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1、教学设计表章节名称第二单元可爱的松鼠第二课松鼠的习性计划学时1课时学习内容分析本课内容在上课前需要学生去搜集松鼠的习性和图片，以便上课用，提前安排。学习者分析学生是小学六年级的学生，有一定的的观察能力和社会调查的能力，会做到课前准备。教学目标课程标准：1、能够在他人在帮助下使用通讯远距离获取信息、与他人沟通，开展直接和独立的学习，发展个人的爱好和兴趣。2、知道应负责任地使用信息技术系统及软件，养成良好的计算机使用习惯和责任意识。知识与技能：学会掌握幻灯片内容的充实、幻灯片的简单排版过程与方法：学生先搜集松鼠的生活习性和图片，课堂上调用。情感、态度与价值观：培养学生良好的信息技术素养。教学重点及
2、解决措施重点：新建空白幻灯片并插入图片、文本框解决措施：多操作并互相学习教学难点及解决措施难点：幻灯片的排版解决措施：多操作，多交流教学设计思路让学生在与同伴互相学习、交流、合作中提高操作能力依据的理论小组合作学习理论信息技术应用分析知识点学习水平媒体内容与形式使用方式使用效果插入空白幻灯片熟悉掌握利用媒体教学软件演示教师演示好插入文本框熟悉掌握利用媒体教学软件演示教师演示好在幻灯片中插入图片熟悉掌握利用媒体教学软件演示教师演示好调整文本和图片熟悉掌握利用媒体教学软件演示教师演示好设置播放效果熟悉掌握利用媒体教学软件演示教师演示好教学过程（可续页）教学环节教学内容所用时间教师活动学生活动设计意
3、图一、导入新课交待本课内容2分钟开门见山导入新课学生了解本课内容激发学生学习兴趣二、教授新知1、利用插入菜单插入空白幻灯片5分钟讲解、演示、巡视指导观察、操作、提问提高学生操作能力2在空白幻灯片中插入文本框5分钟讲解、演示、巡视指导观察、操作、提问提高学生操作能力3在幻灯片中插入图片5分钟讲解、演示、巡视指导观察、操作、提问提高学生操作能力4调整图片、文本位置10分钟讲解、演示、巡视指导观察、操作、提问提高学生操作能力55分钟讲解、演示、巡视指导观察、操作、提问提高学生操作能力总结全课师生共同总结7分钟教师总结本本课教学内容学生谈谈收获提高学生表达、总结归纳能力教学反思通过本课学习学生掌握了利用插入菜单插入空白幻灯片、在空白幻灯片中插入文本框、在幻灯片中插入图片、调整图片、文本位置、根据需要设置播放效果，每个学生都有很大的收获，他们还了解了松鼠的习性，使他们对松鼠更加喜欢，教学效果较好。第 3 页
