湖南省长沙市社会工作者职业资格社会工作综合能力(中级)

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1、湖南省长沙市社会工作者职业资格社会工作综合能力(中级)学校:_ 班级:_ 姓名:_ 考号:_一、单选题(30题)1.第15题预算方案主要有()预算、成果预算和方案预算。2.在同事督导过程中,以确保团体有充分的时问进行讨论,团体成员一般不超过()个。A.5 B.7 C.10 D.153.第2题()是行政管理活动、包括社会服务机构的行政管理活动中最重要的环节。4.第47题科尔伯格是()的创立者。5.关于社会服务机构规划的说法,正确的是()。A.规划通常由基层管理者制订B.规划应关注机构与外部社会环境的关系C.规划主要考虑机构工作程序和工作方法D.规划时间跨度通常为一年6.7.8.为缓解一线社会工作

2、者的压力,社会工作督导者经常提供支付性督导,下列做法中,最能体现社会工作督导支付功能的是()A.协助发展工作成效 B.均衡服务的工作量 C.介绍工作过程知识9.第50题“努力在今天,希望在明天,一切为了孩子,为了孩子的一切”这是郑州市救助保护流浪少年儿童中心的()。10.第15题“人情味”是我国传统文化中很有特色的内容,它以()为基础,体现了_我国人民自古以来就重视社会交往中的情感支持和情感依赖。11.社会工作在分析困难群体及广大民众的困难和问题的成因时所采用的基本观点是()。A.“人在情境之中” B.“人在环境之中” C.“情境在我心中” D.“人在社会之中”12.第59题认知学派认为扮演着

3、中介与协调作用的是()。13.下列( )理论认为个人的行动是有目的的,人类遵循适者生存的法则。A.人本主义理论 B.社会支持理论 C.认知行为理论 D.生态系统理论14.定量研究的逻辑方法是()。A.分析法 B.实验法 C.演绎法 D.假设法15.16.定性研究是基于()方法论。A.反实证主义 B.构建主义 C.马克思主义 D.实证主义17.社会工作者小陈了解到住院患者王大爷生活贫困,与儿子多年不来往的情况后,一方面经常与王大爷聊天,鼓励他配合治疗;另一方面与医院协调,减免了他的部份医疗费用;还与王大爷的儿子联系,帮助改善父子关系。根据上述内容,小陈的工作属于()。A.社会康复服务领域 B.矫

4、正社会工作领域 C.心理健康服务领域 D.医务社会工作领域18.第55题阿玲的丈夫于4年前死于癌症经过近三年的努力。她的生活才恢复到从前。几个月前她向当地的癌症协会提议,用自己的时间开办了一个为癌症患者的配偶及因癌症而死亡者的配偶提供帮助的小组。帮助组员更好地理解、决策和计划她们所面临的问题。此小组是()。19.第58题社会工作者在专业关系中有两个重要的角色:一个是(),一个是伙伴。20.某些人之所以处于弱势地位,是因为社会环境出了问题。因此,社会工作者应该推动服务对象与环境的有效互动,促使服务对象个体意识的觉醒,推动社会公平与正义的发展。上述观点属于()的基本假设。A.精神分析理论 B.认知

5、行为理论 C.存在主义理论 D.增强权能理论21.第56题下列()不属于地区发展模式的特点。22.第54题下列()不属于社会策划模式的特点。23.不属于定性研究的常用访问形式的是( )A.非正式会话式访问 B.无结构式访问 C.引导式访问 D.标准化开放式访问24.第41题下列()相信人的理性,相信具有理性的人可以自主地选择行动。25.在任务中心模式看来,服务介入工作的核心是()。A.目标 B.任务 C.手段 D.服务对象26.第51题“社区”一词被普遍用于的范畴不包括()。27.()通过社会工作者与服务对象一对一的各种活动和交流,针对服务对象的具体问题实施各种必要的帮助活动。A.社区工作 B

6、.个案工作 C.小组工作 D.社会工作28.王芳自幼父母双亡,和奶奶生活在一起,靠奶奶拾破烂维持生活。2012年初,由于奶奶的腿摔坏了,一下子失去了经济来源。王芳只好瞒着奶奶也捡起了破烂。由于王芳没去学校,老师很快家访了。奶奶只好向社会工作者求助。此时,社会工作应该发挥的功能是()。A.促进人与社会环境的相互适应 B.促进服务对象的正常生活 C.维持社会秩序 D.促进社会公正29.小组工作中,( )更强调小组组员之间的平等及个体独立性。A.社会目标模式 B.治疗模式 C.互动模式 D.发展模式30.()是社会福利事业的重要内容,也是促进和谐社会建设的主要手段。A.社会工作 B.专业活动 C.社

7、会专业价值观 D.社会伦理二、多选题(20题)31.32.大志在与社会工作者初次面谈时说,与结婚3年的妻子经常吵架,希望社会工作者协助改善夫妻关系,还要求社会工作者切勿告诉其他人。该面谈过程中,社会工作者宜采用的面谈技巧有()。A.限制 B.专注 C.倾听 D.同理心 E.忠告33.社会工作服务机构建立督导制度的主要目的是( )A.保障机构的合法地位B.提升社会工作服务的质量C.加强机构与员工之间的相互支持D.加强行政人员与社会工作者的沟通E.保障服务机构的正常运行34.由于地区发展模式注重居民参与,并强调参与者的自立、自助和成长,因此社区工作者主要扮演的角色是()。A.使能者 B.教育者 C

8、.中介者 D.谈判者 E.倡导者35.36.某社会工作机构根据社区老年人的需求,开展了一个老年人电脑兴趣小组,旨在通过电脑操作技巧的学习,帮助社区的老年人建立朋友圈子。每次活动时,老年人的注意力只在电脑上,彼此互动少,有不懂的地方也只问社会工作者。面对这种情况,社会工作者应采用的技巧有()。A.鼓励组员相互支持 B.推动组员分享学习经验 C.转移组员的注意力 D.选择合适的参与者 E.梳理组员的问题37.社会政策是一个( )等阶段构成的过程。A.计划 B.制定 C.实施 D.评估 E.调整38.吸毒无业人员老杜患有急性传染病,独居于老城区的胡同社区中,生活困难、无钱就医,求助于所在社区的社会工

9、作者。虽然按国家政策他符合最低生活保障救助人员,但街道办事处认为吸毒人员不能享有低保救助,因此不给老杜办理申请手续。社会工作者担心老杜若无钱及时就医,传染病会危及周围邻居。在这种情况下,社会工作者可以采取的方法包括()。A.尊重街道的决定,安抚老杜情绪B.积极寻找其他社会救助资源帮助老杜C.支持老杜以政策为依据自己去街道争取低保权利D.向上级有关部门反映情况,请他们督促街道办事处执行最低生活保障政策E.支持街道办事处的决定39.社会服务机构开展公共关系,在筹备特别活动中需要考虑的因素有()。A.机构的形象 B.举办活动的时间 C.举办活动的地点 D.服务对象的兴趣和需要 E.机构的人力、财力和

10、物力资源40.在小组中期转折阶段,组员之间的沟通和互动比初期有所增强,但自我肯定、安全感与良好互动尚未完全实现,组员之间会在价值观、权力位置等方面产生矛盾和争执。这一阶段,小组的常见特征有()。A.多数组员认同小组 B.小组的凝聚力极大增强 C.组员互动中表现出防卫心理 D.角色竞争中存在冲突 E.小组的关系结构趋于稳定41.42.43.44.45.社区居民许阿姨半年前被推选为社区志愿者协会会长。最近她向社会工作者老李抱怨部分会员不理解自己的辛苦付出,反而觉得她独揽大权。针对许阿姨的问题,老李首先肯定其工作热情和努力,然后建议她通过协商的方法,把自己的部分工作分配给会员,提升他们的能力。老李还

11、建议许阿姨定期和会员们开会,总结工作经验和教训,在工作开展的过程中和大家充分沟通、理性讨论和尊重少数。老李上述做法的目的是()。A.鼓励积极参与 B.建立责权分工的意识 C.建立总结和反思的习惯 D.提升当家做主的意识 E.建立民主领导风格46.社会服务机构公信力评估的内容包括()。A.机构开展公共关系的情况B.机构使用专业人员的情况C.机构治理结构的规范性D.机构财务和信息的透明化程度E.机构资金的使用和运作的合理性47.48.49.优抚对象的特点有 ( )。A.可利用的资源不足 B.积极与消极情绪并存 C.易出现返乡情形 D.情绪波动大 E.利用帮助的能力相对较强50.心理与社会治疗模式经

12、常运用直接治疗技巧,其中非反思性直接治疗技巧主要包括( )。A.心理动力反映 B.人格发展反映 C.直接影响 D.支持 E.探索描述宣泄三、多项选择(10题)51.第77题认知行为学派的服务过程一般包括以下几个步骤()。52.第71题心理社会治疗模式的理论假设包括()。53.第 86 题社会工作者主要扮演的基本角色有()。54.郑州市现行的最低生活保障制度对改善全市贫困群体的生活状况具有()。A.正功能 B.反功能 C.显功能 D.浅功能 E.负功能55.第83题当前我国对社会工作有着三种不同的理解,除了行政性社会工作外,还包括()。56.第77题社会工作理论在社会工作实务中的作用主要包括()

13、。57.第68题发展自助小组的技巧包括()。58.第62题对于小组工作结束阶段的主要社会情绪,以下描述正确的是()。59.第97题()为认知行为学派的发展提供了直接的支持。60. 小组工作结束后,其跟进聚会通常安排在小组结束后的()。A.一个月后 B.三个月后 C.半年后 D.一年后 E.两年后参考答案1.B2.B在同事督导过程中,团体成员一般不超过7位,以确保团体有充分的时间进行讨论,满足所有成员的需求。3.B4.B5.B社会服务机构的规划有以下特征:(1)由机构最高管理层作出;(2)涉及大量资源的分配,如资金、人力或物力;(3)有长期效应(通常三五年甚至更长时间);(4)关注机构与外部环境

14、的相互作用。6.D7.Crn8.A社会工作督导具有行政、教育和支持三大功能。所谓行政功能,是机构行政人员通过招募、分配工作、工作监督和协调控制,促使下属认同机构并有效地完成工作任务。所谓教育功能,是督导者对被督导者完成任务时所需的知识与技能给予指导,协助被督导者实现专业上的发展。所谓支持功能,是督导者向被督导者提供心理和情感上的支持,促使被督导者感到自我的重要性与价值感,让被督导者轻松面对工作。支持性督导的内容包括:疏导情绪、给予关怀、发现成效、寻求满足。9.A10.B11.B社会工作是帮助困难群体及广大民众解决困难和问题的职业。在分析这些困难和问题的成因时,社会工作者既要重视服务对象个人方面的原因,也要重视社会方面

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