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1、湖北省荆门市成考专升本2022-2023学年大学语文第二次模拟卷(含答案)学校:_ 班级:_ 姓名:_ 考号:_一、单选题(15题)1.第7题屈原的国殇选自（）。2.小说的三要素是人物、环境和()A.情节 B.时代背景 C.事件 D.细节3. 蒹葭中“在水一方”情景的普遍性象征意义在于（）A.涵容一切追求不得的失恋情境B.涵容一切事业受挫的失败情境C.涵容一切理想难达的失落情境D.涵容一切渴望难即的人生情境4.“三曹”中诗风悲凉慷慨、气韵沉雄的是()A.曹丕 B.曹操 C.曹植 D.曹睿5.第6题下列句中出于谏逐客书的是（）。6.我国先秦时期著名的语录体散文集是A.庄子 B.论语 C.孟子 D
2、.韩非子7. 下列作品属于历史散文的是（）A.秋水 B.与友人论学书 C.徐文长传 D.冯谖客孟尝君8.巴金的爱情三部曲是（ ）A.A.雾、雨、电B.家、春、秋C.灭亡、寒夜、憩园D.雾、春、秋9.第 14 题 故乡的野菜的作者是（ ）A.周树人 B.茅盾 C.周作人 D.郁达夫10.孟子和孔子同属A.儒家学派 B.道家学派 C.法家学派 D.名家学派11.柳永的词集是（）A.A.漱玉词 B.乐章集 C.淮海词 D.稼轩词12.善于将诗情画意融为一体的唐代诗人A.A.李白 B.孟浩然 C.王维 D.李商隐13.下列作品中属于奏章的是（ ）A.A.答司马谏议书 B.报刘一丈书 C.谏逐客书 D.
3、大同14.由一般原理推导出关于个别情况的结论，这种论证方法是( )A.演绎法 B.归纳法 C.类比法 D.对比法15.门槛用“门槛”寓意革命征途上的艰难险阻，这种表现方法是()A.比喻 B.比拟 C.铺垫 D.象征二、填空题(10题)16. 本文作为一篇历史散文，是属于典型的_文章。17. 解放后巴金最有价值、最有影响力的作品是5个散文集。18.“晓来准染霜林醉，_。”19. 白居易：“春宵苦短日高起，。”20. _，_，嬉嬉钓叟莲娃。(柳永望海潮(东南形胜)21. 江流婉转绕芳甸，_。(张若虚春江花月夜)22.九歌中的祭祀对象可以分为天神、地神、_三类。23.辛弃疾在词坛上与 _齐名，并称“
4、苏辛”。24. 本文在整体构思上虚构了一个_与_对话的寓言故事。25. _，_，颁白者不负戴于道路矣。(民贵君轻)三、判断题(5题)26. 在报刘一丈书中，作者以略带夸张的漫画手法描绘了反面人物的言行举止。 ( )27. 老舍先生的长篇小说代表作有骆驼祥子 月牙儿等。 ( )28. 白居易是盛唐新乐府运动的倡导者和主要代表。 ( )29. 风波是以七斤与赵七爷的矛盾冲突为中心线索描述事件的。 ( )30.谏逐客书是李斯向秦王陈述意见的奏章。 ( )四、文言文阅读(3题)31.（三）阅读柳宗元种树郭橐驼传中的一段文字，回答下列2729题：有问之，对曰：“橐驼非能使木寿且孳也，能顺木之天，以致其性
5、焉尔。凡植木之性，其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。既然已，勿动勿虑，去不复顾。其莳也若子，其置也若弃。则其天者全，而其性得矣。故吾不害其长而已，非有能硕而茂之也；不抑耗其实而已，非有能蚤而蕃之也。他植者则不然，根拳而土易。其培之也，若不过焉则不及。苟有能反是者，则又爱之太殷，忧之太勤。旦视而暮抚，已去而复顾。甚者爪其肤从验其生枯，摇其本以观其疏密，而木之性日以离矣。虽曰爱之，其实害之；虽曰忧之，其实仇之。故不我若也，吾又何能为哉!”请解释这段文字中加点字的含义。孳：天：爪：离：32.请找出能表达作者观点的中心句。33.这段话表达了什么观点?五、现代文阅读(3题)34.这段描写是属于哪一
6、类描写?它在小说整体结构上有何作用?(4分)35.阅读小说米龙老爹片段，回答下列各小题：一个月来，大太阳一直朝着田野喷下灼人的火焰。在这火雨的浇灌下，生命的花朵盛开，欣欣向荣。绿油油的大地一眼望不到边。蓝湛湛的天空上没有一丝云。诺曼底人的农庄分散在平原上，被又高又细的山毛榉围着，远远望去，好似一片一片的小树林。走到跟前，推开虫蛀的栅栏门，却又叫人以为是一座大花园，因为那些像农民一样瘦骨嶙峋的老苹果树都开了花。黑黝黝的老树干，歪歪扭扭，成行地排列在院子里，向着晴空撑开它们的圆顶，白的白，红的红，光彩夺目。苹果花的清香，敞开的牲口棚里散发出的浓烈气味，还有厩肥堆发酵冒出来的热气掺混在一起。厩肥堆上
7、歇满了母鸡。这里描绘了一幅怎样的田园风光?36.阅读散文诗脚印，回答下列各小题：每个人，都是作家，身后都留有一部著作。有的著作，是用笔写成的；有的著作，是用脚印写成的。人生旅途上，烙下一个个脚印。一个脚印，是一个字；几个脚印，是一个词；一串脚印，是一个句子；一路脚印，是一部著作。暮年回首走过的路，一部巨著，闪闪亮亮，展现在眼前。笔写的著作，可以修改；脚写的著作，无法修改。可见，从儿时起的每一迈步，多么重要！概括这首散文诗的思想内涵。六、作文(1题)37. 童年时，父母的叮咛是一种约束；少年时，父母的叮咛是一种羁绊；长大离家后，父母的叮咛变成了一种牵挂和怀念请以“父母的叮咛”为题，写一篇200字
8、左右的短文。参考答案1.B2.A小说三要素人物、环境和情节密不可分，但有侧重点，最重要的要素便是人物形象，故事情节和环境描写都是为描写人物形象服务的3.D4.B5.A6.B7.D解析：秋水为庄子所著，属于战国时期诸子散文；与友人论学书属于一般的议论文；徐文长传是人物传记；只有冯谖客孟尝君属于历史散文。8.A9.C10.A11.B柳永的词集是乐章集。A项“漱玉词”的作者是李清照。C项“淮海词”的作者是秦观。D项“稼轩词”的作者是辛弃疾。12.C13.C14.A比较论证是一种由个别到个别的论证方法，这种方法通过把性质特点相同、相近的事物或性质特点不同、相反的事物放在一起加以比较从而证明论点，前者可
9、称为类比法，后者可称为对比法，归纳论证是一种由个别到一般的论证方法。演绎论证是由一般到个别的论证方法。15.D16. 记事17.随想录随想录18.总是离人泪19.长恨歌 从此君王不早朝长恨歌 从此君王不早朝20.羌管弄晴菱歌泛夜羌管弄晴菱歌泛夜21.月照花林皆似霰月照花林皆似霰22.人鬼23.苏轼24. 河伯、北海若25.谨庠序之教申之以孝悌之义谨庠序之教申之以孝悌之义26.Y27.N28.N29.N30.Y31.孳：繁殖得多。天：自然生长的规律。爪：用指甲抓破。离：被破坏。32.孟尝君特鸡鸣狗盗之雄耳。33.对物的弃、取，不以产地为标准，而是以其实际价值为标准；对人则是“非秦者去”，而不问曲直，这是重物轻人。而重物轻人非统一天下之术。34.这段描写是景物描写(自然风光描写)。这段描写是为了抚今追昔，便于引出下文；在气氛、感情和意念上都为后面的故事起铺垫和反衬作用，同时暗示今天的幸福与祥和是来之不易的，突出小说的主题。35.描绘了一幅丰收在望的田园风光。36.每个人都要走好人生的每一步。37.
