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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑七年级下册语文练习册人教版 初一网权威发布七年级下册练习册语文答案人教版，更多七年级下册练习册语文答案人教版相关信息请访问初中一年级网。 自主预习二、1、诧 惩 踱 督 祈 帖 哽 懊 2、(1)古怪，诧异。 (2)喧哗喧嚷。 (3)（面容）苍白。 (4)以队列形式学习和练习军事或体育等方面的技能。 3、(1)晴和(2)温柔(3)温和 (4)温和 三、1、以小弗朗士在结果一课上的所见所闻所感为线索。 2、法语课，爱国课。爱国是一个永恒的主题。 课文研读四、1、从贪玩、不爱学习到喜欢法语；从怕老师到理解、可怜并爱戴老师；从童稚、不懂事到喜欢祖国。 2、一是营造
2、与平时不同的气氛，为后文情节的开展蓄势；二是布局上有一种响应美：三是升华小说主题。 3、“监狱大门”比喻普鲁士对法国人民的统治和封锁。“钥匙”比喻法国语言。全句意思是：掌管祖国语言，可以激起人民的爱国意识，从而团结起来，击败普鲁士侵略者，求得民族的解放。 4、一是能够给读者亲切、真实可信的感觉，巩固作品的压服力和感染力；二是以“我”的见闻和感受为线索，使小说的故事情节更加连贯，线索更为明显领略。 5、小说以韩麦尔先生的一个痛楚的表情相手势结尾，给人留下了极为深刻的印象。此时韩麦尔先生内心无比痛楚，连说话的力气都没有了，用无声的描写更能突出他内心的痛楚和悲愤。 五、1、宣告结果一堂法语课终止的时
3、间到了；普鲁士兵收操了，普鲁士兵占领法国的阿尔萨斯。 2、是由于钟声宣告结果一堂法语课终止的时间已经到了，阿尔萨斯人此后将和祖国语言道别了。 3、表现了我对韩麦尔先生的崇敬之情。 4、一方面表现他对祖国必胜的信念，另一方面表现他在面对祖国被占领的残酷现实面前，陷入了极大的痛楚之中。 课外延迟六、1、不冲突。第一次受到老师的重视，从感觉上说最漫长；从客观上看，几分钟自然很短暂。 2、慌张，惦记达不到老师的要求而慌张；冲动，因受到老师的关切而冲动；惭愧，因以前的过错而惭愧；喜悦，因在老师的关切扶助下进步而喜悦。 3、段运用排比，概括地写出了老师对“我”的关切和扶助，表达了对老师的感恩之情，排比句的运用巩固了语势。段运用反问，巩固语气，即“我”没有资格向老师提要求，表达出“我”猛烈的自责和自卑。 4、主要是两方面：一是老师的关切、扶助、指导、激励等；二是“我”勤恳用功，努力而不断进取。感受例如：一个人的进步需要别人的关切和扶助，更在于自身的努力。 七、思路点拨：在和平生活的环境里，我们同样可以用自己的行动来表达爱国的情感。可以以自己现在所处的年龄阶段和环境为背景，结合自身体验，重点说说自己在学习生活中是如何以实际行动来表达爱国情怀的。 2
