《六年级下语文一课一练2 草原_北京课改版（无答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级下语文一课一练2 草原_北京课改版（无答案）（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2019年北京版小学语文六年级下册2 草原 同步试题1课文描写的草原是什么样的?把你喜欢的语句画下来，并试着体会这些句子的意思。 _2给划横线的字选择正确的读音，用“_”标出来。 渲染(xun xun) 摔倒(sui shui) 蒙古包(mng mng) 拘束(s sh) 拨转(b b) 迂回(y y)3轻声读课文，边读边把不理解的词语圈出来，然后利用工具书或联系上下文解决。把你的收获或问题记录下来吧。 弄懂的词语：_ 不理解的词语：_ 收获或问题：_4读拼音，写词语。 gu l jn m w xin bin zi j ch l mo ni ch shui jio m t j bi5在括号里填
2、上合适的词语。 无边的( ) ( )的空气 各色的( ) ( )的绿毯 迂回的( ) ( )的歌声 静寂的( ) ( )的主人 会心的( ) ( )的线索6将下列词语补充完整。 一( )千里 翠色( )流 襟( )带( ) 高歌一( )7根据课文内容填空。 (1)四面都有小丘，平地是绿的，_。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里_。那些小丘的线条是那么柔美，_，_，_，_云际。 (2)太阳已经偏西，谁也不肯走。是呀!_，_! (3)课文是按照作者进入草原以后经历的顺序：_来叙述的，使我们领略到了草原的自然之美和人情之美。8按要求摘录词语或句子。 (1)表示颜色的词语。 _ (2)找出描写
3、人们心情愉悦的语句，读读并加以体会。 _9 按要求改写句子。 (1)这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服。(仿写句子，用上带点的词语) _ (2)不管唱的是什么，听者总会露出会心的微笑。(仿写句子，用上带点的词语) _ (3)蔚蓝的天空无边无际，朵朵白云飘浮，很美丽。(改成比喻句) _10照样子，写句子。 (1)马上的男女老少穿着各色的衣裳。群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。 辽阔的草原像_ (2)草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。 _ (3)在这境界里，连骏马与大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。(把物当成人来写) _11阅读课文片段，并回答问题。 我们访问的
4、是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原，再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子河!牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳。马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马
5、飞过小丘，看见了几座蒙古包。 (1)从文中找出与下列解释相对应的词语，填在括号里。 言谈举止等自然，不拘束。 ( ) 衣襟和绸带迎风飘舞。 ( ) (2)从文中找出一对反义词。 (3)用“ ”画出文中的比喻句，你再写一个比喻句。 _ (4)草原上行车十分洒脱，从哪看出?请用“_”画出句子。 (5)读读画“_”的句子，你从中体会到什么呢? _ (6)请发挥想象，我们到了蒙古包后，主人会跟我们说什么?做什么呢? _12课外阅读。草原八月末(节选) 从河北一进入内蒙古境内，一路上所感受的峰回路转和在林海里感觉到的绿浪滔天，一下都被甩到另一个世界上，天地顿时开阔得好像连自己的五脏六腑也不复存在。两边也
6、有山，但都变成缓缓的土坡，随着地形的起伏，草场一会儿是一个浅碗，一会儿是一个大盘。草色已经转黄了，在阳光下泛着金光。由于地形的变换和车子的移动，那金色的光带在草面上掠来飘去，像水面闪闪的亮波，又像一匹大绸缎上的反光。草并不深，刚可没(m mi)脚脖子，但难得(de d)的平整，就如一只无形的大手用推剪剪过一般。这时除了将她比作一块大地毯，我再也找不到其他准确的说法了。但这地毯实在太大，除了天，就剩下一个它；除了天的蓝，就是它的绿；除了天上的云朵就剩下这地毯上的牛羊。这时我们平常看惯了的房屋街道、车马行人还有山水阡陌，已都成前世的依稀记忆。看着这无垠的草原和无穷的蓝天，你突然会感到自己身体的四壁
7、已豁然散开，所有的烦恼连同所有的雄心、理想都一下逸散得无影无踪。你已经被融化在这透明的天地间。 (1)用“”给文中加点的字选择正确的读音。 (2)草场一会儿是一个浅碗，一会儿是一个大盘。(仿写句子，用上加点的词语) _ (3)“草场一会儿是一个浅碗。”这句话把_比作_。 (4)作者笔下的草原最主要的特点是_。 (5)认真读画“_”的句子，与课文草原相比，作者都将草原比作地毯，想一想有什么不同之处。 _ (6)读画“ ”的句子，同样深入草原，作者的感受与老舍先生有什么不同？13请你当小导游，介绍草原的美景或蒙古族人民的风俗习惯，把你准备的“导游词”写下来。 _第 1 页参考答案1略【解析】2渲染
8、(xun) 摔倒(shui) 蒙古包(mng)拘束(sh) 拨转(b) 迂回(y)【解析】3略【解析】4勾勒 骏马 无限 鞭子 疾驰 礼貌 奶茶 摔跤 马蹄 举杯【解析】5略【解析】6碧 欲 飘 舞 曲【解析】71.略 2.略 3. (3)初见草原 迎客 待客 话别【解析】8略【解析】91.这样的局面，既叫人兴奋，又叫人难忘。2.在生活中，不管遇到多大的困难，我们总会想办法克服。3. 蔚蓝的天空就像一望无际的大海，朵朵白云飘浮，很美丽。【解析】101.辽阔的草原像一个碧绿的大地毯，令人流连忘返。2.在人生的道路上，只要方向确定，都会有收获。3.秋天的果园，苹果笑红了脸，石榴乐开了嘴。【解析】1
9、1(1)洒脱 襟飘带舞 (2)静寂 热闹 (3)走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子河! (4)草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。 (5)体会到了主人的热情。 (6)会说：“欢迎你们到来。”倒上茶，聊天。【解析】121. 没(m) 得(d) 2.傍晚，天边的云朵变化多端，一会是飞奔的骏马，一会是高大的山峦。3.把草场比作了碗。4. 草原最主要的特点是一望无垠和碧绿。5.前者是突出草原的广阔，后者是突出草原的碧绿。6.作者感受到的事祖国壮丽山河的广阔和优美。而老舍感受到的是蒙古族兄弟的热情好客，来歌颂民族大团结深情。【解析】13略【解析】
