《中考语文一轮复习考点练习17 综合性学习 (教师版)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考语文一轮复习考点练习17 综合性学习 (教师版)（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、综合性学习的考查已经渐渐成为命题的亮点，赋分越来越高，以期引导学生关注社会、自然和自我。至于口语交际，有时是独立考，但往往会放在综合性学习这个大题目下面进行考查。预计2020年仍将以上述内容为主要考点，题面设计和材料会有所出新，考查将更加灵活。1（2021浙江模拟预测）为领略慈溪这座城市的文化魅力，小慈和小溪首先来到博物馆的“汉字起源”展厅，邀请你一起参与“汉字探源”游戏。（1）请你根据提示，完成下面的题目。解说：一间有遮蔽的屋子，一头大腹便便的猪，表示下层有猪圈的屋子。请你对“保”字的金文字体进行解说。解说：_（2）在远古时，人们出征前会手持锋利的武器，跳“羔羊之舞”。因羊有跪乳的习性，被视
2、为善良知礼，寓意这是一场仁义之战。由此衍生出“义”字。你认为下列选项中，哪一个是“义”字的最初写法。（ ）ABCD【答案】（1）一人用自己的臂膀抱着一个孩子。（2）C【分析】（1）本题考查图文转换。看图可知，“保”字的金文是一个成年人伸出手臂，把一个幼儿抱在怀里。可知“保”的本义是保护。示例：大人用自己坚实的臂膀抱着幼儿。（2）A.上部是羊角的形状，下部是鱼的形状，这个字可能与某种美食有关，但与表示仁义之战的“义”无关；B.上部是羊角形状，下部像人在走路，这个字可能体现了人与动物的某种关系，与表示仁义之战的“义”无关；C.上部是羊角的形状，代表着羊，和善的象征。下部是一只有棱有角，还具有锯齿状
3、的刀刃的兵器。“义”表明战争是仁道、公正的，神灵护佑的仁道之战。与题目中的“人们出征前会手持锋利的武器，跳羔羊之舞”相契合；D.上部像果实，下部像树木，这个字是“果”，与“义”字无关；故选C。（2021贵州贵定模拟预测）综合性学习暑假即将来临，校团委准备组织一次社会实践活动，请你踊跃参与并完成以下工作。2主题我推荐校团委拟向同学们征集活动主题，请你联系生活实际，依照示例，推荐活动主题并简述推荐理由。示例：主题：倡导文明出行理由：我觉得市民在出行过程中，不遵守交通规则的现象比较普遍，我希望这次“倡导文明出行”的主题活动，能增强大家文明出行的意识。主题：_理由：_3活动我设计请你根据自己选定的主题
4、设计两项活动。活动一：_活动二：_4成效我预估请你预估此次暑假社会活动的成效。【答案】2 主题：（示例）关爱留守儿童。 理由：（示例）我们身边的留守儿童很多，他们缺少关爱，有的生活艰难，有的性格孤僻。我们要为他们做一些力所能及的事情，让他们感受到社会大家庭的温暖。 3 活动一：（示例）走近留守儿童，了解他们的生活现状。 活动二：共度美好一天，邀请留守儿童到自己家里生活一天。 4示例一：我觉得这次暑假社会实践活动，可以丰富我们的暑假生活，唤起我们对生活、对社会的关注，培养我们的爱心与社会责任感。示例二：我觉得这次关爱留守儿童活动，可以培养我们的爱心，还可以使留守儿童走出孤独与自卑，增强他们对生活
5、的信心。【分析】2本题考查推荐互动主题并说明理由。注意联系社会生活实际确定活动主题，同时说明选择该主题的理由，理由应联系社会生活中存在的问题、现象作答。主题示例：关注空巢老人。理由：随着人口流动的增大，随着社会人口老龄化现象的越来越严重，空巢老人也越来越多，他们缺少孩子的关心与爱，有的老人生病了都无人知道。我们关注空巢老人，为空巢老人带去一份快乐，献上一份爱心，贡献出自己的一份力量。3本题考查设计活动。设计活动应紧紧围绕活动主题进行设计，同时，要突出活动的积极意义。示例：活动一：走近空巢老人童，了解他们的需要；活动二：作为当志愿者，为空巢老人体检身体。4本题考查预估暑假社会活动的成效。暑假社会
6、活动的成效也就是此次活动取得的效果，可以从社会、自身和空巢老人等角度作答。示例：通过这次活动，我们可以了解了空巢老人的生活现状，也明白了孝顺家里父母，长辈的意义，在今后的日子里我们会更加关注老人的需要。5（2021贵州贵定模拟预测）综合探究近视是中学生绕不开的话题，为此，九年级（1）班将开展“未来之光护眼行动”的主题活动，请你完成以下任务。（请你调查）（1）围绕本次活动主题，我们准备对班上部分学生进行问卷调查，请你为问卷设计两个问题。问题1：_问题2：_（请你转述）（2）班主任王老师对金晶同学说：“我们班想举办一次眼健康科普讲座，听说你的邻居李叔叔是眼科专家，我想邀请他后天下午两点半到班上来做
7、这次讲座，你问问他能来吗？”第二天，金晶应该怎样向李叔叔转述王老师的话？【答案】（1） 第一个问题：请问同学，作为班级中患近视的同学大概占比有多少呢？ 第二个问题：请问同学。你们平时有了解过正确的用眼和呵护方法吗？ （2）示例：李叔叔你好，我是您的邻居金晶。现在我们学校九年级（1）班想举办一次“眼健康科普讲座”，向同学们宣传正确的用眼护眼知识，听闻您是一名眼科专家，特委托我邀请您为我们进行科普讲解，时间是明天下午2点30分，请问您有时间吗？【解析】（1）本题考查问卷调查问题的设计。设计的问题要围绕着调查的主题进行，比如：你通过哪些方式了解护眼的知识，你一天玩电脑或看电视的时间是多少等，了解同学
8、的护眼意识，以及造成近视的原因即可。答案不唯一。（2）本题考查语言的表达。根据题干内容可知，是向李叔叔发出参加班级活动的邀请，所以开并头应有合适的称呼，然后表述清邀请的原因，以及具体的活动时间，最后以征询式结尾结束即可。示例：李叔叔，您好！我是您的邻居金晶。我们班想举办一次“眼健康科普讲座”活动。班主任王老师听说您是眼科专家，想邀请您明天下午两点半到我们班上做这次讲座，他让我问问您能去吗？6（2021四川省成都市石室联合中学一模）我们一生似乎都在努力提高记忆力，学生时代考高分需要增强记忆力。但伴随记忆的是遗忘，关于大脑遗忘机制，目前仍没有标准答案。为了更好的了解记忆与遗忘的关系，请完成下列题目
9、。（1）阅读下列文字，请用一句话概括本段的观点。（不超过10个字）根据最新的研究，科学家发现，遗忘过时和错误的信息可以帮助我们表现出更灵活的行为，从而能够更好地适应不断变化的环境。同时，遗忘也可以避免我们遭受过度嘈杂环境中无用信息的干扰。来自加拿大高级研究院儿童和脑发育计划的资深副究员理查兹说：“如果你想环游世界，大脑却不断冒出多个相互冲突的记忆，那么你将没有办法做出明智的抉择。”抛弃过时的、无用的记忆和记忆系统的本身容量并无关系，只有不断更新大脑中的记忆，才能在不停变化的环境中适应新的事件，做出最优的决策，并对未来情况做出正确的预测，理查兹说：“我们在环境中选择记忆或者遗忘取决于环境的稳定以
10、及生活中事件再次出现的可能性。”遗忘是为了基于记忆做出最好的决策，所以，我们无须总是为了遗忘而感到担忧，也许那只是大脑让你抛弃无用信息的一种方式。答：_（2）下面是艾宾浩斯遗忘曲线图，它描述了人类大脑对新事物遗忘的规律。请根据图表总结出遗忘规律并提出两条合理的复习建议。遗忘规律：_复习建议：_（3）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。一直以来，科学家们把遗忘看作是记忆的一个小故障。然而。过去10年里，越来越多的证据表明，_，而更像是一种主动的过程，我们的大脑在不停地主动遗忘。那么，如果遗忘机制是主动发生的，它在什么情况下会启动呢？
11、通过对人类在睡眠中的监测，科学家发现，_。目前关于在睡眠中遗忘机制的启动主要有两种观点，_。日本学者发现一种仅在REM期（快速眼动期）激活的一类神经元可以分泌一种“黑色素聚集激素”的物质，黑色素聚集激素神经元的激活在促进REM期睡眠的同时，显著抑制海马神经元活性，导致遗忘。另一种是与突触重整来达到突触稳态有关。研究发现，觉醒持续一定时间后，与学习、记忆有关的通路会出现突触数量增多、体积增大等表现，这些变化会导致进一步占据有限空间，消耗能量，_ 。睡眠可移除觉醒期细胞膜上增加的受体，减小一部分并不重要的新突触，保证突触稳态，从而提高突触传递效率。 【答案】（1）遗忘带给人们的好处（或者遗忘能让人
12、更明智）（2） 遗忘规律：遗忘在大脑接受新事物之后立即开始，最初遗忘速度很快，两天以后逐渐减慢。 复习建议：抓住记忆的最好时间，对学过的知识进行及时的巩固复习；对知识内容要多次强化复习。 （3） 记忆的丧失并不是被动的过程（或者遗忘并不是被动的过程） 人在睡眠中会“主动遗忘”（或者遗忘机制会在睡眠中启动） 一种是与黑色素聚集激素有关 使突触传递效率下 【分析】（1）本题考查分析语段内容，提炼观点。根据句子“根据最新的研究，科学家发现，遗忘过时和错误的信息可以帮助我们表现出更灵活的行为，从而能够更好地适应不断变化的环境”可知，本段话对于遗忘有新的见解，就是遗忘是帮助我们更好的做出决定。或者是遗忘
13、对我们是有好处的。（2）本题考查图文转换。要抓住图形中要素的特点，分析出要素代表的意义。根据艾宾浩斯遗忘曲线图的横轴和纵轴，看出记忆的数量随着时间“天数”的变化而变化，开始的时候记忆的数量丢失的很多，第三天开始，变化不大了，据此可以总结遗忘规律，在接受新的事物之后，开始遗忘速度较快，后来遗忘较慢。制定复习计划，就应该开始两天复习的次数要多，过两天复习间隔的时间可以较长些。（3）本题考查补写句子。空一：根据空后句子“而更像是一种主动的过程，我们的大脑在不停地主动遗忘”，这里阐述遗忘好像是主动过程，所以空一填入的句子，就应该是“大脑好像不是被动遗忘”与之对应。空二：根据空二前句子“那么，如果遗忘机
14、制是主动发生的，它在什么情况下会启动呢？通过对人类在睡眠中的监测，科学家发现”，这里要填写遗忘机制启动的时间，根据前句中“通过对人类在睡眠中的监测”，故可以推测，补写的句子就是人类通过观察得出的结论，故可填写“遗忘机制是在人类的睡眠中启动”。空三：根据空三后句子“日本学者发现一种仅在REM期（快速眼动期）激活的一类神经元可以分泌一种“黑色素聚集激素”的物质，黑色素聚集激素神经元的激活在促进REM期睡眠的同时，显著抑制海马神经元活性，导致遗忘”可知，日本专家认为人类的遗忘与“黑色素聚集激素”有关。故填入空三的句子，一种是与黑色素聚集激素有关。空四：根据空四后句子“减小一部分并不重要的新突触，保证突触稳态，从而提高突触传递效率”，可知，空四要填入的是应该是与“从而提高突
