《治理主题困难(克服困难、解决问题)古语集锦(20条)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《治理主题困难(克服困难、解决问题)古语集锦(20条)(13页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、治理主题困难(克服困难、解决问题)古语集锦(20条)1.莫言下岭便无难,赚得行人空喜欢。出处:南宋杨万里过松源晨炊漆公店(其五)。原文:“莫言下岭便无难,赚得行人空喜欢。正入万山圈子里,一山放过一山拦。”释义:不要说从山岭上下来就没有困难,不然会使得前来爬山的人白白地欢喜一场。比喻:困难处处都有,需要坚持不懈,时刻不能放松。用法提示:“莫言下岭”一句既包含了下岭前艰难攀登的整个上山过程,也含有对所经历困难的种种感受。正因为上山艰难,人们便往往把下山看得容易和轻松。这正像是对那种普遍心理所发的棒喝。在公文写作中,“莫言”二字,可以作为自诫,也可以去提醒别人;“下岭”一词则表明“此时”不是最困难的
2、时候。所以,这句话最好用在已经战胜困难但是还没有取得绝对性胜利的时候,提醒大家不要掉以轻心。2.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。出处:清郑燮竹石。原文:“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”释义:经历成千上万次的折磨和打击,不管是酷暑的东南风,还是严冬的西北风,它依然那么坚韧挺拔。比喻:即便是在危难之中,也要刚正不阿、坚定乐观。用法提示:郑板桥曾说过自己是“画竹子以慰天下劳人”,现在看来,何止是天下人,还有后来人。在公文写作中,也可以往小了说,“胜负乃兵家常事”,前行路上总有苦难,甚至失败。这句话的作用,就很像是一颗定心丸,定心、鼓气。比如,“千磨万击还坚劲,任尔
3、东西南北风。”从哪里跌倒,就从哪里爬起来。3.逢山开道,遇水叠桥。出处:元关汉卿邓夫人苦痛哭存孝。原文:“好斗的番官,舍生忘死的家将:一个个顶盔擐甲,一个个押箭弯弓,齐臻臻摆列剑戟,密匝匝搠立枪刀;三千鸦兵为先锋,逢山开道,遇水叠桥。”也作“逢山开路,遇水搭桥”。释义:碰到山就开山铺路,遇到河就架设桥梁。比喻:排除一切艰险,顺利前进。用法提示:在公文写作中,我们可以直接用这两句话来表达奋斗和实干精神。比如,党员干部要大力弘扬“逢山开道,遇水叠桥”的奋斗精神,咬定“伟大梦想”不放松,坚定中国特色社会主义道路不动摇。4.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。出处:南宋陆游游山西村。原文:“莫笑农家腊酒浑
4、,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。”释义:山峦重叠水流曲折,正担心无路可走,柳绿花艳,忽然眼前又出现一个山村。比喻:遇到困难时,一种办法不行的话,就用另一种办法去解决;也比喻:困难总有解决的一天。用法提示:同为南宋诗人的叶绍翁曾评价陆游“天资慷慨,喜任侠”,陆游是一个非常积极上进的人,就算是写景叙事诗,也带有豪放不羁的意味。从山水萦绕的迷路感觉与移步换形又见新景象的喜悦之情中,我们不难领悟到这样的生活哲理人生变化发展具有某种规律性,在逆境中往往蕴涵着无限的希望。在公文写作中,这联诗用于加油鼓劲太合适了,对象可以是个
5、人,也可以是企业,更可以是那些大事。比如,只要双方都有诚意和耐心,解决某问题就一定能“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”。5.善除害者察其本,善理疾者绝其源。出处:唐白居易策林一兴五福,销六极。原文:“然臣窃闻善除害者察其本,善理疾者绝其源。伏惟陛下欲纾人之忧,先念忧之所自;欲救人之病,先思病之所由。”释义:善于消除灾祸的人,总是先查找灾祸的根由;善于调理疾病的人,总是先断绝疾病的源头。比喻:遇到问题,要找到问题的症结所在,从根本上解决问题。用法提示:魏徴、虞世南、褚遂良等人编写的群书治要鹖冠子中有一个“魏文侯问扁鹊”的故事,扁鹊认为他大哥的医术最为高明,因为他大哥在人们未得病之前就给他们讲养生
6、之道。所以说,真正高明的医生是教导人按着自然节律饮食起居,使人基本不得病。在公文写作中,凡是解决问题都可以运用同样的道理,尤其是反腐倡廉,需要标本兼治,从根本上解决问题。比如,“善除害者察其本,善理疾者绝其源。”前行路上,还会有很多预想不到的困难,要求我们做好充分准备,做到有备无患。6.疾风知劲草,板荡识诚臣。出处:唐李世民赐萧瑀。原文:“疾风知劲草,板荡识诚臣。勇夫安知义,智者必怀仁。”释义:在狂风中才能看出草的坚韧,在乱世里方能显出忠臣的赤诚之心。比喻:只有经过严峻的考验,才知道谁真正坚强。用法提示:如果后面再加一句,恐怕应该是“患难见真情”。所谓领导,所谓干部,从来都不只是一种身份,更多
7、意味着责任,意味着使命。在公文写作中,这句话可以作为一种正向的激励。比如,“疾风知劲草,板荡识诚臣。”国之“诚臣”要树立起强烈的使命感和责任感,越是在关键时刻、在急难险重任务中、在艰苦条件下,越是要踏踏实实干工作,认认真真抓落实。7.黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。出处:唐王昌龄从军行七首(其四)。原文:“青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。”释义:黄沙万里,频繁的战斗磨穿了守边将士身上的铠甲,而他们壮志不灭,不打败进犯之敌,誓不返回家乡。表现了一种勇往直前、一往无前的勇气。用法提示:“从军行”也是古代一个比较流行的诗题,光是王昌龄一个人就写了七首,其他人还有南北朝
8、的江淹,唐代的杨炯、李白等。诗中的“楼兰”不是实指,而是泛指进犯国家之敌,因为楼兰国早在北朝时期就已经灭亡了。在公文写作中,这联诗可以用于表示不战胜困难誓不罢休,也可以用在关于爱国的文章中;既可以作为排比句中的一句,也可以单独放在段首。比如,“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。”只要我们勠力同心,年终的目标就一定能够实现。8.路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。出处:战国屈原离骚。原文:“朝发轫于苍梧兮,夕余至乎县圃。欲少留此灵琐兮,日忽忽其将暮。吾令羲和弭节兮,望崦嵫而勿迫。路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。”释义:前面的道路又远又长,我将不遗余力地上上下下去追求探索。比喻:一种“趁天未全黑探路前行
9、”的积极求进心态;也比喻:到达目的地之路虽然模糊不清,但“我”要不失时机探索而行。用法提示:“路曼曼其修远兮,吾将上下而求索”现在一般写作“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,“曼曼”,通“漫漫”。这句诗早已成为古往今来无数人用以自励的千古名句了。在公文写作中,这句诗经常用于对真理的追寻,也常用于对答案的寻找、对理想的坚持。比如,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”全党同志一定要不忘初心、继续前进,永远保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风。这句诗也可以用作大标题,下面再加具有实际意义的小标题。9.玉经磨琢多成器,剑拔沉埋便倚天。出处:五代王定保唐摭言。原文:“青衿七十榜三年,建礼含香次第迁。珠彩乍连星错
10、落,桂花曾到月婵娟。玉经磨琢多成器,剑拔沉埋便倚天。应念衔恩最深者,春来为寿拜尊前。”释义:玉石经过切磋打磨大多能成为宝器,长剑超脱被埋没的处境,便能成为倚天宝剑。比喻:只有经过困难磨难,才会更加出类拔萃。用法提示:唐摭言是古代文言轶事小说集,里面记载的很多人物事迹基本上都属于“稗官野史”范畴,不过有些还是可补正史之缺。根据唐摭言的记载,这首诗是唐朝诗人王涣所作。在公文写作中,这联诗可以作为一个人成长的必然规律,鼓励大家不要气馁,勇于战胜困难。比如,“玉经磨琢多成器,剑拔沉埋便倚天。”我们正身处世界百年未有的大变局中,再怎么苦怎么难,也绝不能因为困难而退缩。10.红军不怕远征难,万水千山只等闲
11、。出处:近现代毛泽东长征。原文:“红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。”释义:红军不怕万里长征路上的一切艰难困苦,把千山万水都看得极为平常。赞美了红军不怕困难、勇敢顽强的革命精神。用法提示:长征是人类历史上的伟大奇迹,历经了两年时间,辗转了二万五千里,虽是一场战略转移,却是一次伟大胜利。在公文写作中,这联诗可以放在一件事情开始之前,也可以放在一件事情结束之后,或者单纯地作为一种精神,给大家加油鼓劲儿。比如,“红军不怕远征难,万水千山只等闲。”长征胜利启示我们:心中有信仰,脚下有力量;没有牢不可破的理想信
12、念,没有崇高理想信念的有力支撑,要取得长征胜利是不可能的。11.大雪压青松,青松挺且直。出处:近现代陈毅青松。原文:“大雪压青松,青松挺且直。要知松高洁,待到雪化时。”释义:虽然大雪压着青松,但是青松仍然挺拔笔直。赞颂了共产党人和中国人民的坚韧不拔、宁折不弯的刚直与豪迈。用法提示:陈毅曾以十二个诗题写了十九首诗,总称冬夜杂咏,最初发表于诗刊上,青松是其中的第一首。在公文写作中,这联诗可以用来鼓励大家,压力越大,动力就越大。比如,“大雪压青松,青松挺且直。”正是这种蕴含于内的顽强力量、外化于形的坚韧气质,千百年来始终激励着中华民族不畏风雨、不屈不挠、砥砺前行。12.艰难困苦,玉汝于成。出处:北宋
13、张载西铭。原文:“富贵福祥,将厚吾之生也;贫贱忧戚,庸玉汝于成也。存,吾顺事;没,吾宁也。”“艰难困苦”是对“贫贱忧戚”的发展。释义:艰难和困苦的客观条件,其实可以磨炼人的意志,帮助人们达到成功。比喻:要成大器,必须经过艰难困苦的磨炼。用法提示:在公文写作中,如果嫌“艰难困苦,玉汝于成”太普遍,也可以用它的原典,“贫贱忧戚,玉汝于成”。以前这句话的对象多是个人,现在多指民族、国家、国际关系这种大的概念。比如,“艰难困苦,玉汝于成。”中国不畏艰险走过了不平凡的历程,穿越风雨取得了不平凡的成就。这是历史的总结,更是现实的激励、未来的昭示。13.蚂蚁缘槐夸大国,蚍蜉撼树谈何易。出处:近现代毛泽东满江
14、红和郭沫若同志。原文:“小小寰球,有几个苍蝇碰壁。嗡嗡叫,几声凄厉,几声抽泣。蚂蚁缘槐夸大国,蚍蜉撼树谈何易。正西风落叶下长安,飞鸣镝。”释义:这些国家好比那大槐树下的蚂蚁一样吹嘘自己的国家有多强大,却不知道他们的所作所为,就像蚍蜉撼大树一样可笑!彰显一种意气风发、大义凛然的必胜信心。用法提示:在中国刚刚走出三年困难时期的时候,苏联对华政策发生了变化。郭沫若写了一首满江红予以回击,但无意间似乎把问题过分看重了些。毛泽东同志倒不那么认为,于是便有了这第二首满江红。在公文写作中,这两句词仍然可以用于国际关系中,其对象还可以是某些反动势力,或者地震等自然灾害。比如,“蚂蚁缘槐夸大国,蚍蜉撼树谈何易。
15、”各种敌对势力总是幻想着在我军这座钢铁长城上打开缺口,千方百计对我军进行意识形态渗透,这不仅是徒劳无功,反而会让我们更加团结。14.路不险,则无以知马之良;任不重,则无以知人之德。出处:三国魏徐干中论修本。原文:“夫路不险,则无以知马之良;任不重,则无以知人之德。君子自强其所重以取福,小人日安其所轻以取祸。”释义:道路不险,就不能知道马的优良;任务不重,就不能知道人的德行。比喻:越是艰难险阻,越能考验一个人的德行与才干。用法提示:徐干这个人在历史上的存在感比较弱,但他在当时的才名还是不容小觑的,不然曹丕也不会将他列为“建安七子”之一。在公文写作中,这句话可以用于鼓励大家正视困难,所谓:“不经历
16、风雨,怎么见彩虹?”还可以用于人才培养、干部历练等,“人在事上练,刀在石上磨”也是这个道理。比如,“路不险,则无以知马之良;任不重,则无以知人之德。”年轻干部应该加强基层磨炼,强化实践历练,把火热的实践作为最好的课堂,在急难险重的任务中经风雨、见世面、壮筋骨、长才干。有些干部,看简历有基层工作经历,但并没有经过实实在在的磨炼。15.解把飞花蒙日月,不知天地有清霜。出处:北宋曾巩咏柳。原文:“乱条犹未变初黄,倚得东风势便狂。解把飞花蒙日月,不知天地有清霜。”释义:不要以为柳絮飞扬,能够遮天蔽日;要知道还有清霜降临、柳叶飘零的时候。比喻:恶势力终究不会长久。用法提示:“柳”这种植物很多人都“咏”过,从南北朝的萧纲、