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1、2下列各句中书写无误的一项是(C)A上野的樱花烂熳的时节，望去确也像诽红的轻云。B无论在什么地方，我总是文诌诌的，于是得了个“穈先生”的绰号。C小屋粗制滥造，出自一个农村木匠之手，而不是能工巧匠建造起来的。D每逢骤雨淬至，这两位物理学家就匆忙把设备搬进棚屋。4下列句子中，没有病句的一项是(B)A随着粤剧表演及广彩制作等活动引入课堂，让更多学生受到了广府传统文化的熏陶。B中国体育健儿正在积极备战2020年奥运会，他们将在赛场上努力拼搏，争创佳绩。C读者深受喜爱的杨绛先生，不凡的一生中，留下了大量文风质朴、寓意深刻的作品。D“中国成语大会”节目受到中小学生喜爱，是因为其形式新颖，有文化内涵的原因。
2、二、阅读下面的文言文，完成58题(每小题3分，共12分)三峡郦道元 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”6下列分析不正确的一项是(A)A第一段大笔勾勒磅礴七百里的三峡全景，重点描述了高山连绵不断，阳光和月色下的壮丽景色。B第二段用流水陪衬高山：伟岸雄峻的高山
3、使一江急流汹涌飞驰，奔腾的江水又与两岸沉默的高山相应，又使三峡于雄峻之中增添了几分惊险。C第三段在描述了春冬之时三峡水清、树荣、山峻、草茂的优美景象后，作者由衷地发出了“良多趣味”的感叹。D第四段以“猿鸣三声泪沾裳”的古朴渔歌结尾，达到了情景交融的效果。8下列对文章理解有误的一项是(A)A“晴初霜旦，林寒涧肃”写出了三峡春冬季节的景物特点。B文章先写山，后写水。写山，突出连绵不断、遮天蔽日的特点；写水，则描绘出不同季节的不同景象。C文章描写三峡壮丽景色，写出了三峡的独特美，表达了作者的欣赏之情。D本文语言多用对偶句，又兼用散句，使文章很有节奏感，表现力强。第卷(其他类型题，共76分)三、古诗文
4、默写(共6分)9默写古诗文中的名篇名句。(6分)(1)补写下列各句的上句或下句。(任选其中两句)(2分)树树皆秋色，_山山唯落晖_。(王绩野望)_深林人不知_，明月来相照。(王维竹里馆)杨花榆荚无才思，_惟解漫天作雪飞_。(韩愈晚春)(2)请在刘桢赠从弟和李白春夜洛城闻笛中任选一首，默写全诗。(4分)_略四、现代文阅读(共10分)骑自行车翻山越河(2016苏州中考)舒飞廉 三十年前，我父母用开菜园换来的钱，买了第一辆永久牌黑色二八式自行车。父亲很快就学会了骑车，总挂两只菜篮子在后座两边去赶集。我们常顺着大路练习骑车。田野中间的大路用沙土夯成，两边向路中央爬出绊根草，夏天的暴雨，会在路边上咬出大
5、小坑，但在坑与坑之间，会有一条曲折如蛇的“路中路”，打足气的轮胎啃啮路面，沙沙响，像小牛吮奶，蚕吃叶，蛇蜕皮。更妙的，是在田野间猪小肠一般的小路上骑行，小路油光水滑，没有水凼，可以顺风骑得飞快，南风吹在麦巷里，吹在湿汗淋淋的背脊与头发上。青蛙蚱蜢固然是吓得慌不择路，狗之前总是不很耐烦地跑在我们前头，现在看着自行车上的小主人，望尘莫及自愧不如。父亲觉得我可以上路与他一起去卖菜了。那一年我们在菜园里种了很多土豆，如果不及时卖掉，它们就会毫不客气地长出紫芽。我和父亲闻鸡起床，将土豆挂在车后座上，父亲用的是从邻居大伯那里借来的飞鸽自行车。两袋土豆加起来一百多斤，并不比人轻。土豆两角钱一斤，驮到涂家河集
6、卖完，可赚二十元钱，这在当时并不是小数字，所以我带着它们骑行在小澴(hun)河堤的杉树林巷里的时候，觉得一颗颗土豆，比天上的星辰还要金贵。星光照夜路，并不够用，打手电筒骑车，也不可能。父亲熟门熟路，他知道十里八乡的每一道沟，每一道坎。我在后面紧紧跟着，可我毕竟是一个骑车卖菜的生手啊！终于有一次，我骑车冲出堤面，一头栽到了漆黑的杉树林里。如果不是一棵好心的杉树果断将我拦住，我会飞跌进星光下的小澴河，趁势将两袋土豆洗得干干净净吧。电光石火间，车卡在树干丛中，我的身体由龙头前面翻滚下来，落在地面。杉树的针叶将脸与手臂刮得生疼。父亲将车慢慢地往地上一摊，反身跑下堤，慢慢地将我从地上拉起来，一边捏遍我的
7、身子，一边问我疼不疼。看见我没事，他拍了拍我身上的尘土，扶起车子又出发了。第二年我考上了城里的中学。父亲给我买了一件新衬衣，还将自行车送给我，不是舍不得买新车，他是觉得旧车没人偷。星期六的晚上，下了课，我常常一个人骑自行车，沿着澴河大堤回家。笔直的河堤，堤下是垂柳、水杉与白杨，黄昏渐阑，澴河清碧如带，世界开阔明净。二十里路，一个多小时，汗流浃背回到家，吃母亲留好的夜饭，在破旧的木床上小睡几个钟头，天不亮，又起床骑车回去赶周日早上的功课。十四五岁少年的精力，大闹天宫都够用，不是吗？有一次，我骑出城。归心似箭，自然也是车行似箭，听任蚊蚋阵阵扑打在脸上。离城已远，脚下失力，咯噔一响，我心想不好，果然
8、是链条断掉了。如果是现在，我更愿意推着自行车，在月色朦胧的秋夜，走在杨柳风里，一步一步地走回故乡，是的，我愿意。可是三十年前，恨不得长出翅膀的我我沮丧地推着车，失魂落魄，汗水流入眼里，稻芒一般刺疼。堤外各个枫杨掩映的村庄，晚炊的烟气已经消散，油灯一盏盏灭掉。天上，月亮一会儿爬进云里，一会儿又漏出惨淡的光辉，大地模糊一片。我鼓足勇气将车推下堤坡，敲开了一户还留着灯的人家。我印象中，那个取来钉锤、老虎钳与扳手，蹲在堂屋外面帮我接链条的大叔，长脸膛，短头发。我举着他家的柴油灯，看着他敲敲打打。其实我自己也会，但他坚持要帮我接。接好链条后我道谢，急急忙忙往家赶，还是晚了，母亲已经打着手电筒等在村口。我
9、到远方的城市读书工作结婚后，乘公车，坐地铁，自己开车，整日奔走；忙孩子，忙事业，忙生活，马不停蹄。故乡已经离我越来越远，三十年前的光阴也沉睡在脑海深处。只是在周末，我会骑着儿子的那辆公爵自行车去沙湖公园逛逛。那时候就会想起那一辆黑色永久牌自行车，人生中的第一辆车，想起我养过的牛、猪、鸡，它们现在在哪里？我曾凭借着它们生活在家乡。翻山越河的少年时代，我特别不能忘记澴河堤下的那盏油灯。海子诗里讲：“陌生人我也为你祝福，愿你有一个灿烂的前程。”我就是被油灯祝福过的那个陌生人，妻子是我的高中同学，婚后我曾随她回她老家，那天我惊讶地发现，澴河堤下有个枫杨掩映的村庄，就是许多年前的惶惶秋夜，我决心下堤修车
10、的那个村子(选自2016年5月8日文汇报，有删改)10围绕以前骑自行车，作者主要写了哪几件事？(2分)_“我”学骑自行车。“我”骑自行车卖土豆摔倒，父亲扶起“我”，“我”常在周六骑车回家，周日清晨返校。“我”骑自行车回家时链条断掉，陌生村民帮“我”修好。11第段对“青蛙蚱蜢”和“狗”的描写用了哪两种修辞手法？这些描写有什么作用？(4分)_拟人、对比，从侧面衬托出“我”骑自行车的速度之快，表现了“我”当时喜悦、得意的心情。12结合第段内容，简要分析“父亲”的形象。(4分)_“我”和父亲闻鸡起床，骑自行车卖土豆，可以看出父亲的勤劳。从父亲“将车慢慢地往地上一摊”这个动作，可以看出父亲的细心和对车、
11、土豆的爱惜。从他“慢慢地将我由地上拉起来”“捏遍我的身子”等动作，可见父亲对“我”的关爱。五、作文(共60分)13父母的一言一行如阳光洒遍我们成长的道路；老师的一言一行似春雨滋润我们干涸的心田；朋友的一言一行像炉火温暖我们如歌的岁月因为，在这一言一行中，有浓浓的关爱，有谆谆的教诲，有善意的提醒，有真诚的帮助 请以“一言一行总关情”为题，写一篇文章。要求：不能套作，不得抄袭；立意自定，文体自选(除诗歌外)；字数不少于600字；文中不得出现真实的地名、校名和人名。B卷(50分)一、诗歌鉴赏(共4分)墨梅王冕我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。【注释】墨梅：水墨画的梅花。
12、洗砚池：写字、画画后洗笔洗砚的池子。1诗中的梅花有哪些特点？(2分)_花色淡墨，花香清芬。2诗人借墨梅要表达怎样的思想品格？(2分)_表现了诗人鄙薄流俗，独善其身，孤芳自赏的品格。二、文言文阅读(共12分)夏翁，江阴巨族。尝舟行过市桥，一人担粪，倾入其舟，溅及翁衣。其人旧识也，僮辈怒，欲殴之。翁曰：“此出不知耳，知我宁肯相犯！”因好语遣之。及归，阅债籍，此人乃负三十金无偿，欲因以求死。翁为之折券。长洲尤翁开钱典。岁底，闻外哄声，出视，则邻人也。司典者前诉曰：“某将衣质钱，今空手来取，反出詈语，有是理乎！”其人悍然不逊，翁徐谕之曰：“我知汝意，不过为过新年计耳。此小事，何以争为？”命检原质，得衣
13、帷四五事，翁指絮衣曰：“此御寒不可少。”又指道袍曰：“与汝为拜年用，他物非所急，自可留也。”其人得二件，默然而去。是夜竟死于他家，涉讼经年。盖此人因负债多已服毒知尤富可诈既不获则移于他家耳。或问尤翁：“何以预知而忍乏？”翁曰：“凡非理相加，其中必有所恃，小不忍则祸立至矣。”人服其识。(冯梦龙智囊知微)【注释】折券：撕毁债券，不再索取，即免债的意思。钱典：当铺。詈(l)语：骂人的话。事：量词。件，样。4用现代汉语写出下列句子的意思。(5分)(1)此出不知耳，知我宁肯相犯！(2分)_这是出于不知道罢了，(如果)知道是我，怎么会冒犯我呢！(2)凡非理相加，其中必有所恃，小不忍则祸立至矣。(3分)_凡
14、是无理取闹的，其中一定有所依仗，小事不忍让，那么灾祸就会立即到来。5夏翁、尤翁各有哪些方面值得我们学习？请结合其言行分析。(4分)_夏翁没有为难将粪倒向自己的人，还主动撕毁他的债券，他的涵养和大度值得我们学习。尤翁忍受邻人的无理取闹，并且偿还他衣物；从其异常举动中预知潜在的危险，从而避免了灾祸。这种容忍的度量和非凡的见识值得我们学习。三、名著及现代文阅读(共22分)(一)名著阅读(4分)6阅读下面的文字，回答问题。(2分)过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的三哼经，我给你买来了！”我似乎遇
15、着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，果然都在内。这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。以上文段出自朝花夕拾，“她”是_阿长_，“三哼经”指_山海经_。7请再写出两个出自朝花夕拾中的人物。(2分)_示例：藤野先生藤野先生；父亲五猖会；闰土的父亲从百草园到三味书屋(二)现代文阅读(18分)阅读下面文段，完成812题。老师！老师！阎连科 我又见着我的老师了，如朝山进香的人见到他自幼就心存感念的一位应愿之神。在今年正月，
16、我回家奔三叔的喜丧事。在这闲空间，张老师到了我家里，坐在我家堂屋的凳子上。乡间室内的空旷和凌乱，分隔着我与老师的距离。相向而坐，喝着白水，削了苹果，说了很多旧忆的伤感和喜悦，诸如三十几年前在初中读书时，我的学习，我的作业，我的逃课。我老师张梦庚的一生，清寂中夹缠暖意，暖意里藏裹着刺骨的寒凉。生于上世纪的20年代末，老师读书辍学，辍学读书，反反复复，走在田埂与人生的夹道中，经历了抗战和解放战争，有了1949年的红旗飘扬，记忆中从来都是饥饿辛劳，土改时家里却忽然成了地主。好在，他终归识字，也有文化，祖国的乡村，也最为明白文化的斤两，虽然文化不一定就是尊严富贵，可让孩子们认字读书，能写自己的姓名和粗通算术，也是生活的部分必然。于是，老师就成了老师。从一个乡村完小到另一个乡村完小，从一个乡村中学到另一个乡村中学。直至改革开放后，他被调入县里的一所高中，做了教导主任，最后主持这个学校的工作。一晃就让他全部人生的金贵岁月，43个春秋的草木荣枯，都在布满土尘、青草蓬生的学校里荣枯衰落，青丝白染。不知道老师对他的人生有何感想，从他写的一本我这一生张梦庚自传的简朴小册里，读下来却是让人心酸胃涩，想到世事
