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1、幼儿园一日活动计划（精选6篇） 时间飞逝,我们的工作也会在繁忙中变得充实,在快乐中有所收获。规划起来一点头绪都没有?下面是我为各位读者细心整理的幼儿园一日活动计划，希望对你的写作有所帮助， 幼儿园一日活动计划 第1篇 市教委组织教师进行达标活动，调动了我们执行幼儿园管理规程的热情。通过学习，提高了对学前教育的认识。 幼儿园是国家教育机构的组成部分，是培养体智德美全面和谐发展的合格人才的重要阵地之一。教师担负着服务社会、服务祖国现代化建设、服务幼儿的重任。 今后的工作要求我们不断提高教学教育水平，树立面向全体幼儿、注重全面发展的方针。进一步端正教育观、儿童观、服务观。把对幼儿进行热爱祖国、热爱党
2、、热爱劳动、热爱英雄人物、爱学习、爱劳动、爱清洁、团结互助、遵守纪律的品德教育内容渗透在一日活动之中。使幼儿在活动中学，在活动中增长知识，感受到快乐。 通过学习规程及达标量表，提高了大家的业务素质，增强了教育工作达标信心，感觉学有方向，精神上有希望和信心，工作中有动力。计划从以下几方面努力： 一、继续学习执行幼儿园管理规程，钻研教材，提高认识水平和业务技能，加强教育理论和实践的结合。 二、各种教育方法综合运用，各种教育内容互相渗透，提高教育的整体效益。 三、严格执行幼儿一日生活制度，力求保教并重，教育生活各环节紧凑、自然，逐步实现规范化、科学化。 四、注意面向全体，发挥教师的主导作用，调动孩子
3、的积极性、主动性、创造性。 五、丰富幼儿生活内容，根据幼儿年龄特点开展教育游戏，创造条件，使一日活动趣味化、艺术化、儿童化。 六、积极开展户外体育游戏，增强孩子体质，使幼儿生动活泼地成长。 七、组织参观游览活动，培养幼儿观察记忆能力，陶冶孩子情趣。 八、严格执行卫生制度，护理好幼儿用餐、休息及睡眠，保证孩子情绪愉快，精力充沛，安全无事故。 幼儿园一日活动计划 第2篇 上午: 一、晨间接待:幼儿礼貌入园,教师热情接待,并和幼儿做简单的交流。 二、晨间活动:袋鼠跳要求幼儿双脚并拢拉紧带子向前行进跳,. 上午： 一、晨间接待：幼儿礼貌入园，教师热情接待，并和幼儿做简单的交流。 二、晨间活动：袋鼠跳要
4、求幼儿双脚并拢拉紧带子向前行进跳，其余幼儿分别为比赛的幼儿呐喊助威。 三、早操、喝开水：要求幼儿跟着音乐做加油操，阿里山的姑娘，立正稍息站好做操时动作整齐，表情认真，做好操之后上厕所并喝开水。 四、晨间谈话：本周对幼儿进行讲文明懂礼貌教育。 五、集体活动： 1、语言活动每长耳朵的小老虎。 2、音乐我上学前班。 六、午餐： 1、餐前教育：介绍食谱，引起幼儿的食欲。 2、餐前活动：玩手指游戏，念儿歌。 3、幼儿安静进餐，主动添饭。 4、餐后活动：玩穿线板，携物药。 下午： 六、午睡：幼儿将衣物脱下摆放整齐，安静入睡保持良好睡姿。 七、起床，吃点心：安静起床，同伴间互相帮忙，并喜欢吃各种午点。 八、
5、游戏活动：区域活动：数学区，手工区，益智区，表演区。 九、集体活动：科学宁宁的一天。 十、离园活动： 1、桌面游戏。 2、收拾好物品，和老师同伴再见。 幼儿园一日活动计划 第3篇 7：308:20 来园 要求：教师在教室等待幼儿，并与来园的幼儿进行简单的交谈。让幼儿在教室玩玩具，在玩的过程中不与别的小朋友起冲突，要做到互相谦让。晨练之前，要自觉地把玩具收起来。 8：208:45 晨练活动 要求： 1、排队 2、教师让幼儿按秩序排队去攀岩墙，游戏时提醒幼儿爬的时候手要抓紧，选择合适的地点攀援，鼓励不敢爬的幼儿，并且注意安全。 8:459:00 升旗早操 要求：准备开始升旗的时候，让幼儿按顺序排好
6、两队，准备升旗。在排队的过程中尽量保持安静，不说话，不推挤。升国旗、唱国歌的时候要集中注意力，唱好国歌。升完国旗的时候 做早操，做早操的时候让幼儿集中注意力，遵守纪律，跟着老师做。 9:00 带小朋友们回到教室，按秩序上厕所、洗手、喝水 要求： 1、女生先上，男生在外有秩序地等待，在女生之后再去上厕所 2、洗手时要求用肥皂，洗后在洗脸池内甩水，之后用小毛巾擦干 3、喝水时提醒小朋友接半杯水，喝完放好杯子 9:05 集合点名 要求： 1、集合：敲铃，“小椅子，转过来；小嘴巴，闭闭牢；小眼睛，看老师。”“一二三，静下来。” 2、点名：让幼儿用简短响亮的声音回答“到”，同时尽可能说说小朋友刚来的表现
7、。 9：109:35 第一节教学活动 要求： 1、回答问题时要举手 2、上课时不可以随意讲话，扰乱课堂秩序 9:35 第一节课结束 要求： 1、请小朋友们把小椅子放好，分小组去上厕所、洗手 2、排队领牛奶、点心 3、让幼儿自己插吸管，不要把饼干放在桌上 4、喝完牛奶自由看书 9:50 敲铃提醒收书 10：0010:30 第二节教学活动 课程结束后提醒幼儿上厕所，洗手，喝水 10:35 敲铃集合，排队去指定地点做游戏洋娃娃和小熊跳舞 10:55 解小便、洗手、喝水，请幼儿把幼儿走廊上，“我的飞机开始飞，飞到哪里去？”“飞到* * * 那里去” 11:10 吃中饭 要求： 1、吃饭时不可以挑食 2
8、、不可以汤泡饭 3、手要扶着碗吃饭 4、吃饭时不可以说话 午餐 11:10-12:00 要求： 1、午餐之前解小便、洗手时保持安静。洗手时要注意把袖子挽起来，洗手六步法要掌握，洗好手以后必须把水甩在池子里，然后擦干净。 2、在吃饭前要提醒 （1）吃饭时保持安静，不可以说话。 （2）不可以挑食，不可以用汤泡饭吃 3、要用手扶着碗，把碗放在桌子上吃饭 4、吃完饭要用毛巾擦嘴、漱口、把餐具放好。吃完以后能够把桌子清理干净，把碗筷收拾好放在门口的桶里。然后有次序地去拿餐后水果。 5、11:50左右，请吃好的小朋友排队，去操场散步 午睡 12:002:30 要求：能够在午睡前解小便、洗手。把鞋子整齐地摆
9、在门口，睡觉时，能够把自己的衣服脱下叠好放在床上，不与他人交谈、不影响他人睡觉。 生活活动 2:303:15 要求：午睡醒来后能够安静地起床解小便、洗手。女孩子要把头梳好，男孩子不准打闹、大声喧哗。然后排队安静地到教室吃点心。吃点心的过程中，不应该和其他小朋友大声说话。吃完点心以后能够洗手、漱口、擦嘴。然后吃水果，拿水果时，要有次序地排好队，不推不挤。 游戏活动 3:203:45 要求：到棋类图书活动室活动，去之前按小组分组，让幼儿分组游戏，并且在游戏前提出要求，只在自己选择的区域活动，遵守规则。去活动室的路上要排队，保持安静，有秩序地进入活动室。 户外游戏 3:454：00 要求：幼儿在活动
10、室游戏后，提醒幼儿洗手上厕所，然后带队去操场进行简单的户外游戏活动，拍球活动，让幼儿在指定的区域内进行游戏。 幼儿园一日活动计划 第4篇 7:307:50 室内卫生、桌面、窗台、琴、桌子、柜子、椅子、黑板、暖气架子、杯架（值班老师） 7:508:05 早间接待、英语老师用英语打招呼（引导孩子问老师），值班老师组织活动。 8:058:10 值班老师准备早操，整队往出带，不值班老师在队伍后面组织幼儿。 8:108:20 早操、带哨子、喊口号、有秩序、穿园服。 8:208:30 早餐前准备、洗手、上厕所，一里一外。 8:309:00 早餐，幼儿教师一起用餐，边吃边转，加饭（孩子饭不能吃）。 9:00
11、9:10 课前准备，幼教组织上厕所、洗手、课前准备活动。 9:109:40 第一节课 幼教 9:409:50 课间 幼教准备板面，组织喝水。 9:5010:20 第二节课 幼教 10:2010:30 间操准备，组织上厕所、组织队列（注意增减衣服） 10:3010:50 间操、户外游戏（有组织，两老师同时组织自己班，玩具分配）。 10:5011:00 课前准备，幼教准备课。 11:0011:30 第三节课 幼教。 11:3011:50 午餐、发碗、打饭，两个老师协作添饭。 11:5012:00 午睡前准备，值班老师负责孩子上厕所、洗手、看护孩子、喂药，不值班老师负责拉窗帘、抬床、收拾桌面、地面卫
12、生。 12:0014:30 午睡值班不能睡，注意转着盖被子（衣服、鞋叠放整齐）不值班的打饭。（12:30） 14:3014:45 起床，值班老师负责组织孩子上厕所、洗手、看护孩子，不值班老师负责抬床、收拾桌面地面、拉窗帘。 14:4515:00 午点 幼教分发午点，组织幼儿喝水。 15:0015:10 课前准备 幼教餐后收拾桌面、地面，英语准备课。 15:1015:40 下午第一节课 幼教老师转着为英语配班，抽时间批改作业，做教具。 15:4015:50 课间 幼教组织上厕所（若有室外英语，幼教协助英语老师在后面组织孩子）。 15:5016:20 英语第二节课，幼教为英语配班，室外英语时，幼教
13、必须跟随至室外。 16:2016:30 晚餐前准备，内外配合。 16:3017:00 晚餐 协作配合监督幼儿吃饱、喝好。 17:0017:10 餐后值班收拾桌面、地面卫生，不值班组织洗手、上厕所。 17:1017:30 接待前准备，组织、复习当天所学内容，有秩序背书包、提裤子，检查幼儿衣服、书装到书包、检查幼儿脸、手是否脏，及时处理。 17:3018:00晚间接待，展示5分钟，持卡接幼儿，大部分接完后，值班老师负责第二趟车的孩子。不值班老师打饭、收拾地面卫生及教室物品。 18:10 晚餐不吃饭提前打招呼，下班。 备注：所有户外活动课程两位老师必须同时配合完成。体游、礼仪、手工，两位老 师必须放下手中所有的其他工作协作配合。 幼儿园一日活动计划 第5篇 活动目的： 1、和家长一起回顾孩子三年来在幼儿园的成长历程。 2、增进教师与家长之间的情感，促进家园之间的密切配合。 3、家园配合为孩子做好幼小衔接的准备工作。 活动准备： 1、幼儿成长照片； 2、发言稿课件； 活动流程： 一、老师和家长一起欣赏孩子三年来在幼儿园的“成长”。 1、小班天真可爱的我； 2、中班开心快乐的我； 3、大班能干懂事的我。 二、孩子入学前的准备工作。 1、心理准备； 2、学习能力准备； 3、自理能力的准备；
