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1、幼儿园一日活动计划(精选6篇) 时间飞逝,我们的工作也会在繁忙中变得充实,在快乐中有所收获。规划起来一点头绪都没有?下面是我为各位读者细心整理的幼儿园一日活动计划,希望对你的写作有所帮助, 幼儿园一日活动计划 第1篇 市教委组织教师进行达标活动,调动了我们执行幼儿园管理规程的热情。通过学习,提高了对学前教育的认识。 幼儿园是国家教育机构的组成部分,是培养体智德美全面和谐发展的合格人才的重要阵地之一。教师担负着服务社会、服务祖国现代化建设、服务幼儿的重任。 今后的工作要求我们不断提高教学教育水平,树立面向全体幼儿、注重全面发展的方针。进一步端正教育观、儿童观、服务观。把对幼儿进行热爱祖国、热爱党
2、、热爱劳动、热爱英雄人物、爱学习、爱劳动、爱清洁、团结互助、遵守纪律的品德教育内容渗透在一日活动之中。使幼儿在活动中学,在活动中增长知识,感受到快乐。 通过学习规程及达标量表,提高了大家的业务素质,增强了教育工作达标信心,感觉学有方向,精神上有希望和信心,工作中有动力。计划从以下几方面努力: 一、继续学习执行幼儿园管理规程,钻研教材,提高认识水平和业务技能,加强教育理论和实践的结合。 二、各种教育方法综合运用,各种教育内容互相渗透,提高教育的整体效益。 三、严格执行幼儿一日生活制度,力求保教并重,教育生活各环节紧凑、自然,逐步实现规范化、科学化。 四、注意面向全体,发挥教师的主导作用,调动孩子
3、的积极性、主动性、创造性。 五、丰富幼儿生活内容,根据幼儿年龄特点开展教育游戏,创造条件,使一日活动趣味化、艺术化、儿童化。 六、积极开展户外体育游戏,增强孩子体质,使幼儿生动活泼地成长。 七、组织参观游览活动,培养幼儿观察记忆能力,陶冶孩子情趣。 八、严格执行卫生制度,护理好幼儿用餐、休息及睡眠,保证孩子情绪愉快,精力充沛,安全无事故。 幼儿园一日活动计划 第2篇 上午: 一、晨间接待:幼儿礼貌入园,教师热情接待,并和幼儿做简单的交流。 二、晨间活动:袋鼠跳要求幼儿双脚并拢拉紧带子向前行进跳,. 上午: 一、晨间接待:幼儿礼貌入园,教师热情接待,并和幼儿做简单的交流。 二、晨间活动:袋鼠跳要
4、求幼儿双脚并拢拉紧带子向前行进跳,其余幼儿分别为比赛的幼儿呐喊助威。 三、早操、喝开水:要求幼儿跟着音乐做加油操,阿里山的姑娘,立正稍息站好做操时动作整齐,表情认真,做好操之后上厕所并喝开水。 四、晨间谈话:本周对幼儿进行讲文明懂礼貌教育。 五、集体活动: 1、语言活动每长耳朵的小老虎。 2、音乐我上学前班。 六、午餐: 1、餐前教育:介绍食谱,引起幼儿的食欲。 2、餐前活动:玩手指游戏,念儿歌。 3、幼儿安静进餐,主动添饭。 4、餐后活动:玩穿线板,携物药。 下午: 六、午睡:幼儿将衣物脱下摆放整齐,安静入睡保持良好睡姿。 七、起床,吃点心:安静起床,同伴间互相帮忙,并喜欢吃各种午点。 八、
5、游戏活动:区域活动:数学区,手工区,益智区,表演区。 九、集体活动:科学宁宁的一天。 十、离园活动: 1、桌面游戏。 2、收拾好物品,和老师同伴再见。 幼儿园一日活动计划 第3篇 7:308:20 来园 要求:教师在教室等待幼儿,并与来园的幼儿进行简单的交谈。让幼儿在教室玩玩具,在玩的过程中不与别的小朋友起冲突,要做到互相谦让。晨练之前,要自觉地把玩具收起来。 8:208:45 晨练活动 要求: 1、排队 2、教师让幼儿按秩序排队去攀岩墙,游戏时提醒幼儿爬的时候手要抓紧,选择合适的地点攀援,鼓励不敢爬的幼儿,并且注意安全。 8:459:00 升旗早操 要求:准备开始升旗的时候,让幼儿按顺序排好
6、两队,准备升旗。在排队的过程中尽量保持安静,不说话,不推挤。升国旗、唱国歌的时候要集中注意力,唱好国歌。升完国旗的时候 做早操,做早操的时候让幼儿集中注意力,遵守纪律,跟着老师做。 9:00 带小朋友们回到教室,按秩序上厕所、洗手、喝水 要求: 1、女生先上,男生在外有秩序地等待,在女生之后再去上厕所 2、洗手时要求用肥皂,洗后在洗脸池内甩水,之后用小毛巾擦干 3、喝水时提醒小朋友接半杯水,喝完放好杯子 9:05 集合点名 要求: 1、集合:敲铃,“小椅子,转过来;小嘴巴,闭闭牢;小眼睛,看老师。”“一二三,静下来。” 2、点名:让幼儿用简短响亮的声音回答“到”,同时尽可能说说小朋友刚来的表现
7、。 9:109:35 第一节教学活动 要求: 1、回答问题时要举手 2、上课时不可以随意讲话,扰乱课堂秩序 9:35 第一节课结束 要求: 1、请小朋友们把小椅子放好,分小组去上厕所、洗手 2、排队领牛奶、点心 3、让幼儿自己插吸管,不要把饼干放在桌上 4、喝完牛奶自由看书 9:50 敲铃提醒收书 10:0010:30 第二节教学活动 课程结束后提醒幼儿上厕所,洗手,喝水 10:35 敲铃集合,排队去指定地点做游戏洋娃娃和小熊跳舞 10:55 解小便、洗手、喝水,请幼儿把幼儿走廊上,“我的飞机开始飞,飞到哪里去?”“飞到* * * 那里去” 11:10 吃中饭 要求: 1、吃饭时不可以挑食 2
8、、不可以汤泡饭 3、手要扶着碗吃饭 4、吃饭时不可以说话 午餐 11:10-12:00 要求: 1、午餐之前解小便、洗手时保持安静。洗手时要注意把袖子挽起来,洗手六步法要掌握,洗好手以后必须把水甩在池子里,然后擦干净。 2、在吃饭前要提醒 (1)吃饭时保持安静,不可以说话。 (2)不可以挑食,不可以用汤泡饭吃 3、要用手扶着碗,把碗放在桌子上吃饭 4、吃完饭要用毛巾擦嘴、漱口、把餐具放好。吃完以后能够把桌子清理干净,把碗筷收拾好放在门口的桶里。然后有次序地去拿餐后水果。 5、11:50左右,请吃好的小朋友排队,去操场散步 午睡 12:002:30 要求:能够在午睡前解小便、洗手。把鞋子整齐地摆
9、在门口,睡觉时,能够把自己的衣服脱下叠好放在床上,不与他人交谈、不影响他人睡觉。 生活活动 2:303:15 要求:午睡醒来后能够安静地起床解小便、洗手。女孩子要把头梳好,男孩子不准打闹、大声喧哗。然后排队安静地到教室吃点心。吃点心的过程中,不应该和其他小朋友大声说话。吃完点心以后能够洗手、漱口、擦嘴。然后吃水果,拿水果时,要有次序地排好队,不推不挤。 游戏活动 3:203:45 要求:到棋类图书活动室活动,去之前按小组分组,让幼儿分组游戏,并且在游戏前提出要求,只在自己选择的区域活动,遵守规则。去活动室的路上要排队,保持安静,有秩序地进入活动室。 户外游戏 3:454:00 要求:幼儿在活动
10、室游戏后,提醒幼儿洗手上厕所,然后带队去操场进行简单的户外游戏活动,拍球活动,让幼儿在指定的区域内进行游戏。 幼儿园一日活动计划 第4篇 7:307:50 室内卫生、桌面、窗台、琴、桌子、柜子、椅子、黑板、暖气架子、杯架(值班老师) 7:508:05 早间接待、英语老师用英语打招呼(引导孩子问老师),值班老师组织活动。 8:058:10 值班老师准备早操,整队往出带,不值班老师在队伍后面组织幼儿。 8:108:20 早操、带哨子、喊口号、有秩序、穿园服。 8:208:30 早餐前准备、洗手、上厕所,一里一外。 8:309:00 早餐,幼儿教师一起用餐,边吃边转,加饭(孩子饭不能吃)。 9:00
11、9:10 课前准备,幼教组织上厕所、洗手、课前准备活动。 9:109:40 第一节课 幼教 9:409:50 课间 幼教准备板面,组织喝水。 9:5010:20 第二节课 幼教 10:2010:30 间操准备,组织上厕所、组织队列(注意增减衣服) 10:3010:50 间操、户外游戏(有组织,两老师同时组织自己班,玩具分配)。 10:5011:00 课前准备,幼教准备课。 11:0011:30 第三节课 幼教。 11:3011:50 午餐、发碗、打饭,两个老师协作添饭。 11:5012:00 午睡前准备,值班老师负责孩子上厕所、洗手、看护孩子、喂药,不值班老师负责拉窗帘、抬床、收拾桌面、地面卫
12、生。 12:0014:30 午睡值班不能睡,注意转着盖被子(衣服、鞋叠放整齐)不值班的打饭。(12:30) 14:3014:45 起床,值班老师负责组织孩子上厕所、洗手、看护孩子,不值班老师负责抬床、收拾桌面地面、拉窗帘。 14:4515:00 午点 幼教分发午点,组织幼儿喝水。 15:0015:10 课前准备 幼教餐后收拾桌面、地面,英语准备课。 15:1015:40 下午第一节课 幼教老师转着为英语配班,抽时间批改作业,做教具。 15:4015:50 课间 幼教组织上厕所(若有室外英语,幼教协助英语老师在后面组织孩子)。 15:5016:20 英语第二节课,幼教为英语配班,室外英语时,幼教
13、必须跟随至室外。 16:2016:30 晚餐前准备,内外配合。 16:3017:00 晚餐 协作配合监督幼儿吃饱、喝好。 17:0017:10 餐后值班收拾桌面、地面卫生,不值班组织洗手、上厕所。 17:1017:30 接待前准备,组织、复习当天所学内容,有秩序背书包、提裤子,检查幼儿衣服、书装到书包、检查幼儿脸、手是否脏,及时处理。 17:3018:00晚间接待,展示5分钟,持卡接幼儿,大部分接完后,值班老师负责第二趟车的孩子。不值班老师打饭、收拾地面卫生及教室物品。 18:10 晚餐不吃饭提前打招呼,下班。 备注:所有户外活动课程两位老师必须同时配合完成。体游、礼仪、手工,两位老 师必须放下手中所有的其他工作协作配合。 幼儿园一日活动计划 第5篇 活动目的: 1、和家长一起回顾孩子三年来在幼儿园的成长历程。 2、增进教师与家长之间的情感,促进家园之间的密切配合。 3、家园配合为孩子做好幼小衔接的准备工作。 活动准备: 1、幼儿成长照片; 2、发言稿课件; 活动流程: 一、老师和家长一起欣赏孩子三年来在幼儿园的“成长”。 1、小班天真可爱的我; 2、中班开心快乐的我; 3、大班能干懂事的我。 二、孩子入学前的准备工作。 1、心理准备; 2、学习能力准备; 3、自理能力的准备;