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1、高三化学上学期教学工作总结3篇 为了便于自己在工作中更好的积累工作阅历，我们有必要对自己的工作进行总结。那么如何写好一份工作总结呢？下面是我共享的高三化学上学期教学工作总结3篇 高三化学教育教学工作总结，供大家参阅。 高三化学上学期教学工作总结1 为了备战高考，高三化学备课组全体老师团结全都，兢兢业业，尽职尽责。为了提高学生学习化学成果。化学组的老师想尽了方法，老师们不惜牺牲自己的休息时间，帮助学生学习利用课余时间进行复习功课。大课间常常看到学生到办公室默写化学方程式，自习课也常常会有学生捧着厚厚的改错本向老师虚心地求教。为了教学老师们将其它事务抛在了脑后。孟丽君老师的孩子小，常常生病，即使这
2、样，她也没有耽误一节课，没落下一节晚自习，她常常是带孩子打完针后，将孩子送到幼儿园，再急忙赶到学校上课、批改作业；刘艳春老师婆婆长年生病、父亲去世，她硬是没耽误一节课；刘勇老师虽然家就在学校四周，却将学校当成了自己的家，放学后很晚还在备课、查找资料、辅导学生。化学组全体老师秉着 “ 以学生为本 ” 的教育理念，不断提高自身教学水平，努力工作，很好完成高三班级上学期的化学教学工作。 详细工作总结如下： 1 开学初我们首先商量统一制定了教学计划，统一了教学内容和进度。并将进度表统一下发到各备课组成员手中，使老师人人了解教学要求和进度。 2 按时参加备课组集体备课。备课组每周三，集体商讨论下一阶段的
3、教学内容及重难点，在汇合大家集体才智的基础上，发挥群体优势，弥补个体不足，制定出符合教学的教案和教学课件。每次集体活动都设有中心发言人，由发言人陈述本单元的教学重点、难点，教学内容的安排，然后大家共同讨论提出意见和建议，拟订出一个单元每课时的授课方案。每位老师再根据自己班级的实际情况做适当的调整。这样一来，每位老师都能在集体备课时汲取、借鉴一些其他老师的好点子，充实在自己的课堂中，使班级的每位同学都能享受到备课组老师集体的才智。在集体备课中老老师发挥阅历作用，青年老师提出不同设想让我们耳目一新。 3 课余时间小组内同事相互帮助，巩固课件制作技能，实现知识点的复习课课有课件，能用课件上的课尽可能
4、用课件上课，从而加快了上课进程，提高上课的效率。 4 专心完成每一堂课教学任务，专心辅导学生，指导学生预习、复习和完成作业。准时批改和讲评作业。帮助学生形成良好的学习习惯。本学期备课组加强作业的批改力度，平均每周批改作业次数均在节以上，加大了对学生复习督促的力度。经过几次月考，备课组进一步达成共识，作业题尤其是客观题一定要批改到位，强化学生化学用语的表达，削减在高考中因表达方式不正确而造成的错误。 5 建立组内选题制度。对现在教学的每一章节除在集体备课上筛选习题之外，我们要补充书本及练习册中没有的习题，还要尽可能地做出基础知识点的总结。工作任务量很大，大家乐观主动参加，专心完成分配的任务。选修
5、部分复习时，老师手中没有现成的资料，因此在选修部分复习时，提前两周将出题，做学案的任务布置下去，老师们专心筛选习题，查找资料，按时交稿，保证复习正常进行。在按进度正常复习过程中，我们也选出一定习题做回头看的小测验，或出易错题锦强化训练，以免学生遗忘过多，不利于后续复习。 6 乐观参加学校教研组教研活动及校外教研活动。在完成教学任务的同时，我们备课组成员将专心学习教学新方法，以及教育局下发的文件，以提高业务水平。同时加深教学讨论，备课组老师常常在一起讨论问题，就一道题或一个知识点、一节课探讨最有效的解决问题的方法，讨论中我们谦虚谨慎，虚心好学，一切为了教学做打算。 、辅导学生参加国家化学奥林匹克
6、竞赛，有六人次获得二等将，一人次获得三等奖 。 高三备课组将继续提高自身素养，虚心学习，同时协助同组老师搞好和其他任课老师的关系，做好平衡工作。以期教学中发挥最好的教学效果。 高三化学上学期教学工作总结2 新课改的形势愈演愈烈，在课堂上的教学方式也随着转变，以学生为主体，以学生自主学习为主，老师指导为辅的教学方式，在边学边教的过程中，付出一定的辛苦，有得到一些收获，当然也有很多不足的.地方需要改进。以下是我对于高一下学期的化学教学的总结： 一、 课改之风来袭，教学思想改观 今年，是广西执行新课改的第一年，课改之风来袭，教学思想和教学方式也要随之转变。一切为了学生。一方面，培育学生的自主学习能力
7、很重要。课堂上舍得花时间给学生，让他们能有充分的时间看书、思考和练习，不能让学生太过依靠老师。另一方面要培育学生合作学习。合作是很重要的学习方式。指导学生学会和同学之间合作，懂得合作学习的重要性，学会主动寻找学习方法，主动学会解决问题。在课堂处理时，时时体现学生的主观能动性，尽力挖掘学生的潜能，既可以达到良好的教学效果，也可使学生增强学习的信心和成就感。 二、学习小组合作，促进学生高效学习 学习小组合作的课堂教学方式已经是势在必行了。学习小组的运作已经稍显成熟了，学生对于这一学习方式也比较熟悉。第一，学生需要主动与他人合作，了解合作这一方式的重要性；第二，学会寻找问题、分析问题、解决问题，并要
8、主动与他人共享自己所把握的知识和学习方法。第三，学会表达自己的观点，学会展现自己的学习成果。课堂效率提高了，对于学习的方式、学习的状态也会有很大的帮助，可以促进学生学习的乐观性，增强学习的信心。 三、习惯从基本抓起，学会主动思考 学生的自主学习能力比较弱，没有形成较好的学习习惯，不会主动思考问题。所以，熬炼他们形成良好的学习习惯，从基础抓起，稳步前进。在做笔记的时候，把要点记清晰，课后再补充完整，还要留意表达方式的正确，养成规范表达的习惯。在作业完成方面，进行选择性的批改，或者采纳同学互改的形式，以提醒学生留意预习和准时。在一些阶段性的考试中，题目错误的书写到错题集，一一改正，并自己在错题后面
9、写出清晰的解释，意义在于一方面可以再次熟悉这种类型的题目的做法，另一方面是在往后的复习中可以参考同种类型题目的做法，也可系统的复习自己常常出现错误的题型。 学会思考，是很重要的学习方式。学会独立的思考，能有效地解决问题。课堂的思考时间一定要足够，让学生充分地运用自己的大脑，来分析和解决问题，以此来自主提高学习效率。 由于缺乏教学阅历，使学生把握的不扎实，结果花费了许多时间，导致期末的复习时间有些紧促。而期末的成果不是那么的理想。但这不并使我失去信心，我会再接再厉，汲取更多的阅历和优秀的教学方式，摈弃不足，信任一定会有很大的改善，也能使学生的学习习惯更好，学习爱好更浓，学习态度更端正，学习劲头更
10、足，取得的成果更理想。 高三化学上学期教学工作总结3 本学年度，我担任高三化学三个班的化学教学工作。现对本人的工作作一个小结。 一、乐观抓好日常的教学工作 乐观专心地做好课前的备课资料的搜集工作，然后集体备课。每位老师的电教课比例都在90%以上。每周至少两次的学生作业，要求全批全改，发现问题准时解决，准时在班上评讲，准时反馈专心上好的学生实验，要求全体学生专心观察并记录实验现象，课后专心书写实验报告每章至少一份的课外练习题，要求要有一定的知识掩盖面，有一定的难度和深度，每章由专人负责出题每章一次的测验题，也由专人负责出题，并要达到一定的预期效果。 二、乐观参加教学改革工作，使教研水平向更高处推
11、动 本学期学校推行了多种的教学模式，要使学生参加到教学的过程中来，更好地提高他们学习的爱好和学习的乐观性，使他们更自主地学习，学会学习的方法。本学期上了一节区级示范公开课。都能乐观响应学校教学改革的要求，充分利用网上资源，使用启发式教学，充分体现以学生为主体的教学模式，不断提高自身的教学水平。 三、加强业余时间的业务学习 乐观学习各种知识，以充实自己，以便在工作中以坚实的知识作为指导，更好地进行教育教学。以适应当前教育的形式，给自己充电。我还利用晚上和周末的业余时间到电脑学校学习。学习制作多媒体课件，为教学服务，同时也帮助其他同志制作课件，上网查找资料等等。 四、下学期努力方向 1、加强自身基
12、本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生能力的培育，知识争取上做到课课清、段段清。利用各种方法，训练学生提高、集中留意力。 2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。 3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中留意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。 4、以公平的心态去和学生沟通，以真诚的心去换取学生的信任，真正做到将心比心，不仅让学生敬畏你更要亲近你，打心眼里接受你爱你疼你。 5、在教学上下功夫，努力使班级学生的能力和成果在原有的基础上有更大的进步。 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工，我们必须以高度的敏感性和自觉性，准时发现、讨论和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，把握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。
