《2023幼儿园艺术教研计划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023幼儿园艺术教研计划（41页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2023幼儿园艺术教研计划2023幼儿园艺术教研计划（精选18篇）2023幼儿园艺术教研计划 篇1一、工作思路本学期我们美术组以新纲要理念指导美术教学实践活动，深入研究课程实施过程中出现的新问题、新情况，寻找解决问题的对策。积极参与各级各类教学研讨活动，并将新思想、新理念有效地运用到美术教育教学活动中，使我园美术教育教学工作迈上一个新的台阶。组织并开展好幼儿园兴趣小组活动并落实到实处，使幼儿、教师的绘画、手工等各项技能都有所提高。二、主要工作1、贯彻新纲要精神，以幼儿为本，重视教学设计、教学方法、教学手段及幼儿评价的改革。强调学法的传授、能力的培养、习惯的形成、心理素质的提高以及学习兴趣的激发
2、，让幼儿在看看、想想、画画、玩玩中轻松掌握知识技能，激发幼儿学习新知识的动力和能力。2、为了提高全园教师的绘画专业水平，发挥美术特色小组的积极带头作用。组织教师进行简笔画的练习，使我园教师的绘画水平有较大的提高。3、为了提高幼儿教师硬笔书写水平，积极组织教师进行钢笔字的练习，使我园文案书写方面有很大提高。4、根据不同年龄段的幼儿制定美术特色目标，使幼儿在掌握基本绘画的同时，掌握一项特色，如下：小班(绘画)：熟悉使用简单的绘画工具，提供不同的材料，让幼儿在撕撕贴贴、捏捏折折，画画涂涂等各种活动中，提高孩子手腕动作的灵活性和画画的兴趣。中班(泥工):感受国画的美，理解国画的表现手法，乐意表达表现。
3、大班(中国画)：感受剪纸的美，学习剪纸的表现手法。5、加强学习，坚持每两周举行一次集体教研活动。学习绘画、泥工、中国画的基本技法。积极发现总结优秀案例，在小组内开展优质课评比活动。6、积极组织幼儿参加展板的布置(绘画、手工作品)7、定期做好园内环境布置更换工作。三、具体安排2、3月份1、制定学科组教研计划2、学习各年龄组幼儿的学期发展目标3、学习中国画、剪纸的基本技法4、学习幼儿美术教育中想象力的培养4月份1、学习中国画、剪纸的基本技法2、学习幼儿美术教育中想象力的培养5月份1、学习中国画、剪纸的基本技法2、美术学科经验交流座谈会。6月份1、出好庆六一版面布置及手工作品展。3、学期工作总结，整
4、理上交资料。5、制定下学期工作。2023幼儿园艺术教研计划 篇2一、指导思想以求真务实的科学态度，开拓创新的勤奋精神和扎扎实实的工作作风，开展艺术教学的各项工作。我们将认真学习幼儿园教育指导纲要，学习新鲜经验，开展艺术教学，努力提高幼儿的学习兴趣，在教学实践中真正体现素质教育。二、工作要点1、认真学习开学之初，便认真学习幼儿园艺术类课程标准，熟悉各班幼儿的要求，制定详细而又可行性较强的教学计划。认真学习现代幼儿教育理论，积极探索新的教学理念和新的教学方法。关注幼儿教育的体验、感悟和实践，激发幼儿的学习兴趣，开发幼儿的潜能，倡导合作交流的学习方式。备课中做到认真钻研教材，学习和总结他人的先进的教
5、学经验，真正做到为我所用。加强对自己的思想教育，学习先进教师的事迹，重视师德教育中的自我教育。2、努力研究认真备好每堂课，特别要注重在课中精心设计。在课堂教学中充分体现幼儿的创造能力，发展幼儿的思维能力，使我们的课更加生动、新颖、富有时代的气息。建立集体备课制度。针对本学期的指导思想，注意发挥全体教师的集体智慧，在课堂教学中充分体现素质教育，充分发挥幼儿的主观能动性，做到让幼儿愉快、主动的学习。三、教学方面1、提高每堂课的教学质量。教师利用交叉交流的方法和课间休息期间交流教学之后的感受与经验，提高艺术类学科的教学质量，注重教案的设计与改进。2、共同讨论分析教师在教学上的优势与弱势，更加有的放矢
6、地改进课堂教学，求真务实。四、活动安排1、针对各班幼儿特点，制定艺术类教学计划;(9月)2、开展美术特色班活动，并制定特色班计划;(9月)3、开展一次有关艺术类的教研论坛活动;(10月)4、开展集体备课活动，将教学中的重点、难点进行共同探讨;(每月一次)5、开展一次艺术类半日开放活动;(12月)6、艺术教研组总结。(1、2月)2023幼儿园艺术教研计划 篇3一、教研组情况分析：我们美术教研组共有13名教师，其中好几名老师具有扎实的美术功底。本组大多是年轻骨干教师，他们认真、好学，有着自己独特的教学风格。经过一年的实践与理论研讨，我组的青年教师在美术素养、基本功等方面都有了不同程度的提升。本学期
7、，我们立足与本园的乡土化、生活化特色，主要是利用服装、箱包的废旧边角料为主材料，并借用一些乡土的辅助材料进行多形式的艺术创作活动，有效的激发中班孩子对废旧布料艺术创作活动兴趣，提高幼儿美术综合素质，培养幼儿的创造个性，从而有效促进幼儿的自主性学习能力，发展开发幼儿的内在潜能。二、工作目标：1、组织全组教师加强教育理论与专业理论的学习，更新教育观念，提高教师的自身素质与教学水平。2、带好兴趣小组活动，使布贴画在组内逐步形成特色。三、教研重点：1、讨论、挖掘各种有特色的，适合幼儿进行美术创作的箱包、服装边角料。2、一起研究能有效激发中班孩子对废旧布料美术创作活动兴趣的策略与方法。3、理论联系实际，
8、进一步探讨美术课堂中教师的评价，提高课堂的有效性。四、理论学习：1、组织教师深入学习纲要精神。2、根据本学期教研重点，上网收集有关文章、资料，组织在教研组进行简单学习。3、积极参加各类各项培训、学习活动，把信息带回家。五、青年教师培养：配合园内组织的各项活动，鼓励青年教师积极参与。结合理论知识，组织青年教师多开展实践活动，在互听、互论、互学中使青年教师得到进一步提高。鼓励青年教师多向组内骨干教师请教，以提高自身的美术素养与美术课堂教学水平。六、评教评学：1、根据本学期的教研重点，通过骨干引领、青年教师课堂实践、相互研讨等活动，使本组教师能得到共同提高。2、针对各年龄班的美术教学实际，对存在的问
9、题进行集体诊断，共商对策，真实、有效地帮助、解决问题，提高美术教学水平。七、特色活动：1、以布贴画为主的美术兴趣班活动。2、跟进式的美术课堂研讨活动。3、 特色楼道创设。4、开展各类、各形式的幼儿美术创作活动和比赛。2023幼儿园艺术教研计划 篇4一、指导思想：为提高幼儿艺术教育的整体水平，让更多的孩子在丰富多彩的艺术活动中健康、愉快地成长。本学年我园艺术活动将根据区艺术节活动的指导思想，结合我园实际举行有自己特色的艺术节活动，从实际出发积极探索幼儿艺术教育新路子。二、组织机构：组长：三、主要工作思路：本学年艺术工作要从以下几个方面来开展：1、强化自身建设，努力提高艺术教育整体水平。本着精干高
10、效，结合实际的原则，制定完整的艺术计划，确定每一次艺术活动的内容和具体的安排，让各位教师有时间和精力来参加，切实提高教师们的水平。与园领导共同商量，努力安排好各位参加活动教职工的工作，让参加活动的教职工全心投入到艺术活动中，解决他们的后顾之忧。2、从实际出发，举行有自己特色的艺术节活动：结合他们的年龄特点，开展适当的艺术教育是很有必要，它对幼儿的情感教育、性格形成有良好的促进和帮助作用。现计划如下：(一)、通过游戏活动培养幼儿学习艺术的兴趣。(二)、结合幼儿生活经验和季节变化的特征促进艺术技能技巧的学习。(三)、注重幼儿的个性发展，鼓励大胆参与、表现。(四)、多提供一些自然物、废旧材料让幼儿动
11、手制作。(五)、结合幼儿的年龄特点开展欣赏活动，提高幼儿的艺术素养。中小学教育资源站三、本学年活动安排如下：1、宣传组织阶段：20xx年9月开始各班结合实际举行形式多样的艺术活动2、十月份开展以秋天为主题的美工活动。大班种子拼画比赛，中班美丽的树叶，小班秋天的水果3、十一月份亲子趣味游戏4、十二月份参加区群舞专场5、庆元旦迎新年文艺汇演6、三月份以环保为题废品制作展7、春天来了，春游活动8、春天种植扮靓幼儿园活动9、六一游园活动10、参加区集体舞，儿画，合唱，独唱等专场活动2023幼儿园艺术教研计划 篇5踏着春天的脚步我们又迎来了新的学期。新学期，对家长来说蕴含着新的希望，对老师来说，面临新的
12、挑战。本学期我将会严格要求自己，认真总结上学期的实习工作，吸取经验，反省不足，在新纲要和园务计划指导思想的引导下，以儿童为本，促进每个幼儿富有个性的发展。学期初，我根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点制定了本学期艺术、科学、健康工作计划。一、班级情况分析(一)幼儿情况分析我班现有幼儿42人，男孩26人，女孩16人。经过一年多的学习和生活，孩子们在自己原有基础上都有了不同程度的进步。我们注重每个幼儿生活能力的培养，如：系鞋带、扣扣子、拉拉练、整理床铺、掖衣服等。加强幼儿自我服务的同时并能简单的为他人服务逐渐形成了具有相对趋向的班级发展特点，主要有以下几个方面的优缺点：1、优势表现：(1)个性发展较
13、好。我班幼儿大多性格较开朗、活泼、乐群，能主动与人交往，也愿意用各种方式表达自己的情感。(2)好奇心强，乐于表现。在科学活动中，孩子们常常兴趣浓厚、发言踊跃。(3)活跃、好动，喜爱参与体育活动。大部分幼儿身体动作较协调、灵活。(4)班级常规进一步完善。大部分幼儿能较好的听取老师的意见，控制自己的行为，遵守班级常规。2、不足表现：(1)我班有部分幼儿，他们在集体活动中注意力保持时间短、自我控制能力弱的问题较为突出，需要教师针对他们的实际情况给予引导和教育。(2)与操作活动中的活跃气氛相比，我班幼儿对于一些安静的活动兴趣不高。如，区角活动中，主动参与图书阅读的幼儿不多。同时，图书有受损现象，一些幼
14、儿阅读习惯较差。需要教师给予重视。(1)积极配合成人进行体检，并愿意接受疾病的防治和治疗。(2)既学会学习保护自己不受伤害也要注意不伤害别人。(3)记住父母工作单位，家庭住址及电话号码，遇到危险知道呼喊求救。(4)认识日常生活中的安全标识，知道如何注意安全，懂得简单交通规则，注意安全。(二)认知发展1、科学(1)鼓励幼儿主动观察和探索周围常见事物，现象以及变化的简单规律，并从中体验到愉快。(2)有目的、有顺序地观察周围常见事物，能对事物进行连续观察，能发现事物或现象的差异和变化。(如植物的世界、各种各样的力、奇妙的水等)(3)感知声音和颜色的变化，沉浮等现象，有探索自然奥秘的兴趣。(4)初步了解沙、土、石等常见物质以及在生活中的作用。(5)活动游戏中，尝试学习按一个难度对常见物体进行分类，并进行计数练习。(6)操作活动中，用各种材料进行简单的尝试和探索，并能根据某些现象大胆进行初步的猜想。(7)积极参加小组讨论的探索，培养幼儿合作学习意识和能力，学习用各种方法表现、交流、分享探索的过程与方法。2、健康(1)在集体生活中情绪安定、愉快。(2)生活、卫生习惯良好，对身体的认识，如：我们的身体)安全预防及自我保护(如：怎么吃才健康、应该怎么做等)。(3)积极参加体育活动，增强体质。(如：你每天都做哪些运动)(4)活动中促进幼儿的身心健康成长。(5)
