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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑小学体育教师先进事迹材料俯首甘为一中石 小学体育教师先进事迹材料：俯首甘为一中石 z，男，1976年9月出生，小学体育教师。2000年他带着一份漂亮的向往，怀揣着一颗炽烈的心，踌躇满志地登上了教育征程；2022年3月，他以优异的成绩考入了营东区第一中学，在营东区一中，他兢兢业业，脚踏实地的工作。他与区一中共同成长，共同进步，他同17名教师组成了第一批营东区一中的教师队伍，接手了合并的学生，当时一片光秃秃的盐碱地，只有教学楼。他们战胜了吃住等各种困难，以校为家。他亲眼目睹了区一中从建校到步入正规，再到有所成就。选择就是责任，就是付出，只有付出才是真正的奉献，才
2、是感恩的真谛。 锤炼思想、提高境界 作为一名教师，z有着猛烈的敬业、奉献精神和猛烈的进取意识，为人之师、为学之师，积极加入各类的体育学习与培训，努力提高自己的思想觉悟。认真遵守学校的各项规章制度和教师职业道德规范的要求，做到语言文明，举止端庄，礼貌待人，以身作则，并用自己的品德言行来教育学生，影响学生。在实际工作中，讲敬业，比奉献，团结同志，绝对听从领导和学校的安排，对工作尽职尽责，敢挑重担，为学校出力。2022年营东区准备进行中小学生广播体操比赛，他负责小学，他同几名体育教师调整行，改正动作，变化花招，嗓子都喊哑了，到市中心医院检查，医生诊断为喉炎、咽炎两种，医生说喉炎较为严重，建议休息两周
3、，以后不要过多说话，开了点药，回来后他什么也没说，就义无反顾的投身到学生的训练中；回家后媳妇说他何必呢，休息两天，他确说这是领导对自己的信任，更应当干好。 如饥似渴学知识；积极进取练技能 教书育人是教师的天职，但教师假如没有扎实的教学技能，空有一腔热心是没法完成教书育人这一使命的。z把练教师技能当作不断提高师德修养的一个目标去追求。平日他刻苦学习理论和文化知识，不断提升学历水平。教学上更是潜心研究教材教法，广采他山之石。他从教11个年头中潜心研究体育教学方法，自己总结并形成了自己的体育教学模式实践情景教学法将教学内容与日常生活相结合创设情境，让学生在情景中学习，体会、感悟，等到了十分好的效果。
4、2022年营东区体育教师基本功大赛中获得一等奖的第一名；2022年5月，他代表营东区在营东市小学体育优质课评比中获市二等奖；2022年撰写的论文获国家一等奖；2022年在国家刊物学习报上发表了小学体育课组织教学的基本途径。2022年11月他有幸加入了国家教育部组织的上海校外体育活动骨干教师培训；2022年4月，加入了z省大学生乒乓球裁判培训，并从100多名裁判中选了他们11名教师执法省大学生运动会，在比赛中，他认真执法，共同探讨专业知识，被组委会评为体育道德风俗奖先进个人。 然而，潜存于思想深处的那份紧迫感、危机意识却不时撞击着z的思绪，这份焦灼、担心来自于对飞速发展、日新月异的社会生活的猛烈
5、感受，更来自于对教育教学的深刻反思。近几年的教育教学实践，他思考的问题越来越深。随着时间的推移，课讲得越来越好，教材也越来越熟，然而面对一中学子和年轻教师的期待的目光，他却往往深感知识的日显陈旧、僵化，体育教学到底该怎样教？到底应如何对学生实施素质教育？ 要做年轻的学者型研究型的教师，要与时俱进，这是优秀教师永葆活力的妙方。他浏览了大量书籍，订阅了大量教学教研杂志和报刊。有时为了一个体育专业问题与其他体育教师探讨的面红耳赤，记得又一次在搞学生运动会时，有些工程不足六人，奖励与得分的制定，他们体育教师探讨的热火朝天，有的说根据学校自己的实际状况而定，有的说从国家的运动会制定裁判法中参考；真正的表
6、达了他认真钻研业务，努力提高自己的专业技能。 走进学生的心里，真正成为学生的朋友 苏霍姆林斯基说：教师不仅要成为一个指导者，而且要成为学生的朋友。在日常的学习生活中，教师是学生心目中可敬的长者。若在课余，教师又能成为学生心目中可以信赖的朋友，那么，这样的教师一定会很受学生爱戴。z平日重视深入到学生中间去，放下架子，和学生打成一片，与学生建立起真正的友情，用平易近人、善解人意的风格去帮助学生填平代沟，与学生建立起一种民主、平等、和谐的师生关系，营造一种生动活泼的育人气氛。z的学生叫他西瓜太郎，由于每年区里进行小学生体能测试，他与学生打赌学生成绩自己超过自己原先的成绩，就集体搞西瓜聚会，z自己掏钱
7、请大家吃，已经实行了四年，因此，被学生们称为西瓜太郎。经过他的一段时间的调整，学生的身体素质明显提高，连续几年获得区直学校体育达标第一名。2022z与其他几位老师指导的大型团体操获营东市小学生队列会操一等奖；2022年5月，指导学生篮球比赛获得营东市第四届中学生篮球比赛第一名；2022年6月指导健美操获得营东市第六届小学生健美操二等奖。 查缺补漏，弥高自我 2022年，z到小学教务处工作，给肖主任当助手。他倍感责任重大，努力学习，查缺补漏，他始终坚持领导的信任就是我工作最大的确定，虽然在某些方面并不能做到尽善尽美，但他相信勤能补拙、笨鸟先飞，努力做到自己的最好。记得有一年的第一学期，教务处制定学期课程表，由于有些教师的诸多原因并不能依照要求安排课程表，当他编完课程表时，自己觉得恶心，低头一看，满地都是烟头，已经是近凌晨1点钟。教务工作较为繁琐，经常检查，弄档案加班，本身体育课就十分多，自己有时确实挺狼狈的，但他始终觉得这是自己学习提高的机遇，也是领导考验自己的机遇，更应当把工作完成好。 5
