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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑实践800字高三 实践是检验真理的唯一标准 是伟人毛泽东首先提出的至理名言。下面是我给大家带来的实践作文，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧! 实践作文1 高中第一个暑假一转瞬就过去了，在这短短的一个多月里我体会到好多，感受也很深。通过这个暑假的社会实践使我从内心体会到劳动的开心和荣誉。 我做的活动是帮助居委会清除乱贴的广告纸。现在的乱涂乱画现象很严重，有些人只为了自己的一己私利，不顾城市的美观，不折手段的在墙上，四处乱贴广告。他们莫非那样乱贴会使整个城市不美观吗?他们知道，但他们还是那么做了。看那些环卫工人每天那么辛苦的整理着那些广告，莫非他们不知道环卫工
2、人的辛苦吗?他们确定知道。我在清理那些广告纸的同时，也在边骂那些乱贴广告的人。我用铲子把他们刮下来，好累哦!真的好累，手都软了，可想而知那些环卫工人的辛苦。 学校让我们做这个活动的原因，也是为了让我们更多的接触生活，在生活中体会到一些东西。做社会实践也是为了锻炼我们的能力，让我们的能力充分呈现出来。在做这个活动的过程中，我发现只有认真去做，才能把广告纸刮洁净，这也是为了培养我们做事要认真的能力。曾经看过一则材料，有一个年轻人在前面吃香蕉边往后面不断的扔香蕉皮，环卫工人边跟着在后面清洁，真的很吃力，而且环卫工人是个很老的老伯。那些年轻人真是太不懂事了，我觉得应当加强对年轻人的教育。为了城市的美观
3、，我们应当更少的在城市的地板上增加一些垃圾，那样的城市会更好看。 我们现在的孩子生活太好了，都不知道多动手做一些家务了，做这个社会实践，也是为了让我们多做一些有利于我们成长的事情对于我们养成吃苦耐劳的精神有好处，以后能在社会上更好的立足。平日，我们在家里应当多帮助父母做一些家务活，现在的学生过于懒惰，不知道父母的辛苦，假如不加强锻炼以后出社会后，要怎么去面对更多的考验。 在劳动的过程中，我知道劳动人们的辛苦和艰辛。每年有好多的人在外当志愿者，在各个城市的大街小巷发宣传弹，宣传保护环境，爱护环境。我们周边的环境是漂亮的，假如不加以保护，环境将会恶劣，我们就将失去我们生存的地方，地球是我们唯一赖以
4、生存的地方，我们应当加以保护。 通过做社会实践，可以培养我们的动手能力，让我们从实践中发现好多的小问题。学校让我们做这个活动就是为了培养我们的能力，还有从轻微的生活琐事中去发现一些问题。没有实践就不会得到真理，好多的真理都是通过实践的来的。 现在我们的学习科目物理、化学、生物，都要通过好多的试验来得出最终的结果，可以得到我们原先不知道的一些东西。 我们现在已经是高中生了，我们应当知道实践的重要性了，在好多时候都需要去实践。希望学校以后多做一些实践活动，以便加强我们的能力。 实践作文2 社会实践是高中生课外教育的一个重要方面，也是高中生自我能力培养的一个重要方式，因此对于我们在校高中生来说，能在
5、暑假有充沛的时间进行实践活动，给了我们一个认识社会、了解社会，提高自我能力的重要的机遇。作为高二的学生，我觉得我们在进行社会实践之前应当有一个明确的目标，为自己制定一个切实可行的计划。应重视实践的过程，从过程中锻炼自己、提高能力。 因此，为了更好的了解社会，锻炼自己，感受社会就业的现状，体验一下工作的乐趣，这学期的假期我根据时间及自己的实际状况在假期期间找了一份促销的工作，虽然仅有几天时间，但我觉得受益匪浅，基本上达到了自己的目的。短短的工作让我体会到了就业的压力、自己能力的欠缺及社会的艰辛，同时让我感到工作的无比开心，一种在学校自由天地无法体会到的残酷竞争的“愉悦。 我没有去爸爸妈妈的单位，
6、而是选择了一个我们平日接触好多的地方，我认为那会轻松好多。先来介绍一下我的工作环境_ _超市。它是一家大型的超市，主要服务于周边居民的日常生活需求，它的营销部门被分为好几个部分：副食食品科、饮料酒水科、生鲜食品科、服饰杂货科、日常百货科、家用电器科等等。我的工作日程是这样安排的：每天上午8：00上班晚上9：30下班，在岗时期要参与超市盘点和入库整顿。有空时帮理货员看看货架的排列是否整齐和清洁、货品的齐缺并且及时加货上架。在别人眼中，超市的兼职工作是相当轻松的，但他们又何尝知晓，超市的工作和他们说的却正好相反!每当超市大库来时，每个人都将变的更加繁忙，根本就没有休息的时间，哪怕是喝一口水在那工作
7、的几天中，我就有那样的体会，从卸货到货物进仓往往要持续两个小时左右，“累成了每个人的写照!但当我们把货物全部进仓后，也不可能有什么时间去休息，工作中一直都是站着或是在奔跑的途中，有时由于业务的不熟悉我往往受到区域负责人和主管的嘲讽。每到要进行盘点的时候，就是我变成“牛的时候。所谓盘点就是在那天下班后，等到最终一位顾客跨出大门后，锁门交代各自所要盘点的货架开始一一对应的数量、金额和品目盘点各单位例行工作总结小会清洁卫生。 记得曾经有一个长辈就跟我说：不管做什么要多做事，少说话!话虽简单，但真正做起来就不简单了。要在众多同事、干部甚至于顾客眼里一开始就留下一个好的印像可不是一件简单的事情，而且我要
8、在同类品牌的平等竞争下让销售量来说明我工作的努力，击败对手，这的确有难度。我至今还记得我第一天将台子摆出，开始招揽生意的那一刻我极度期待下班回家和难以面对群众的害羞心情。喊话器毫不留情的将我是个生手的机要公之于众，还有周边和我一样在做促销的那些老手们的好奇与嘲讽，好在超市的厂方专职促销员大姐很照料我，她细心地给我讲解了有关具体的事项和要注意的重点，譬如说我决不能破坏超市的规则。俗话说：“国有国法，家有家规。自然，作为一个单位也有相应的规定了。我们超市制定了好多的规定，譬如：不可以串岗、不可以闲谈等等。不管是谁，随喊随到。在超市做促销员，有时还是很忙的。特别是周末，好多的供货商都在周五送货以便应
9、付周末的客流量，然后顺便结帐。有时候，一连几家供货商送货来，这时候就忙了，有好多货物卸在收货处。仅有几个人在收货处是忙不过来的。既要验货又要把货装走。于是，他们就需要人来帮忙了。我是刚来的，对仓库的布局不了解，好屡屡帮倒忙被领导骂。并且去了普通员工不该进去的机房重地被给予了严重警告。我要把各个柜台的货物分开，并分别送到各个货架附近，假如是一般的货物倒是没什么，但有时候有的商家送的是饮料、酱油、食用油之类的货物就很重了。超市进货都是几千箱饮料、几百箱酒的，每卸一次都特别累，但是谁叫我是新来的，虽然是女的也还是难逃新人受欺负的厄运，只有这样才能相安无事，大姐她当时也是这样过来的。 实践作文3 人们
10、都说：劳动最荣誉。 这一天,我去居委会劳动了一天。 当我在切身体验劳动时，我才更进一步地融会了这句话的精华。劳动确实很辛苦，但却是苦中带甜的。劳动的感受，在劳累时大汗淋漓的感受。这些都不是能从我们平日的学习生活中所能触摸到的，这种感受是作为一名劳动者内心深处的，最平凡而又殊于一般的感受。 这一天,(至于是哪天，你自己写好了)我去居委会干了一个上午的活儿，居委会的负责人让我去小区里面刮小广告。我愉快的应承了下来，心想，弄小广告有什么不简单的，拿手一撕不就成了!于是信心满满的拿着负责人给我的铲子和水桶就走了，谁知道事实和想象是有差距的，而且差距还不小。 我先找到一个贴在地上的小广告，似乎真的很难弄
11、，拿铲子刮了半天也没有太大的结果， 本想放弃，然后去干点别的事情，但是不服输的性格使我想到，还没有什么事情能够难倒我呢，然后，我就在哪里冥思苦想，想主意我就突然想起一次下雨天走在路上时候的情景了，被水冲过的地面上的小广告，很简单就掉了，所以我想到了，将小广告上面弄上水，等了2，3分钟，果真，很有效果，拿手轻轻一撕，小广告就掉了。 看到自己想到的方法取得了成果，当时心里挺兴奋的，于是更加满怀信心，去劳动了! 呃经过一番努力之后，被我清除过的地方确实看着洁净，整齐多了。 我想，通过自己的劳动，自己动手动脑解决了问题是我收获最大的，学习亦是如此吧! 而且北京奥运会也开始举办了，作为北京人的我，为北京
12、的环境美化奉献出自己的一份力量也是我乐于做的，什么事都要从小事开始。 绿色奥运、科技奥运、人文奥运。我们将为实现这样的理念而努力，用自己的实际行动为奥运会的成功举办献出自己的真情。 通过这次高中生社会实践，给我留下了深刻的体会。当你做一件事的时候，无论是会还是不会，你都要有勇气面对它，尝试一下。做了，你是困难的领导;不做，你是困难的俘虏;而我在实践中收获了大量，同时也发现了大量自身的不足。所以，我会在今后的学习当中更加努力，不断地充实、完善自己! 实践作文4 20_年8月6日至20_年8月10日我在潮州市松昌中学进行教育实习。松昌中学是我的母校,时隔两年,当我重新踏进这个曾经在那里度过几年美好
13、时光的校园时,心里充满了莫名的感动。 潮州市松昌中学地处潮安县浮洋镇大吴村,是旅星爱国华侨吴清亮先生于1991年斥巨资捐建的一所公办农村普通完全中学,属县直学校,20_年学校实现高初中分开,成为一所农村普通高级中学。学校校园宽大,环境幽美,布局合理,校舍清爽典雅。在这里,八方学子和谐共处,传统与现代相得益彰。学校办学虽只有20多年,但“爱国、勤奋、求实、进取已成为良好校风。办学十六年来,学校规模迅速扩大,教学设施日臻完善,教师队伍不断成长,教学质量稳步提高,成为一所具有浓重的爱国主义情结又有现代教育理念,在潮安县乃至潮州市都享有较高声誉的农村普通高中的窗口学校。 虽然回到母校冲动的心情还未平复
14、,我还是没忘掉我来学校的任务。所以,我也花了大量时间来针对本校生物教育的现状进行了调查。我所采用的方法主要是:调查法,访谈学校领导和老师,电话与现在松昌中学上学的同学交流和观测法等。调查后经过总结和思考,我发现松昌的中学生物教育既有优势也存在大量亟待解决的问题。 一:生物教学的优势: 1.有便利的实践条件 生物教材中有好多知识和技能是通过实践获得的,像动植物标本的采集和制作,植物及农作物的繁殖、管理,动物及家禽的习性观测和饲养等,都需要学生亲自体验才能形成较稳固的知识和技能。由于松昌中学是农村中学,有不少学生也来自农村,农村学生在这方面有便利的实践条件 2.学生感性知识丰富 学校位于农村,学校
15、附近有大片农田,学生可以直接加入生产劳动,接触动植物及大自然的机遇多,对农、林、牧、渔业生产及动植物等基本知识对比熟悉,教学时恰当地利用这一优势,可以收到事半功倍的效果。 3.试验材料和简易直观教具简单得到 现行教材大大增加了演示、分组试验的数量,还增设有“看一看“动动手“做一做等内容,这些内容中涉及的试验材料在农村很简单得到,而且有一些较简单的动植物材料,稍加整理就可以制成临时或永久性的直观教具,既能俭约经费,又能培养教师和学生的动手能力。 4.因地制宜地开展研究性学习 学校附近大都有好多生态系统、食物链、环境污染的实例,能有效地开展研究性学习,对激发学生的学习兴趣、培养理论联系实际的能力都有很大的好处。例如松昌中学附近有一条“黑龙江,教师就可以其为例讲解环境污染的危害与防治等的知识。还有学校附近的农田也是一个很好的生态系统供学生的学习基地。 5.教学设备较齐全 松昌中学市华侨斥资捐建,因此在学校硬件和软件设备上都较好和齐全。生物教学资源也较一般的农村学校要齐全完善,有试验室,显微镜,标本等等。这给学生学习生物创造了很好的环境。 二:学校生物教学的劣势 1.生物教师资源严重缺乏:我个人认为像生物这种学科性又具科学性的学科,一定要专业对口或有很强的专业功底的老师来上。由于各学科之间存在差异性,所以大学里学其他学科的人在生物教育上大量方面是无法和专业
