《中考语文一轮复习考点练习17 综合性学习 (教师版)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中考语文一轮复习考点练习17 综合性学习 (教师版)(26页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、综合性学习的考查已经渐渐成为命题的亮点,赋分越来越高,以期引导学生关注社会、自然和自我。至于口语交际,有时是独立考,但往往会放在综合性学习这个大题目下面进行考查。预计2020年仍将以上述内容为主要考点,题面设计和材料会有所出新,考查将更加灵活。1(2021浙江模拟预测)为领略慈溪这座城市的文化魅力,小慈和小溪首先来到博物馆的“汉字起源”展厅,邀请你一起参与“汉字探源”游戏。(1)请你根据提示,完成下面的题目。解说:一间有遮蔽的屋子,一头大腹便便的猪,表示下层有猪圈的屋子。请你对“保”字的金文字体进行解说。解说:_(2)在远古时,人们出征前会手持锋利的武器,跳“羔羊之舞”。因羊有跪乳的习性,被视
2、为善良知礼,寓意这是一场仁义之战。由此衍生出“义”字。你认为下列选项中,哪一个是“义”字的最初写法。( )ABCD【答案】(1)一人用自己的臂膀抱着一个孩子。(2)C【分析】(1)本题考查图文转换。看图可知,“保”字的金文是一个成年人伸出手臂,把一个幼儿抱在怀里。可知“保”的本义是保护。示例:大人用自己坚实的臂膀抱着幼儿。(2)A.上部是羊角的形状,下部是鱼的形状,这个字可能与某种美食有关,但与表示仁义之战的“义”无关;B.上部是羊角形状,下部像人在走路,这个字可能体现了人与动物的某种关系,与表示仁义之战的“义”无关;C.上部是羊角的形状,代表着羊,和善的象征。下部是一只有棱有角,还具有锯齿状
3、的刀刃的兵器。“义”表明战争是仁道、公正的,神灵护佑的仁道之战。与题目中的“人们出征前会手持锋利的武器,跳羔羊之舞”相契合;D.上部像果实,下部像树木,这个字是“果”,与“义”字无关;故选C。(2021贵州贵定模拟预测)综合性学习暑假即将来临,校团委准备组织一次社会实践活动,请你踊跃参与并完成以下工作。2主题我推荐校团委拟向同学们征集活动主题,请你联系生活实际,依照示例,推荐活动主题并简述推荐理由。示例:主题:倡导文明出行理由:我觉得市民在出行过程中,不遵守交通规则的现象比较普遍,我希望这次“倡导文明出行”的主题活动,能增强大家文明出行的意识。主题:_理由:_3活动我设计请你根据自己选定的主题
4、设计两项活动。活动一:_活动二:_4成效我预估请你预估此次暑假社会活动的成效。【答案】2 主题:(示例)关爱留守儿童。 理由:(示例)我们身边的留守儿童很多,他们缺少关爱,有的生活艰难,有的性格孤僻。我们要为他们做一些力所能及的事情,让他们感受到社会大家庭的温暖。 3 活动一:(示例)走近留守儿童,了解他们的生活现状。 活动二:共度美好一天,邀请留守儿童到自己家里生活一天。 4示例一:我觉得这次暑假社会实践活动,可以丰富我们的暑假生活,唤起我们对生活、对社会的关注,培养我们的爱心与社会责任感。示例二:我觉得这次关爱留守儿童活动,可以培养我们的爱心,还可以使留守儿童走出孤独与自卑,增强他们对生活
5、的信心。【分析】2本题考查推荐互动主题并说明理由。注意联系社会生活实际确定活动主题,同时说明选择该主题的理由,理由应联系社会生活中存在的问题、现象作答。主题示例:关注空巢老人。理由:随着人口流动的增大,随着社会人口老龄化现象的越来越严重,空巢老人也越来越多,他们缺少孩子的关心与爱,有的老人生病了都无人知道。我们关注空巢老人,为空巢老人带去一份快乐,献上一份爱心,贡献出自己的一份力量。3本题考查设计活动。设计活动应紧紧围绕活动主题进行设计,同时,要突出活动的积极意义。示例:活动一:走近空巢老人童,了解他们的需要;活动二:作为当志愿者,为空巢老人体检身体。4本题考查预估暑假社会活动的成效。暑假社会
6、活动的成效也就是此次活动取得的效果,可以从社会、自身和空巢老人等角度作答。示例:通过这次活动,我们可以了解了空巢老人的生活现状,也明白了孝顺家里父母,长辈的意义,在今后的日子里我们会更加关注老人的需要。5(2021贵州贵定模拟预测)综合探究近视是中学生绕不开的话题,为此,九年级(1)班将开展“未来之光护眼行动”的主题活动,请你完成以下任务。(请你调查)(1)围绕本次活动主题,我们准备对班上部分学生进行问卷调查,请你为问卷设计两个问题。问题1:_问题2:_(请你转述)(2)班主任王老师对金晶同学说:“我们班想举办一次眼健康科普讲座,听说你的邻居李叔叔是眼科专家,我想邀请他后天下午两点半到班上来做
7、这次讲座,你问问他能来吗?”第二天,金晶应该怎样向李叔叔转述王老师的话?【答案】(1) 第一个问题:请问同学,作为班级中患近视的同学大概占比有多少呢? 第二个问题:请问同学。你们平时有了解过正确的用眼和呵护方法吗? (2)示例:李叔叔你好,我是您的邻居金晶。现在我们学校九年级(1)班想举办一次“眼健康科普讲座”,向同学们宣传正确的用眼护眼知识,听闻您是一名眼科专家,特委托我邀请您为我们进行科普讲解,时间是明天下午2点30分,请问您有时间吗?【解析】(1)本题考查问卷调查问题的设计。设计的问题要围绕着调查的主题进行,比如:你通过哪些方式了解护眼的知识,你一天玩电脑或看电视的时间是多少等,了解同学
8、的护眼意识,以及造成近视的原因即可。答案不唯一。(2)本题考查语言的表达。根据题干内容可知,是向李叔叔发出参加班级活动的邀请,所以开并头应有合适的称呼,然后表述清邀请的原因,以及具体的活动时间,最后以征询式结尾结束即可。示例:李叔叔,您好!我是您的邻居金晶。我们班想举办一次“眼健康科普讲座”活动。班主任王老师听说您是眼科专家,想邀请您明天下午两点半到我们班上做这次讲座,他让我问问您能去吗?6(2021四川省成都市石室联合中学一模)我们一生似乎都在努力提高记忆力,学生时代考高分需要增强记忆力。但伴随记忆的是遗忘,关于大脑遗忘机制,目前仍没有标准答案。为了更好的了解记忆与遗忘的关系,请完成下列题目
9、。(1)阅读下列文字,请用一句话概括本段的观点。(不超过10个字)根据最新的研究,科学家发现,遗忘过时和错误的信息可以帮助我们表现出更灵活的行为,从而能够更好地适应不断变化的环境。同时,遗忘也可以避免我们遭受过度嘈杂环境中无用信息的干扰。来自加拿大高级研究院儿童和脑发育计划的资深副究员理查兹说:“如果你想环游世界,大脑却不断冒出多个相互冲突的记忆,那么你将没有办法做出明智的抉择。”抛弃过时的、无用的记忆和记忆系统的本身容量并无关系,只有不断更新大脑中的记忆,才能在不停变化的环境中适应新的事件,做出最优的决策,并对未来情况做出正确的预测,理查兹说:“我们在环境中选择记忆或者遗忘取决于环境的稳定以
10、及生活中事件再次出现的可能性。”遗忘是为了基于记忆做出最好的决策,所以,我们无须总是为了遗忘而感到担忧,也许那只是大脑让你抛弃无用信息的一种方式。答:_(2)下面是艾宾浩斯遗忘曲线图,它描述了人类大脑对新事物遗忘的规律。请根据图表总结出遗忘规律并提出两条合理的复习建议。遗忘规律:_复习建议:_(3)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。一直以来,科学家们把遗忘看作是记忆的一个小故障。然而。过去10年里,越来越多的证据表明,_,而更像是一种主动的过程,我们的大脑在不停地主动遗忘。那么,如果遗忘机制是主动发生的,它在什么情况下会启动呢?
11、通过对人类在睡眠中的监测,科学家发现,_。目前关于在睡眠中遗忘机制的启动主要有两种观点,_。日本学者发现一种仅在REM期(快速眼动期)激活的一类神经元可以分泌一种“黑色素聚集激素”的物质,黑色素聚集激素神经元的激活在促进REM期睡眠的同时,显著抑制海马神经元活性,导致遗忘。另一种是与突触重整来达到突触稳态有关。研究发现,觉醒持续一定时间后,与学习、记忆有关的通路会出现突触数量增多、体积增大等表现,这些变化会导致进一步占据有限空间,消耗能量,_ 。睡眠可移除觉醒期细胞膜上增加的受体,减小一部分并不重要的新突触,保证突触稳态,从而提高突触传递效率。 【答案】(1)遗忘带给人们的好处(或者遗忘能让人
12、更明智)(2) 遗忘规律:遗忘在大脑接受新事物之后立即开始,最初遗忘速度很快,两天以后逐渐减慢。 复习建议:抓住记忆的最好时间,对学过的知识进行及时的巩固复习;对知识内容要多次强化复习。 (3) 记忆的丧失并不是被动的过程(或者遗忘并不是被动的过程) 人在睡眠中会“主动遗忘”(或者遗忘机制会在睡眠中启动) 一种是与黑色素聚集激素有关 使突触传递效率下 【分析】(1)本题考查分析语段内容,提炼观点。根据句子“根据最新的研究,科学家发现,遗忘过时和错误的信息可以帮助我们表现出更灵活的行为,从而能够更好地适应不断变化的环境”可知,本段话对于遗忘有新的见解,就是遗忘是帮助我们更好的做出决定。或者是遗忘
13、对我们是有好处的。(2)本题考查图文转换。要抓住图形中要素的特点,分析出要素代表的意义。根据艾宾浩斯遗忘曲线图的横轴和纵轴,看出记忆的数量随着时间“天数”的变化而变化,开始的时候记忆的数量丢失的很多,第三天开始,变化不大了,据此可以总结遗忘规律,在接受新的事物之后,开始遗忘速度较快,后来遗忘较慢。制定复习计划,就应该开始两天复习的次数要多,过两天复习间隔的时间可以较长些。(3)本题考查补写句子。空一:根据空后句子“而更像是一种主动的过程,我们的大脑在不停地主动遗忘”,这里阐述遗忘好像是主动过程,所以空一填入的句子,就应该是“大脑好像不是被动遗忘”与之对应。空二:根据空二前句子“那么,如果遗忘机
14、制是主动发生的,它在什么情况下会启动呢?通过对人类在睡眠中的监测,科学家发现”,这里要填写遗忘机制启动的时间,根据前句中“通过对人类在睡眠中的监测”,故可以推测,补写的句子就是人类通过观察得出的结论,故可填写“遗忘机制是在人类的睡眠中启动”。空三:根据空三后句子“日本学者发现一种仅在REM期(快速眼动期)激活的一类神经元可以分泌一种“黑色素聚集激素”的物质,黑色素聚集激素神经元的激活在促进REM期睡眠的同时,显著抑制海马神经元活性,导致遗忘”可知,日本专家认为人类的遗忘与“黑色素聚集激素”有关。故填入空三的句子,一种是与黑色素聚集激素有关。空四:根据空四后句子“减小一部分并不重要的新突触,保证突触稳态,从而提高突触传递效率”,可知,空四要填入的是应该是与“从而提高突