《部编版语文二年级教学课件 玲玲的画教学反思3》由会员分享,可在线阅读,更多相关《部编版语文二年级教学课件 玲玲的画教学反思3(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
小学二年级语文教案系列教材部编版 【教学反思】 成功之处:1.教学中,我尝试着随文识字,抓住“端详、糟”等重点字词进行识字教学。先理解生字,最后把生字放回课文,正确流利地朗读课文。这样由字到词,由词到句,由句到篇,循序渐进,体现低年级语文教学“字不离词,词不离句”的理念。2.抓主线,帮学生理清思路。本文记叙的是常见的生活小事。内容集中,语言朴实,对话较多,玲玲的情感变化:高兴(画好作品)-难过、着急(弄坏作品)-满意(画更漂亮)是本文重要的线索,爸爸富有哲理的话语是课文的主题所在。在课堂开始,我就引导学生理出了文章的情感线索,在教学中牢牢抓住这条线索,使全文脉络清楚。不足之处:当然,课堂中也有一些不尽如人意的地方,如在字词的教学中,语言上不够严密。在指导朗读上,还不是很到位。