模在扩大。 师:对,但是我们还能看出来两个方面,一是城市总人口增加了,二是城市人口的比重在发达国家和发展中国家都增加了,还有就是同学们说的,城市用地规模扩大了。这就构成了城市化的三个标准。这里面的核心标准是什么城市人口的比重。城市用地规模的扩大说明了什么问题同学们现在看看这个背投上反映出来的变化,思考一个问题:随着这样的变化的产生会带来其他什么样的变化 现在。咱们分成八个小组在纸上用比较粗一点的笔写大一点的字,用准确的语言,把你认为随着这个变化会产生的变化写在

13、这张纸上。一个变化,写在一张纸上。一会儿我们要看的是,哪一个小组给的变化最多.最准确 (学生分组讨论) 问题: (1)在这个教学片段中,教师使用了什么样的讨论方式(4分) (2)结合材料说明,这种讨论方式有哪些特点(16分)31、(解答题)(每题 25.00 分)阅读关于“地震”的图文资料,按要求完成教学设计任务。 材料一普通高中地理课程标准(实验)的内容标准要求:“简述地震.泥石流.滑坡等地质地貌灾害的产生机制与发生过程。” 材料二某版本教科书中关于“地震”的内容。 (一)地震 地壳中的岩层在地应力的长期作用下,会发生倾斜和弯曲。当积累的地应力超过岩石所能承受的限度时,岩层便会突然断裂或错位,使长期积累的能量急剧释放出来,并以地震波的形式向四周传播使地面发生震动,成为地震。 地震的大小用震级表示,它与地震释放的能量多少有关,一次地震只有一个震级。震级标准最先是由美国地震学家里克特提出来的,所以称“里氏震级”。一般而言,5级以上的地震会造成破坏7级以上的地震会造成重大损害。截止到20世纪末,世界上记录到的最大地震

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