《六年级上语文期末试卷轻巧夺冠_北师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级上语文期末试卷轻巧夺冠_北师大版（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、六年级期末试卷一、字词乐园。（26分）1、 看拼音写汉字。（10分）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）2、 下列字词全对的一项（ B ）。（2分）A. 闪烁（shu) 瞥见（pi) 循环（xn) 昼夜（zhu)B. 骄傲（o) 昙花（tn) 解剖（pu) 垛口（du)C. 朦胧(mng) 菊秧(yng) 关隘（y） 妩媚（mi)D. 昼夜（zhu) 因为(wi) 莲藕（u) 缝隙（x)3、 给加点字选择正确的解释。(6分）（1) 别：A. 不要。 B. 另外。 C. 绷住或卡住。 D. 区分。E.差别，类别。天壤之别（E） 别有用心（B） 分门别类（D） 胸前别了奖章(C)(2)
2、 故：A.故意 B. 原因。 C.朋友。 D.事故。 E.死亡。故作镇静(A) 病故（E） 缘故(B) 沾亲带故（C）（3） 端：A.东西的头。 B.事情的开头。 C. 用手很平的拿着。 D.正。 E.项目。良好的开端（B） 坐端正（D） 端着水(C) 棍子有两端（A)4、 根据意思写成语。(8分）（1） 能弯曲也能伸展，形容人在不得志的时候能忍耐，在得志的时候能施展抱负。（能屈能伸）（2） 遇到出乎意料的喜事特别高兴。（喜出望外）（3） 趁对方没有料到就采取行动。（出乎意料)（4） 放在一边不去理睬。（置之不理）（5） 突然死去。（溘然长逝）（6） 形容身体前后晃动。（前俯后仰）选择上面的成
3、语填空。 （7）爸爸讲了一个笑话，我们全家笑得（前俯后仰）。 （8）看到随手丢垃圾的现象，我们不能（置之不理）。二、 句子天地。（20分）1、 按要求改写句子。（8分）（1) 马温驯地磨动它的松软的大口和齐整的大牙。（缩写句子） 马磨动口和牙。（2) 同学们下了决心，非要登上山顶不可。（改为肯定句） 同学们下了决心， 一定要登上山顶。（3) 鱼汤里没有任何作料。鱼汤很鲜美。（用关联词语把两句话合成一句话）虽然鱼汤里没有任何作料，但是很鲜美。（4） 尽管天气不好，我们总是按时到校。（修改病句） 尽管天气不好，我们还是按时到校。2、 根据课文内容填空。（8分）（1） 有喜有忧，有笑有泪，有花有果，
4、有香有色。既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。（2） 我国的长城东起山海关，西至嘉峪关，全长1260里，故称“万里长城”。（3） 金色的鱼钩的主人公是老班长，“金色的鱼钩”中的“金色”象征老班长忠于革党、忠于革命和舍己为人的精神。3、 综合实践活动。（4分）在生活中，我们常常会遇到一些矛盾，请你根据已有的化解矛盾的经验，说说你会如何化解下面的矛盾。（1） 你看电视正在兴头上，妈妈催促你去学习。（2） 爸爸和妈妈因为让你上不上辅导班意见不统一而吵嘴。三、 开心阅读。（一）课内阅读。（15分）山中杂记节选 而且是怎样有趣的事，你看小鸟破壳出来，很黄的小口，毛羽也很稀疏，觉得很丑。它们又极其贪吃，
5、终日张口在巢里啾啾的叫！累得它母亲飞去飞回的忙碌。渐渐的长大了，它母亲领它们飞到地上。它们的毛羽很蓬松，两只小腿蹒跚的走，看去比它们的母亲还肥大。它们很傻的样子，茫然的跟着母亲乱跳。母亲偶然啄得了一条小虫，它们便纷然的过去，啾啾的争着吃。早起母亲教给它们歌唱，母亲的声音极婉转，它们的声音，却很憨涩。这几天来，它们已完全的会飞了，会唱了，也知道自己觅食，不再累它们的母亲了。前天我去探望它们时，这些雏鸟已不在巢里，它们已筑起新的巢了，在离它们的父母的巢不远的枝上，它们常常来看它们的父母的。1、 给下面加点的字注音。(3分）蓬松（png)(sng) 觅食（m) 雏鸟（ch) 憨涩（hn)( s)2、
6、 写出下面词语的反义词。（3分） 稀疏（稠密） 丑（美） 偶然（必然）3、 用“”画出对刚出壳的小鸟进行外貌描写的句子。（2分）答案：很黄的小口，毛羽也很稀疏。4、 从短文来看，小鸟是怎样慢慢长大的？（2分）小鸟是在母亲的照顾下慢慢长大的。5、 读文中画“ ”的句子，能让人想起孟郊的游子吟中的“谁言寸草心，报得三春晖。”两句诗。(2分）6、 你觉得你长大了应该怎样对待自己的母亲？（3分）(二） 课外阅读（14分）语文老师的帽子 我们的语文老师真有趣。他，大约四五十岁，身穿一（y y)套洗得发白的工作服，慈(详 祥）的脸上强装着严肃的样子。最叫人好笑的是，这么热的天，他却戴着一顶黄军帽。 这一天
7、，第二节课的铃声一响，教室里静得出奇。语文老师诧异地看了我们一眼，走上讲台，一低头，这才发现讲台上放着一幅画。这时，我们都哄堂大笑起来，那画上内容我们早知道了：一个光头的人，正拿着帽子往头上戴，旁边写着：请老师拿下帽子。语文老师低头看着画。我们笑了一阵都停下来，屏住气等待他大发雷霆，然后拂袖而去。可是 他看了画竟笑起来 既然大家都想看看我的头 那我就（遵 尊）命了 可看了以后 你们须用文字把我的头描写下来 说完 他真的脱下帽子 呀，这叫什么头啊！一个疤挨着一个疤，像癞蛤蟆的疙瘩一样大家面面相觑，说不出话来。 后来，我们的班主任替我们解了心中的谜。 原来，我们的语文老师年轻时也有一头漂亮的头发，
8、乌黑乌黑的还带着自然弯曲呢。一次家属区失火，为救出邻居家的孩子，他冲进熊熊大火。当他抱出孩子时，一头昏倒在地。头上乌黑的头发不见了，取而代之的是一个个鸡蛋大小的燎泡以后，语文老师就长年累月地戴着帽子。 听了班主任的话后，我们都低下了头，隐隐感到不(b b)安和内疚，上次那幅画的作者刘东抽泣起来1、给第二自然段缺少标点的地方加上标点。（2分）答案： ，：“ ，。”，。 2、联系上下文，理解词语意思。（2分）（1）取而代之：某物、某人取代了某人、某物原先的位置。 （2）面面相觑（“觑”q的意思是看，瞧）： 都不知道该怎么办。3、用斜线划去括号中不正确的字或拼音。（2分）答案：划掉第二个 划掉“详”
9、 划掉“尊” 划掉第一个 4、刚读到短文的题目时你有那些疑问？（1分） 为什么语文老师要戴帽子？ 5、刘东画的那幅画，内容是什么？（1分）刘东画的画的内容是一个秃顶的人，正拿着帽子往头上戴。6、同学们“心中的谜”是指什么？（3分）答案： 同学们心中的迷有两个：一个是为什么这么热的天，语文老师却带着一顶黄军帽？二是语文老师头上为什么会有那么多疤？7、假如你也是这个班的学生，听了班主任的话后，你会怎么想？（3分）答案：听了班主任的话后，我会想：语文老师是因为救人，头上长出燎泡，才带着个黄军帽的，而我们还嘲笑语文老师，叫老师脱掉帽子，我们真是不应该。四、妙笔生花。（25分）题目：那件事，我总忘不了要求：要有具体内容，有中心，有条理，有真情实感；注意前后照应，语句通顺，字体工整，会用学过的标点符号。字数在450字左右。附加题写出相对的字词 。（10分） 有（福）同享，有（难）同当。 （日）有所思，（夜）有所梦 。（福）无双至，（祸）不单行 。 （有）则改之，（无）则加勉。 （招）之即来，（挥）之即去。 第 6 页
