小学老师读书笔记用爱照亮孩子未来

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1、本文格式为Word版,下载可任意编辑小学老师读书笔记用爱照亮孩子未来 随笔都说父母是孩子的第一任老师,教给孩子做人的道理,让他们健康成长。但是从出生开始,孩子便步入了学校,踏进了教室,一天下来和老师相处的时间是对比长的,如何让学生对学习产生兴趣,爱学校爱老师也是我们往往思考的问题。近日阅读了有效教学的基本策略,书中提到的几种方法让我印象深刻。 一、老师要爱学生,让学生感到温暖。爱学生,首先要从注意、关注学生开始。像我接手的一年级孩子,开学的第一天,他们都很有礼貌地和老师打招呼,有些还很认真的和老师谈论起家里的事情。我想:从第一天开始,孩子就希望得到老师的注意,希望他们在今后的学习中多得到表扬、

2、重视和勉励。那么如何让学生感受到老师的关爱和关注,书中讲到:1.要善用语言表达。如用勉励性、期望性的语言请学生回复问题;用确定性、称赞性的语言表扬学生;用谅解性、引导性的语言安慰学生。2.用表情动作表达态度。赞许的点头,会心的微笑,亲切的抚摸,夸奖的手势等等,让学生有被重视和被关心感。3.用眼神交流。都说“眼睛是心灵的窗户,用亲切、期盼的眼神会让学生感到温暖,消除他们在回复问题时的紧张。二、要让学生喜欢自己的学科,教师必需先喜欢自己的学科。作为一名数学老师,我从郭玉荣老师身上学到了好多,要喜欢自己的数学课,我必需懂数学中的字、词,懂数学知识间的联系,懂数学课程基本内容安排和总体目标,只有我自己

3、先懂先喜欢数学,才能将我对数学的热爱传递给学生,引导学生体验数学的美,激发学生的学习兴趣。三、要让学生爱上课,必需创设情境。活动情境首先要和今天的上课内容是有关系的,带有一定的目的性,其次情境的创设要让学生体验现实的社会生活,体验社会情感,现在的教学内容要根据孩子的生活经验设计,符合孩子发展的特点,因此课堂内容生活化也越来越受到重视。情境除了生活性还要有形象性,将抽象的知识生动的呈现出来,让学生简单接受。四、寓教于乐,激发学生的学习兴趣。要让学生喜欢你这个老师,必需要喜欢上你的课,教学中能把开心带给学生是最重要的。针对不同的内容,通过演一演,生动形象地将教学内容展示出来,通过猜谜、魔术引发其好奇心;通过故事、想象加上幽默的语言丰富课堂内容,使学生爱上你的课,爱上你这个老师。教师真是一个有学问的职业。不仅自己的专业知识和教学水平要不断提高,还要把这些都交给学生,而且硬生生的把知识强加给学生还不行,还要用各种方法:好玩儿的故事、幽默的语言、丰富的表情动作等等方式,让学生开心的学。除了教学之外的一切活动,老师还要时时关注,孩子有没有文明休息,是否安全、开心,老师要用爱来关爱孩子,让孩子爱上老师、爱上学习、爱上学校。 3

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