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1、校园合唱比赛活动方案策划（精选10篇） 校园合唱比赛活动方案策划（精选10篇）为了保证工作能顺利、圆满进行，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。以下是小编准备的校园合唱比赛活动方案策划精选，欢迎借鉴参考。校园合唱比赛活动方案策划精选精选篇1为了庆祝五四青年节，继承和发扬“五四”运动的光荣传统，丰富同学们的校园生活，激励学生们具有积极向上、乐观进取的精神，在活动中对同学们渗透思想道德教育。经学校行政研究决定，我校将在五月举办“唱响红五月”为主题的大型歌咏比赛。一、活动主题唱响红五月二、参赛人员：全体队员(原则上要求各班全班参加，个别特殊情况除外)预备年
2、级合唱队(只参与表演，不计入评奖)三、活动内容与安排1、演唱内容：内容健康活泼、积极向上的优秀歌曲自选一至二首。2、选择歌曲的难易程度适中。演唱时间在3分钟5分钟3、演唱形式多样化，可采用独唱、小合唱、齐唱、大合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。4、大合唱参赛班级必须要有一名指挥。指挥手势要到位、节拍感强。5、参赛班级自备伴奏带或找人现场伴奏，不能无伴奏清唱。6、演唱者着装要统一、整洁、美观、大方。7、各班推荐1至2个节目进行校级比赛四、评分标准：1、演唱的歌曲必须完整流畅，无中途重唱、停唱现象。(4分)2、演唱者声音整齐、音色统一;合唱声部间声音要清晰、和谐。(2分)3、演唱的感情要到位
3、。能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。能够准确把握歌曲的主题思想，通过合唱进行体现，具有良好感染力。(2分)4、能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰。(2分)注：评分最后结果以10分制进行计算。去掉评委打出的分和最低分，最后算出平均分。五、奖励办法：设一等奖(2名)、二等奖(4名)、三等奖(6名)六、比赛时间5月12日前，各个班级上交参赛曲目及歌唱形式至音美组。5月19日(周五)，在音乐教室进行初赛。5月26日(周五)，在阶梯教室进行决赛。七、活动要求1、活动由校政教处、团队总负责。2、各班主任明确提出节目内容、服装要求、音乐设备等，注明节目思想内涵、表演时间、活动形式等，形成
4、简略的文字材料。3、邀请音美组负责节目筛选(包括初赛、复赛)。4、希望充分发挥各班力量，形成集体参与的局面。5、邀请信息组做好决赛主赛场的各方面组织和协调工作。校园合唱比赛活动方案策划精选精选篇2为庆祝中华人民共和国成立_周年，唱响爱国主旋律，构建和谐校园，根据学校统一安排，由教导处联合少先队举办一次“红歌大家唱”歌咏比赛。一、活动主题此次活动以“歌颂祖国、构建和谐校园”为主题二、活动目的通过此次合唱比赛，加强同学们的'爱国主义热情，使同学们懂得幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强;同时发扬团结协作的精神，增进同学间的友谊。三、时间、地点拟定于_月_日在学校操场举办，若有变动另
5、行通知。四、演唱形式及内容本次大型歌咏比赛以合唱为主，兼容领唱、独唱、重唱、轮唱等形式。演唱内容要以歌颂祖国和人民幸福美好生活为主，健康向上、形式多样。五、参赛报名比赛以年级组为单位参加，各班级学生参赛人数不得少于本班人数的三分之二，请各年级组、各班级在_月_日前将参赛曲目报教导处。六、参赛要求及评分标准1、每个参赛单位演唱1首歌曲，要求各班尽量做到不重复曲目。2、以班级为单位，各班参赛总人数不得少于总人数的三分之二;(1分)3、服装整齐，精神饱满，上下场井然有序;(2分)4、歌词内容积极向上，符合主题演唱形式新颖多样、别具一格者;(3分)5、演唱时声音整齐、和谐、优美，能够表现出歌曲所表达的
6、精神风格;(3分)6、指挥须为本班学生，要求指挥动作大方，手势正确，强弱拍分明;(1分)七、相关负责人评委老师：_等。统分老师：_等。八、奖励办法本次歌咏比赛按年级分别设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。九、有关要求各年级组、各班级要充分认识我校开展庆祝中华人民共和国成立_周年大型活动的重要意义，要对此项活动高度重视。各年级组、各班级要广泛宣传动员，形成全校上下“红歌大家唱”的新高潮。各年级组、各班级要按照组织者的总体要求，按时高质量地完成组队、排练、参赛任务。校园合唱比赛活动方案策划精选精选篇3一、活动时间20_年9月29日（暂定）二、参赛对象王曲中心小学全体学生三、比赛地点学校北院（暂定
7、）四、比赛要求1、人数要求：此次合唱比赛要求学生全员参与；2、曲目要求：每支参赛队必须演唱两首曲目，曲目自选。要求作品内容要健康向上，贴近学生生活，且合唱曲目的风格和难度要符合青少年儿童的年龄特点，具有较高的艺术性。3、鼓励演唱形式的创新。五、评比标准1、符合本次合唱比赛活动的选曲要求，正确表达歌曲的思想内容，情绪饱满、表现力强，富有朝气。2、音准好、节奏感强，吐字清楚、声音和谐统一。3、歌曲处理得当，艺术表现力强，表现形式有创新。4、服装整齐大方，体现师生风采，精神风貌好。5、队员讲文明、懂礼貌，班级管理水平及纪律表现较好。六、评奖办法本次合唱比赛设一等奖2名、二等奖3名、优秀组织奖4名，并
8、颁发奖状。同时，设优秀指导教师奖5名，并颁发证书及奖品等。七、报名及办法各班请于9月25日前，将报名表（演唱曲目、指挥人员姓名以及指导教师姓名等）上报学校。校园合唱比赛活动方案策划精选精选篇4一、活动时间、地点1、时间：20_年12月21日（初定）2、地点：体艺馆二、组织领导总指挥指 挥策 划三、评奖办法和参赛要求1、评奖办法根据一中校园文化节实施方案进行评奖。高一年级评一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名；高二年级评一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名；2、参赛歌曲和具体要求每班参赛歌曲为两首，其中必唱歌曲为一中校歌或共青团歌，选唱歌曲为附表中所列60首歌曲中的任意一首或唱本班班歌。（同一首歌曲
9、不能超过2次被选，歌曲确定以交表登记为准）每班比赛时间约8分钟，参赛时要求统一着装，统一指挥，赛出风格，赛出水平，赛出青春活力。四、活动安排（一）高一年级合唱比赛1、时 间：12月21日（星期六）下午2：105：002、地 点：体艺馆3、组织协调：负责节目排练、比赛组织、评委邀请、统计评奖、会场纪律工作组 长副 组 长4、评 委5、参加人员：高一年级全体学生（二）高二年级合唱比赛1、时 间：12月21日 （星期六）上午9：0011：502、地 点：体艺馆3、组织协调：负责节目排练、比赛组织、评委邀请、统计评奖、会场纪律工作组 长副 组长4、评 委5、参加人员：高二年级全体学生五、其他工作1、舞
10、台布置：负责比赛的横幅、舞台设计等工作组 长成 员2、主持人培训：负责比赛的学生主持人培训责 任人3、灯光音响：负责比赛的灯光音响维护责 任人4、宣传报道：负责比赛的摄影、摄像、新闻报道责 任人5、会场组织：负责会场组织及纪律维护工作责 任人6、安全保卫：负责安全保卫工作组 长成 员 保安人员 学生会、团委会干部7、后勤保障：负责比赛的后勤保障工作组 长成 员8、评委组：组织比赛评委和制定评分标准等工作组 长成 员9、统分组：负责歌曲选择和班级抽签及统分责任人 学生会、团委会干部校园合唱比赛活动方案策划精选精选篇5一、活动宗旨通过合唱活动，丰富学生课余生活，营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围
11、和艺术教育环境;展现校园文化风采，培养团结合作精神，不断提升学生的综合素质。达到“班班有歌声、人人都参与、校校有活动”，促进学校艺术教育活动的普及和提高。二、活动主题唱响和谐，共创美好未来。三、活动内容1、以各学校学生为对象，开展全员参与的校园歌唱活动，讴歌祖国和中国共产党，赞美家乡，展现学生健康活泼和积极向上的思想情趣和丰富快乐的校园生活。2、全镇各小学“班班有歌声”校内合唱比赛。3、中心小学合唱比赛。四、活动时间地点安排活动分三个阶段进行。第一阶段：3月份，组织教师进行赛前培训。第二阶段：4月中旬，各小学“班班有歌声”合唱比赛。第三阶段：4月下旬，中心小学合唱比赛。五、活动要求1、各学校开
12、展“班班有歌声”活动，于3月19日拟定活动实施方案，成立合唱活动领导小组，专人负责抓好此项工作;在3月24日前各校准备工作完成，营造“合唱活动”的良好氛围。2、在开展“班班有歌声”的活动中，各校要坚持广泛参与、广泛发动的原则，做到统一要求和班级特色相结合，演唱的形式可采用领唱、朗诵、台上台下呼应等形式。3、为确保活动期间的安全工作，学校要制定安全预案。4、组委会将组织到各学校对活动的实施过程进行督导检查，包括活动方案、训练计划、校园氛围、活动图片、活动总结等。六、实施步骤1、3月19日，成立合唱活动组委会，制定方案。2、3月20日3月24日，宣传发动，组织工作。3、3月25日开始，组建合唱团后
13、进入实质性的训练。4、各学校组织“班班有歌声”活动，4月中旬学校合唱比赛。5、4月下旬中心小学合唱比赛(4月23日以前)。七、中心小学合唱比赛(一)赛场要求1、为保证比赛的有序进行，各参赛队须听从工作人员的指挥，比赛前由领队整队入场(提前半小时)，按指定位置就坐。2、各参赛队可以制作相关的宣传标语、标志等，营造比赛现场的良好氛围(只能在台下使用)。3、尊重评委评判，对评判结果有异议应有组织的向组委会汇报，不得无理取闹，影响评委评判，否则将扣掉本队最后得分2分。(二)比赛要求(1)歌曲表现形式积极向上，适合小学生风格。(2)节奏整齐、音准正确、表现力丰富，具有一定的合唱艺术效果。(3)合唱队员、
14、指挥表演准确，与伴奏音乐配合得当，表现形式富有创意。(4)精神饱满、富有朝气、台风好，上下台纪律良好、行动整齐，服装整齐，符合歌曲表现的内容。(三)颁奖1、奖项设置演唱奖1名，组织奖1名。2、比赛结束时为获奖单位和个人颁发证书。(四)参赛团队要求1、人数：合唱队人数为4060人(不含伴奏1人和指挥1人)，其中男生应超过1/3以上。2、比赛曲目：演唱两首合唱曲目，每首合唱曲目必须在两个声部以上;曲目自选;两首曲目的时间总和不超过8分钟。合唱曲目的内容要健康向上，贴近主题，贴近学生生活，要符合学生的年龄特点，具有较高的艺术性。3、伴奏、指挥：钢琴或电子琴等键盘乐器;伴奏和指挥一律由本校教师担任。校
15、园合唱比赛活动方案策划精选精选篇6为活跃和丰富校园文化生活，提高学生艺术表现力,创造力和审美能力，为孩子提供锻炼的机会，促进学生全面发展和校园和谐发展展示同学们的文艺特长，加强校歌的普及，做到班班有歌声，适时培养学生爱国、爱校的精神，特举办校园合唱比赛。一、活动宗旨通过合唱活动，丰富学生校园文化生活，营造和谐向上、健康文明的校园文化气氛和艺术教育环境；展现校园文化风采，培养团结合作精神，不断提升学生的综合素质。达到“班班有歌声、人人都参与”，促进学校艺术教育活动的普及和提高。二、活动主题：唱响校园主旋律，构建和谐校园文化三、参赛对象：1-6年级各班全体学生。四、比赛形式：本次大赛采取团体比赛形式，但表演形式不限，以班级为单位。五、比赛时间：4月份六、比赛地点：学校餐厅七、参赛曲目：参赛曲目共两首，自选曲目。曲目内容要健康向上，贴近主题，
