六年级上语文试题第四单元_人教版新课标(无答案)

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1、六年级上语文试题-第四单元人教版新课标(无答案)窗体顶端一、看拼音写词语。yo qn yu yn xun y n hu ji 二、组词。核( )拧( )纤( )淌( )暮( )憧( )瞳( )慕( )楷( )谐( )稍( )豚( )琢( )捎( )赚( )廉( )辍( )三、写近义词。软弱( )炫耀( )骄傲( )索性( )糊涂( )四、把下面的词语补充完整。顾名思( )莫名( )妙头晕目( )波( )壮阔兴国安( )中流( )柱情不自( )( )有成效五、将下面的句子换个说法。1、这是非常宝贵的人生道理,难道我们不应该牢牢记住吗?改为陈述句:_。2、这样气魄雄伟的工程,在世界史上是一个伟大的

2、奇迹。改为反问句:_。六、将相应的字母填在题后的括号内。A.拟人B.夸张C.排比D.设问E.比喻F.反问G.疑问1、院坝的两角各有一棵大古树,像两个哨兵一样矗立着。( )2、田野里,小虫为他演奏;果园里,麻雀为他歌唱。( )3、什么是合作呢?顾名思义,合作就是( )4、我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。( )5、这么远,箭怎么能射得到呢?( )6、老师站起来了,家长站起来了,同学们也站起来了,都在为他鼓掌。( )7、奶奶,太阳住在什么地方呀?( )七、在括号里填上合适的关联词。1、农村实行了生产责任制,( )农民的生产积极性提高了。2、( )困难很多,( )我们不怕。3、刘胡

3、兰( )牺牲,( )说出党的秘密。4、我们( )要学习好课内知识,( )还要多读课外书。5、( )他的意见提得对不对,我们( )要虚心听取。6、你( )知道错了,( )应当赶快改正。7、这道题( )把数量关系摆出来,( )好做了。8、我想( )在家里闲着,( )到图书馆去看书。八、根据课文填空。1、通向太阳的路_,得用一生的努力去_你们现在还小,将来要做一个_的人,就得不怕_,_地用全部力气去_2、_的合作不仅要有_,要尽力做好_的事情,而且还要心中_,心中_,有_的精神。3、走一步再走一步中“我”悟出的人生经验是_。4、什么是合作?合作就是_。5、学了兄弟拉纤这篇_,我懂得了_。6、学了针瞧

4、不起线,我懂得了_。九、阅读。_一张大薄扇似的荷叶,舒舒服服地铺在水面上。有一天早晨,荷池里的鱼儿一打挺儿,溅起的水花落在荷叶上。一颗颗水珠在荷叶上滚动,好看极了。有一个孩子欢快地叫着说:“你们快来看呦,那荷叶托着的水珠多美啊!简直像一粒粒珍珠啊!”水珠听了,得意忘形,似乎自己真的变成了一粒粒珍珠。它对荷叶说:“看看,由于我的存在,才给你增添了光辉。人们到这里,不都是来看我吗?”荷叶微笑不语。太阳升高了,水珠被蒸发了,荷叶上只留下一块块泥印。听到赞美声就盲目骄傲,自鸣得意,其结果是可悲的。1、根据下面句子的意思,从文中找出相应的成语。A、自己表示很得意,认为了不起。 ( )B、因过于得意而忘记

5、了应持的态度。 ( )2、在文中找出下列词语的反义词。消失( )减少( )谦虚( )3、给短文加上合适的题目,写在文首的横线上。4、用“”画出能反映短文中心思想的句子。三个和尚一个活泼伶俐的小和尚住在山上的一座庙宇,他勤快地挑水,不但自己够喝,还往菩萨手中的净瓶灌水,瓶里的柳枝活了。 不久,来了一个瘦和尚,他与小和尚为了喝水和挑水发生争执,于是决定两人一块往山上抬水。 后来又来了一位胖和尚,三个和尚都要喝水,但谁也不愿意吃亏。 没过两天,水缸露底了,净瓶中的柳枝也因没有水而开始枯萎了。一天夜里,三个和尚都在打盹的时候,一支正在燃烧的蜡烛被一只老鼠几口咬断了。半截蜡烛掉在香案上,庙宇起火了。危急之中,三个和尚一齐争先恐后挑水救火。一场大火很快被扑灭了。大火过后,三个和尚都明白了一个道理。从此水缸里的水又满了。三个和尚高兴地捧着大碗喝水。菩萨手中净瓶里的柳枝又亭亭而立了。1、用“”线给第一自然段分层,并写出每层的主要意思。_。_。2、联系上下文,解释下面词语的意思。争先恐后_。3、读了这篇短文,你体会到了什么?_。十、作文。写人与人之间发生的误会、矛盾,写清事情的起因、经过和结果,并写出自己的感受。_。_。第 3 页

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