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1、高考后冲刺阶段 抓住复习重点才是重点距离高考还剩下三个星期不到，很多同学问，我现在还能夺分吗?如何快速夺分呢?现在再学习，是不是不赶趟了?对此，小编想说，只要你想学习，只要还没有走进高考的考场，都有可能夺分，学习都赶趟!那么，在后的高考冲刺阶段如果你想要夺分，复习的重点是什么呢？1.后阶段，一定要做到知己须清楚自己还缺什么?还可以补充什么?还可以改善什么?哪些能力即使短期努力也是无法改善的?哪些是属于该放弃的?所有这一切，都须胸有成竹。2.回顾错题比再做新题更有效曾经的错题，能反映自己的薄弱之处，也是容易第二次做错的地方，如果能把错题在后的冲刺阶段都搞明白了，弄懂了，岂不是就相当于又多改善了几
2、分嘛。3.抓住高考重点，强化训练才是王道既然到了后阶段，如果在这个阶段考生还从头开始复习的话，那可能是不合理的，高考后冲刺阶段，就是为了能够抓住高考出题的重点、热点，快速夺分。谁能抓住高考重点，谁就在后阶段抓住了分数。如何抓重点呢?如果单凭考生自己去研究高考大纲，自己去总结重点，那基本是不太可能的。在这个阶段，如果能够得到老师的点拨，根据老师的讲解快速的理解重点，也许才是靠谱的做法。教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼
3、儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。也许有的同学会说，在高考后的冲刺阶段，重要的是放平心态，好好休息，准备迎接大战，高小新认为这句话说的不错，因为好的心态才能合同考生在高考考场中稳定发挥。但如果20天的时间，仅仅是用在休息上，显然也是错误的。所以，在后20天，希望大家能够劳逸结合，既充分保持心态平和，注意体育锻炼，又能够合理安排复习规划，利用有限时间，创造更多的夺分可能!要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。第 2 页
