吉林省四平市社会工作者职业资格社会工作综合能力(中级)

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1、吉林省四平市社会工作者职业资格社会工作综合能力(中级)学校:_ 班级:_ 姓名:_ 考号:_一、单选题(30题)1.2.第28题“支持社会工作理论”和“社会工作理论”二者之间的联系表现在()。3.下列各项不符合反实证主义方法论基本特征的是()。A.强调社会现象不同于自然现象B.认为社会科学首先要研究个人行为动机与社会规范C.反对把社会研究归结为只对各种社会现象作整体说明D.认为社会科学的知识是客观的和绝对的4.5.6.第28题社会工作的灵魂是()。7.小组的( )工作阶段也是小组的成熟阶段,小组的关系结构在此阶段稳定。A.初期 B.中期 C.后期 D.结束期8.第39题社会工作不但关注现有问题

2、的解决,而且特别注重从预防和发展的角度开展工作,“授之以渔”,“助人自助”反映了杜会工作()的变化。9.社会工作者小陈在社区开展单亲妈妈互助小组时,发现很多单亲妈妈不能及时参与小组活动的主要原因是要照顾其年幼的子女。小陈决定运用生态系统理论来帮助这些单亲妈妈,他应该()。A.鼓励单亲妈妈更持续地参与社区服务活动B.协助单亲妈妈平衡家庭与自身发展的需求C.鼓励单亲妈妈向家庭争取更多的个人空间D.协助单亲妈妈了解自身的独特性和个人经历10.11.第56题社区工作评估阶段的主要介入策略是()。12.王女士的丈夫有发婚外情,常不回家,但又不想离婚。王女士十分痛苦,前来求助。社会工作者合适的处理是( )

3、。A.感受王女士的痛苦,陪同她一起哭泣B.告知现代社会婚外情现象很普遍,不用太担心C.讲某妇女离婚后生活更幸福的故事,引导王女士向她学习D.倾听王女士诉说痛苦感觉,给予情感支持13.社会工作者小玲在儿童福利院组织了一个成长小组。考虑到孩子的认知特点和行为能力,每次小组活动结束时,小玲会让每个孩子举起印有笑脸或哭脸卡通头像的牌子,表达自己对本次小组活动的感受。社会工作者设计这个环节的目的是()。A.促进组员互动 B.促成组员合作 C.发展组员分工 D.进行组员评估14.第58题社会工作者在专业关系中有两个重要的角色:一个是(),一个是伙伴。15.第6题公务员工作是()在社会福利方面的主要职责。1

4、6.孙先生因在监狱服刑期间表现良好被假释回家,社会工作者一方面提供心理辅导等服务,另一方面动员其家人、朋友协助其重新融入社会。社会工作者的服务属于()。A.家庭监护 B.监禁矫正 C.社区矫正 D.康复服务17.随着社会的进步和发展,儿童服务逐渐把()纳入自己的工作范围。A.儿童教育 B.儿童需求 C.儿童成长 D.儿童发展18.社会工作者在询问社区居民的公共服务需求时,大部分居民反映社区的停车位太少,希望社会工作者与辖区单位协商,借用该单位的地下停车场解决夜间停车问题。根据布赖德肖的需要类型,该社区居民的上述需要属于()。A.感觉性需要 B.表达性需要 C.比较性需要 D.规范性需要19.第

5、5题()是小组动力的关键。20.小石由于工作的工厂倒闭,面临着失业。同时,小石的妻子生病住院,家里两岁大的孩子无人照顾。小石很为难,需要继续赚钱为妻子治病和养孩子,同时家里又没有人照顾妻子和孩子。如果社会工作者运用社会支持理论协助小石解决困难,下列行为中不属于工具性支持的是()。A.帮小石找工作 B.借钱 C.帮忙照顾孩子 D.鼓励、认可小石的能力21.某社区新入住一批住户,社会工作者向他们发放小区楼房、学校、商铺的分布图,并召集新住户开会,告诉他们如何利用社区的健身设施和市民学校。上述做法属于地区发展模式的( )策略。A.社区教育 B.发展资源 C.团结邻里 D.社区照顾22.小军由于交友不

6、慎,结果染上了毒瘾。其家人对其十分担心,劝其戒毒。小军自己也希望可以戒掉毒瘾,过正常人的生活,可每次都半途而废。家人担心一直这样下去会危及生命,故向有关机构寻求帮助。最后,当地的戒毒所帮他戒掉了毒瘾。这说明社会工作的目标之一是()。A.解救危难 B.缓解困难 C.促进发展 D.解决社会问题23.24.实验研究成功与否取决于()。A.研究结果是否准确 B.误差是否排除 C.是否回答研究主题 D.实验设计好坏25.社会工作者小王为小学五年级学生举办“我能,我行,我可以”的潜能激发小组,他设计和开展了系列竞赛活动,用寓教于乐的方式讲授自我认识和自我肯定的方法,让学生相信自我、敢作敢为、勇于承担,根据

7、阿尔德弗尔的ERG理论,小王的服务主要满足了学生的()。的需要。A. 生存 B. 成长 C. 关系 D. 安全26.社会服务机构的组织结构中,()是最简单的组织方式。A.A.直线式组织结构 B.职能参谋式组织结构 C.职能式组织结构 D.直线参谋式组织结构27.小张和妈妈冷战两个月了,爸爸夹在中间做和事佬,为两人传话。小张家的这种结构属于( )A.纠缠与疏离 B.联合对抗 C.三角缠 D.倒三角28.29.社会工作者小张在小组工作中尊重组员之间的差别,注重每个组员的内在价值和能力,鼓励他们自由表达,协助他们发挥各自的优势和能力。上述小张的做法所依据的是()。A.人本主义理论 B.增强权能理论

8、C.生态系统理论 D.社会支持理论30.社会服务机构根据本机构大量需求志愿者的现状,给已经为本机构工作过的志愿者建立基本资料档案,并且设计出一套比较完善的志愿者服务工作评估标准和方法,在满足本机构志愿者需要的同时也提高志愿者的满意度。服务机构这是发挥志愿者人力资源管理的( )功能。A.规划 B.控制 C.组织 D.领导二、多选题(20题)31.根据劳动合同法,下列情形中,劳动者应当按照约定向用人单位支付违约金的有( )。A.违反竞业限制约定的B.因过错导致劳动合同无效的C.给用人单位声誉造成恶劣影响的D.接受专业技术培训后违反服务期约定的E.违反规章制度给用人单位造成严重损失的32.对志愿者督

9、导的支持性功能通常包含()。A.给予志愿者适当的支持与关怀,激发志愿者的工作潜能与工作士气B.帮助志愿者适应压力和稳定情绪C.协助志愿者发展社会关系网络和适应环境D.增强志愿者的自我功能并建立自信心E.帮助志愿者解决面临的经济困难33.服务对象说:“我丈夫在家经常对我指手划脚,好像只有他在外面赚钱养家,看不到我的价值,经常指责我。其实我在家带孩子做家务,也是非常辛苦的,他一点不知道体贴! ”下列社会工作者对服务对象的回应中,符合 “同理心”技巧的有()。A.“您先生是不是脾气不好,容易发怒?”B.“您做的有些事情可能没有符合您先生的要求。”C.“您觉得很委屈,因为您先生不了解您的劳苦。”D.“

10、您先生在外面工作辛苦,所以回来发牢骚。”E.“您先生不体贴和不尊重您,这让您又气又伤心。”34.在小组结束期,面对组员的行为和心理特点,社会工作者主要担当( )的角色。A.调解者 B.引导者 C.领导者 D.支持者 E.统筹者35.在某青少年偏差行为治疗小组中,组员小明开始总是心不在焉,不听其他组员发言.自顾自地玩儿,一直游离于小组之外。面对这种情况,如果运用直接干预法,社会工作者可以采取的做法有()。A.通过家庭作业让小明有一个经验性学习机会B.通过角色扮演引导小明参与小组活动C.通过提醒和批评要求小明参与小组活动D.通过获得小明的信任帮助小明参与小组活动E.通过社区调查了解小明所处的社会环

11、境36.在心理社会治疗模式的治疗阶段,采用多层面的服务介入方式帮助服务对象,主要的治疗工作有()。A.减轻服务对象系统功能的失调B.减轻服务对象的不安C.迅速了解服务对象的主要问题D.开发服务对象的潜在能力E.增强服务对象的适应能力37.精神分析治疗过程分为()。A.治疗情境 B.治疗关系 C.治疗性对话 D.治疗方式的选择 E.治疗时间的确定38.39.40.拓展个案法是反思性科学原则(即干预、过程、结构化、重建)的具体运用,其对个案研究的 “拓展”体现在()。A.拓展方法 B.拓展对于时空的观察 C.拓展理论 D.从过程拓展到力量 E.从观察者拓展到参与者41.提高居民的社会意识是社区工作

12、的目标之一,其主要内容包括()。A.增强居民对社区的归属感B.提高居民对社区问题的关系程度C.促使居民认清他们问题背后的社会因素D.帮助居民认识到自己拥有表达意见的权利E.鼓励居民认识到个人也有改善社区关系的责任42.43.破产清偿应按法定顺序进行。根据民事诉讼法第204条规定,破产财产优先拨付破产费用后,按()顺序清偿。A.破产企业所欠职工工资和劳动保险费用 B.破产企业所欠税款 C.抵押款 D.破产债权44.45.个别督导的优点有()。A.督导可以比较仔细地检查被督导者的工作记录,掌握工作进度,同时也可以概括地了解被督导者的情况B.督导者和被督导者过于紧密地分享彼此共同的观点,容易在不知不

13、觉中发展成共同谋划的关系C.督导者和被督导者能够在不受任何干扰的情况下决定和解决案主的某一问题D.督导有充分的时间与被督导者就服务个案进行充分的讨论E.督导者可以向被督导者提供充分、有效的服务示范46.47.动员居民关注社区事务,参与社区建设是社区工作的重要内容。在选择动员群众的方法时,社会工作者需考虑的因素有()。A.参加动员工作人员的资历B.参加动员工作的人员数量C.大众媒体是否关注社区事务D.居民的参与意愿与动机E.动员对象的覆盖范围48.改革开放三十年以来,我国社会福利行政体系运作方式不断发展,正在形成政府与社会合作的社会福利行政模式。这一模式的特点有()。A.鼓励社会力量参与社会政策

14、实施B.吸收政策对象参与政策效果评估C.政府全面主导政策实施过程D.政策落实采用自上而下的考核方式E.讲究政策实施的科学程序和专业方法社会工作行政-我国的社会福利行政体系-我国社会福利行政体系的运作方式及特点49.玲玲毕业后从事社会工作,在工作过程中,她遵循相关准则,运用所学的知识真诚地为服务对象提供帮助,她的工作受到同事们及服务对象的一致好评。这说明,社会工作者具有()等基本特征。A.掌握一定的社会工作专业方法B.社会服务是其业余活动C.在一定的组织框架内开展活动D.认同并遵循社会工作的价值准则E.从事社会福利服务50.三、多项选择(10题)51.第 71 题社会工作研究在确定研究过程的伦理方面除了应当考虑自愿参与和知情同意的原则之外,还应当注意()。52.第62题根据行为的性质及其后果可以将它分为()。53.第67题36

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