五年级语文部编版教案11 牛郎织女(二) 精彩片段

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小学五年级语文教案系列教材部编版牛郎织女(二)精彩片段师:同学们,现在我们讨论几个话题。话题: 师:你觉得牛郎织女他们般配吗? 生1:牛郎那么善良,我觉得挺般配的。 生2:牛郎心眼好,织女不是爱慕虚荣的人,他们很般配。话题2: 师:如此美好的姻缘,王母娘娘为什么一定要狠心拆散他们呢? 生:因为仙女不能和凡人在一起。 师:这是什么规定的? 生:天条。【出示】 师:在课文中,王母认为;织女嫁到人间一下子就把人和神的地位拉近了(学生接),神是高高在上(学生接,教师做动作)!人是低下(学生接,教师做动作),就很卑贱了,是吧?他们两人在一起损害了王母的尊严。这就是王母生气的一个原因! 师:其实在我国古代几千年的历史长河中,人与人一直是不平等的。师:人有高低之分(教师做动作,学生说话),把人分成了三六九等。天条合理吗? 生:不合理。师:为什么说它不合理?师:没有一点人情味!让我们再来读一读这一段文字,读出天条的无情,王母的冷酷! 接下来两个自然段是故事的高潮,请用讲故事的语气,绘声绘色地读一读。 王母娘娘用玉簪划出了一条波涛汹涌的天河。正是这一划,划开了一对恩爱的夫妻,划破了一个美满的家庭,更划碎了牛郎和织女对美好生活的追求和渴望。从此,他们只能隔河相望了。(幻灯) 看到这个“望”字,你的脑海中会出现一幅什么样的画面呢? (遥远,思念,此时无声胜有声)

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