部编人教版2022--2023学年度第二学期七年级下册道德与法治期中测试卷及答案(含两套题)18

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1、内装订线外装订线 学校:_姓名:_班级:_考号:_部编人教版2022-2023学年度第二学期期中测试卷及答案七年级 道德与法治(满分:100分 时间:90分钟)题号一二三四总分分数第卷一、单项选择题(下列各小题的备选答案中,只有一个是最符合题意的。请你选出并将其字母代号填涂在答题卡相应的位置。每小题2分,共48分)1新学期一开始,飞飞就把自己的校服裤子剪短一大截,露出脚踝。妈妈批评他的着装不符合学生的身份,飞飞振振有词地说:“这是时尚,是个性,是青春!我已经学会了独立思考!”为反驳飞飞的观点,妈妈可采用的观点是()A独立思考表现为不人云亦云,不追求个性B独立思考并不等同于一味追求独特,要能接纳

2、他人合理的意见C独立思考表现为不听取他人意见,坚持自己独到的见解D独立思考意味着我们的思想已经非常成熟2在青春期,我们的思维具有独立性。下列同学的表现属于思维独立的有()学习中遇到问题,小琪能提出自己的看法小明有计划地安排寒假生活,不让父母操心小月做事我行我素,不听同学和老师的建议小吴把精力放在穿衣打扮上,认为这就是“酷”ABCD3杭州市11岁女孩马思奇,在阅读西游记的过程中,质疑唐僧师徒四人从东土大唐到西域食用的多是江淮美食,没有地域特色。专家认为她的发现对研究西游记很有帮助。马思奇的发现启示我们()A敢于表达不同的观点,敢于向权威挑战B长大后自然而然就有了独立意识C培养批判性思维要考虑他人

3、的感受D悦纳自己,不因自己的缺点而自卑4年仅14岁的全红婵,在2020东京奥运会10米跳台上书写了新的少年传奇。在接受记者采访时,她说:“妈妈治病要花挺多钱的,我就感觉自己也得挣钱,好寄回家给妈妈治病。我不敢跟他们说训练的苦,怕他们担心。”全红婵身上体现了()孝老爱亲、自立自强的传统美德文以载道、以文化人的教化思想律己宽人、扬恶抑善的处事原则不畏挫折、拼搏进取的人生态度ABCD5以前的丢沙包、跳皮筋等游戏如今已被遗忘,取而代之的是电脑游戏、手机游戏等娱乐方式。静态的生活方式导致“宅文化”大行其道,学生只需一块电子屏幕就可以“自娱自乐”。这种“宅文化”()A是一种病,要去看心理医生B会导致未成年

4、人走上违法犯罪的道路C不科学,青少年要培养高雅情趣,远离网络D会封闭自己,使“人际关系树轮”萎缩,陷入孤立6小忠和班里的“班花”早恋了,他还来不及品尝恋爱的甜蜜,这件事就被老师和家长知道了,老师和家长“轮番上阵”,劝他们分开。家长和老师乃至全社会之所以反对初中生早恋,是因为初中生()不懂得追求青春的内在美尚无能力承担起对家庭的责任生理、心理发育尚不成熟尚不具有足够的爱他人的能力ABCD7青春并不意味着肆意放纵,总有一些基本规则不能违反,一些基本界限不能逾越。为此,我们的正确做法是()知廉耻,懂荣辱,有所为,有所不为有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力真诚面对自我,闻过即改,知耻而后勇磨砺意志,

5、拒绝不良诱惑,不断增强自控力ABCD8习近平总书记在多个场合勉励青少年,要保持初生牛犊不怕虎,越是艰险越向前的刚健勇毅。青少年要保持“初生牛犊不怕虎”的精神,说明了()A青春的探索充满自信和激情B刚出生的小牛不知天高地厚C我们要向初生的牛犊学习D青春期有很多苦恼,但我们不能畏惧9小丽在日记里写道:“升入初中以来,我有心里话不愿意对别人讲了。其实,我挺希望有人能理解我!”小丽的这一心理表明,进入青春期后()A认知能力得到发展B自我意识不断增强C情感世界愈加丰富D心理出现矛盾现象102021年10月19日,随着青少年科技创新成果项目“云上交流问辩活动”结束,持续近半年的第35届新疆青少年科技创新大

6、赛正式收官。对参赛青少年来说,参与这一活动的积极意义在于()A培养批判精神,增强逆反心理B学会独立思考,拒绝他人看法C提升思维品质,攻击他人人格D开发创造潜力,争当创新少年11“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”“止于至善”是人的一种精神境界,我们应该有自己的格调,有我们的“至善”追求。下列名言不是体现“至善”做法的是()A勿以恶小而为之,勿以善小而不为B见贤思齐焉,见不贤而内自省也C日省其身,有则改之,无则加勉D羞恶之心,义之断也1213岁的张强最近一年多身高、体重迅速增长,嘴巴周围长出了毛茸茸的胡须,声音也变低变粗。张强的上述变化()表明他已进入了青春期表明他介于儿童期和成年期之间

7、的过渡期是成长过程中的正常现象是身体不够健康的表现ABCD13高尔基说:“只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信,沉浸在生活中,并实现自己的意志。”这句话告诉我们()青春的探索需要自信只要有自信,就一定能够取得成功有了自信,我们才能怀着坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的事业不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自己,是自信的重要内容ABCD14“青年者,人生之王,人生之春,人生之华也。”青春是生命旅途中一个崭新的起点,人生画卷中最华美的篇章。面对青春的邀约,我们要()A正确对待情感,男女同学不能交往,否则会早恋B学会合理地调控情绪,保持积极的心态,消除负面情绪C青春飞扬,自信、自强;青春有格,

8、行己有耻、止于至善D悦纳生理变化,直面心理矛盾,拒绝独立思考、批判精神和创造力15期末考试将近,小明同学睡不好觉,上课注意力难以集中,担心考试考不好,老师和家长不满意。面对这种现象,小明应()适当运动,保持身体放松通宵达且打游戏,转移注意力进行自我暗示,只要努力,自己“能够考好”坦然面对,与紧张情绪和平相处ABCD16日常生活中,我们体会到“心情不佳,食而无味”,不良情绪是使人生病的一大“元凶”。有的人由于算计太多,心里终日有解不开的结,致使刚过三四十岁看起来却好像已经苍老。而那些整天乐呵呵的人,即使年岁渐长,看起来却依然很年轻。这启示我们()人类的情绪往往是复杂多变的人只能存在积极情绪情绪关

9、系着人的身体健康要培养并保持积极健康的情绪ABCD17卢俊睿,淄博六中高二年级学生,曾获“淄博六中第四届最具影响力学生”“周村区新时代好少年”“淄博市新时代好少年”等荣誉称号。他热爱公益、勤学善思、多才多艺、乐于创造,生活一直丰富多彩。作为中学生,我们应该学习卢俊春()A注重追求青春的内在美,忽视青春的外在美B不断丰富自己的情感,尽情享受青春之美C不断提高品德和文化修养,体现青春内在美D不断提高自己的认知,以获得荣誉为己任182022年1月4日,我省疫情防控形势骤然趋紧,全省新增本土病例6例,新增本土无症状感染者20例。在此次防控新冠肺炎的严峻斗争中,有这么一群人,因为责任,因为担当,默默奉献

10、着,传递生命的正能量。下列行为符合这一观点的是()初中生小英捐出自己3年来积攒的所有零花钱500元河南农民工靳某捐出抵工资得来的10000个医用口罩李某在朋友圈售卖虚假口罩发国难财某学校教职工自发向新乡受灾地区捐赠物资ABCD19在新冠肺炎疫情防控期间,一些中小学生居家学习,出现了注意力不集中、学习效果差等问题,导致与家长“爱的碰撞”升级。如你也曾遇到这种境况,应该()合理规划学习时间,不断挖掘自身优势帮助家长舒缓情绪,促进家庭和谐及时进行有效沟通,保持健康积极心态避免矛盾冲突,把“忧愁”埋在心里ABCD20张桂梅,感动中国2020年度人物,改变山区女童命运的公益校长。她用12年的时间,让18

11、04名贫困女孩走进大学完成学业,在各行各业作贡献。她身上传递的正能量是()调节情绪,以礼待人勇担责任,奉献社会弘扬公益,亲近自然充盈生命,实现价值ABCD21“有钱没钱,回家过年”,无论路途有多遥远、交通有多拥挤,只要一到春节这个时间节点上,我们中国人都努力“回家过年”。这折射出中国人()A对“年”的迷信B对家乡的重视C对阖家团圆的情感需求D对传统节日的珍爱22小磊是一个不懂情感甚至很有“攻击力”的孩子,但学校的各科老师都没有放弃他,非常耐心的持续给他做情感疏通、学习辅导。小磊逐渐变得懂事了,感恩老师,刻苦学习,最终他考上了重点大学。这一案例说明()A情感是人最基本的精神需求B情感与我们的想象

12、力、创造力相关C情感反映着我们对人和对事的态度、观念,影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动D深刻、丰富的情感有助于我们更全面地观察事物,探索未知23一对父子酒后拌嘴,一气之下竟互泼白酒,还点火引燃两人的身体!被人发现后及时把二人送到医院。几天后,儿子小罗脱离生命危险,父亲老罗因感染过重去世。这次父子两人的冲动最终导致1死1伤。这一事件告诫我们()A情绪具有单一性和简单性B有时自己的情绪失控是一种正常现象C应学会调节情绪,做情绪的主人D情绪失控不会对他人造成不良影响24小延要代表学校参加演讲比赛,临上场时,他十分紧张。听完一首喜爱的歌后,渐渐平静下来。这种调节情绪的方法是()A合理宣泄B自我宽

13、慰C改变环境D转移注意二、解答题(本题共3小题,共21分。)25材料:青春,是生命旅途中一个崭新的起点;青春,是人生画卷中最华美的篇章,青春期我们既长知识又长身体,是形成独立人格、价值观的关键时期。青春如初春,似朝阳,是人生最美好的阶段。青春期对我们的成长有何作用?26材料:奋斗的青春,让我们学会坚强、学会拼搏、学会自豪、学会努力奔向理想的彼岸、选择完美人生。让我们鼓起勇气,运用我们的智慧,把握好我们青春时光的每一分钟,创造精彩的人生。理想需要飞翔的力量,你应该拥有怎样的羽翼才能独立飞翔?27材料:【心情写真】情绪真是个神奇的东西今天早上心情特别舒畅,我只用一个早读课的时间竟然就背诵了一篇课文;下午却因为迟到被班主任批评了,心情糟透了,害我一下午都没有听进老师的讲课结合【心情写真】谈谈学会合理地调节情绪有哪些作用?三、材料分析题(18分)28阅读材料,回答问题。材料一:为期一个月的未成年人心理教育热点社会征集已结束,来自社会各界数千人参与了热线和网络投票。中国未成年人网针对此次征集特别开辟的话题

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