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1、部编版小学道德与法治教案课 题 3、主动拒绝烟酒与毒品课时 2-2日期教学目标1、通过阅读事例,了解很多青少年染上沾染毒品的原因是因为好奇,认识到不管什么时候,我们都不能去尝试对我们有危害的事情。2、了解生活中毒品各种各样的伪装,加深对毒品的了解,为坚决拒绝毒品打下基础。3、通过学习讨论,懂得要想远离烟酒,拒绝毒品,关键在我们自己,我们一定要提高防范意识,远离可能对我们产生危害的地方,在必要的时候,我们还要学会寻求帮助。4、懂得拒绝烟酒,远离毒品,是我们健康生活成长的保障,也是对自己家庭和社会负责任的表现。教学重点了解毒品的有关知识,学会拒绝毒品,远离烟酒,加强防范意识。教学难点通过学习,引导
2、学生增强防范意识,养成良好的学习和生活习惯,远离烟酒,拒绝毒品。教学准备多媒体课件,有关毒品的文字、图片资料等等。预习要求查阅资料,了解更多的关于毒品的知识,为拒绝毒品,远离毒品打下基础。教 学 过 程旁 注一、复习1、同学们,上一课我们了解了烟酒对人体会产生很大的危害,谁来说一说吸烟喝酒会对人体产生哪些危害呢?比烟酒危害更大的是毒品,毒品包括哪些东西呢?2、今天这节课,我们进一步了解毒品的危害。板书课题:3、主动拒绝烟酒与毒品二、毒品更危险1、上一课,我们初步了解了毒品的危害,既然毒品有那么大的危害,为什么还有很多人沾染上毒品呢?2、好奇心的危害出示课本20页的资料,引导学生读一读,了解阿辉
3、沾染毒品的原因,以及带来的后果。全班交流,了解阿辉是在好奇心的驱使和社会青年的劝说下,沾染上毒品的,他陷入毒品的泥沼中无法自拔,又因为偷窃而入狱,后来被强制戒毒。教师小结:从阿辉的身上,我们认识到要拒绝毒品,在毒品面前就不能有好奇心,不要因为好奇,去尝试毒品,同时,一定要慎重交友,不能和不良青年混在一起。出示课本21页的危险的好奇这份材料,学生自由读一读,了解这份材料的主要内容,想一想故事中的“我”为什么说自己的好奇是危险的呢?你又从这个故事中,获得什么启发?教师小结:同学们,我们正处在想独立,渴望成熟的心理发育时期,对新鲜事物充满好奇,什么事都想试一试,不过,绝对不能去尝试对我们有危害的行为
4、,特别是不能去沾染毒品,否则将会终身后悔。教师课外补充一些因为好奇心而去沾染毒品的事例,引导学生进一步懂得不能因为好奇心而去尝试对我们有害的行为。3、知识经验的不足教师:有的同学会说,我现在知道了毒品对人体是有害的,我坚决不会因为好奇心而去尝试毒品,可是在实际生活中,有很多毒品你是看不出来的。比如说我们书上列举的几种毒品。出示课本22页活动园的两幅图片,引导学生读一读,了解内容,进一步体会毒品的伪装和毒贩的狡猾。读了这两段文字之后,大家有什么感想?预设:毒品的伪装真是太厉害了,令人防不胜防。毒贩太狡猾了,我们要时刻提高警惕,对陌生人,坚决不要轻易的相信。我们要充分了解有关毒品的知识,增强辨别毒
5、品的能力,这样才能远离毒品。教师引导:除了上面提到的香烟、饮料之外,毒品的伪装还有很多很多。出示课本22页的下面的插图警方缴获的伪装毒品。学生看一看并读一读旁边的文字,进一步了解毒品的善于伪装,提醒自己时时刻刻都要小心谨慎,远离毒品。教师补充出示一些毒品的伪装,引导学生看一看,进一步了解有关毒品的知识。4、了解有关毒品的法律法规教师引导:其实,我们国家对打击毒品非常重视,从法律、法规到警察缉毒,力度都非常大。大家知道我国有哪些针对毒品的法律法规吗?出示一些相关的法律法规,引导学生读一读,了解这方面的法律法规。再相机出示一些警察缉毒的文字或图片,引导学生读一读,看一看,了解我国对毒品的打击力度,
6、从而明白,远离毒品,远离危险。三、拒绝危害有方法教师引导:国家的法律法规,只能提供一个保障,要想远离烟酒,拒绝毒品,首先要提高防范意识,意识不到有危险,才是最大的危险,所以,让我们远离第一支烟,第一口酒,第一次毒。1、学会拒绝情境题情境1:放学路上同学递给你一支烟,说:“抽一支吧,反正老师也看不见。”情境2:同学过生日,提议喝点酒庆祝,还说低度酒,喝了也不会醉。情境3:坐火车的时候,对面的陌生人递给你一瓶饮料。学生根据自己所学的知识,针对这三种情境,想一想,如果我们遇到这种情况,该怎么办?把自己想到的对策写下来,然后在小组内与同学交流,并且把比较好的对策记录下来,在全班交流。2、远离危险场所除
7、了我们要学会拒绝之外,还要远离可能对我们产生危害的地方,坚决不去不适宜未成年人出入的场所,如酒吧、网吧、歌厅,远离了这些地方,就给自己的安全增加了保障。教师出示:酒吧、网吧、歌厅混乱的场景,告诉同学们这些地方容易产生危险,所以我们要远离他们。出示活动园的文字,引导学生读一读,了解中华人民共和国未成年人保护法第36条的内容。讨论交流:我们身边有哪些场所,未成年人不能进入呢?想一想这些地方为什么禁止未成年人进入?歌厅、舞厅、酒吧、网吧、休闲中心、还有一些娱乐性场所等等都是禁止未成年人进入的。3、学会求助通过上面的学习,我们知道,如果有人劝我们吸烟、喝酒、吸毒,我们要勇敢坚决的说“不”,可是如果我们对事情的危险性判断不清,就要及时寻求家长或者老师的帮助,而不要逞一时之英雄,悔恨终身。学习小结出示课本25页的插图,引导学生了解操作手册的内容,明确题目的要求,想一想该如何说不,然后完成这份表格。全班一起讨论,如何学会说不。学生完善好操作手册上的作业。四、课堂总结:同学们,远离烟酒,拒绝毒品,关键的在我们自己,我们要增强防范意识,养成良好的学习和生活习惯,养成遵守遵纪守法的习惯。主动拒绝烟酒,坚决抵制毒品,是我们健康生活成长的保障,也是对自己、家庭和社会负责任的表现。板 书设 计毒品更危险3、主动拒绝烟酒与毒品拒绝危害有方法关键在自己