《康复医学习题及答案（二）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《康复医学习题及答案（二）（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、康复医学习题及答案（二）1.患者男，65岁，脑卒中，病程10天，病情稳定，无并发症，此时需对患者进行运动功能评估，与单项运动功能评估无关的是（ ）A.Brunnstrom法B.Fugl-Meyer法C.Barthel 法D.Bobath法E.上田敏法2.直流电的烧伤属于（ ）A.热烧伤 B.化学烧伤C.电烧伤 D.机械伤E.辐射伤3.脊髓损伤患者出现损伤平面以下肢体运动障碍和痛温觉丧失，而本体感觉存在，应该属于（ ）A.中央束综合征 B.半切综合征C.前束综合征 D.后束综合征E.马尾综合征4.慢性阻塞性肺疾病多为胸式呼吸，呼吸浅而快，肺泡通气量不足，呼吸肌耗氧量大。最佳的康复训练法是（ ）A
2、.咳嗽训练B.腹式呼吸运动训练C.耐力训练时吸氧D.吹哨式呼气训练E.步行运动5.孤独症的核心症状为（ ）A.局限的兴趣和行为B.沟通和交流障碍C.智能和认知障碍D.社会交往能力缺陷E.感觉异常6.社区康复训练与服务不包括（ ）A.对康复对象进行初次功能评估、选择适宜的训练项目B.指导康复对象进行康复训练、定期评估康复效果C.选用与制作训练器材，用品用具的信息、供应、维修服务D.心理支持服务、知识普及服务、转介服务E.进行社区疾病检查7.脑卒中偏瘫患者在穿衣时应（ ）A.先穿患侧，再穿健侧；先脱患侧，再脱健侧B.先穿患侧，再穿健侧；先脱健侧，再脱患侧C.先穿健侧，再穿患侧；先脱健侧，再脱患侧D
3、.先穿健侧，再穿患侧；先脱患侧，再脱健侧E.随其自然8.手外伤后，应尽可能使手处于功能位。手的功能位是（ ）A.腕背伸1015，掌指关节及指间关节呈半屈曲状态B.腕背伸2025，掌指关节及指间关节呈半屈曲状态C.腕背伸 2025，掌指关节及指间关节微屈D.腕背伸2025，掌指关节及指间关节呈半屈曲状态E.腕背伸1015，掌指关节及指间关节微屈9.要完成姿势正常的独立步行，患者的患侧下肢必须能支撑的体重百分比为（ ）A.60% B.70%C.80% D.90%E.100%10.脊髓损伤分类中低段无任何感觉或运动功能时为（ ）A. 完全性损伤 B.不完全性损伤C.有点损伤 D.截断损伤E.间断性损
4、伤11.确定腰4平面损伤的代表性肌肉是（ ）A.股四头肌 B.胫前肌C.胫后肌 D.拇长伸肌E.股二头肌12.脊髓损伤最常见的并发症是（ ）A.压疮 B.肩痛C.吞咽障碍 D.深静脉血栓E.失语13.痉挛型脑瘫的临床表现不包括（ ）A.肌张力增高B.腱反射亢进C.两腿呈交叉，呈尖足D.踝阵挛E.醉酒步态14.关于脊髓损伤后出现的麻痹性肠梗阻，描述错误的是（ ）A.肠蠕动消失并处于迟缓状态B.通常出现于伤后24小时C.持续约1周左右D.可能与缺乏副交感神经传人有关E.反射性排便仍存在15.以韦氏智力量表为例，视为智力残疾者IQ值应低于（ ）A.50 B.70 C.75D.90 E.6016.传导
5、性耳聋最常见的病因是（ ）A.外、中耳损伤B.外、中耳发育畸形C.急、慢性中耳炎及其并发症、后遗症D.中耳肿瘤E.耳硬化症17.听力障碍儿童听力训练通常不包括（ ）A.声音刺激B.乐音刺激C.辨音训练D.逐渐减少听力补偿的训练E.辨别声源方向和配合测听训练18.构音障碍的发音训练不包括（ ）A.语音训练B.加强鼻音化的训练C.吹蜡烛、喇叭、哨子等训练D.“推撑”疗法E.克服费力音训练19.残障是哪一水平的功能障碍（ ）A.细胞水平 B.组织水平C.器官水平 D.个体水平E.社会水平20.让患者从不同场景、不同角度，与不同人合影的照片中寻找他熟悉的人，属于（ ）A.物品失认训练方法B.色彩失认训
6、练方法C.面容失认训练方法D.听觉失认训练方法E.体觉失认训练方法21.不是被动运动的是（ ）A.关节可动范围的运动B.关节松动技术C.CPMD.关节牵引E.悬吊练习22.Bobath技术常用的基本技术与治疗不包括（ ）A.控制关键点 B.反射性抑制C.调整反应 D.平衡反应E.持续牵伸23.Rood技术中具有促进作用的感觉刺激方法为（ ）A.轻微的关节挤压B.中度的温热刺激C.快速擦刷D.对肌腱止点处加压E.持续牵伸24.关于功能障碍的描述，不恰当的是（ ）A.指身体不能发挥所有的功能B.可以是潜在的或现存的C.可逆的或不可逆的D.部分的或完全的E.可以与疾病并存或为后遗症25.可能导致残疾的原因有（ ）A.外伤 B.疾病C.发育缺陷 D.遗传E.基因突变参考答案1.C 2.B 3.C 4.B 5.D 6.E 7.B 8.C 9.E 10.A 11.B 12.A 13.E 14.E 15.B 16.C 17.D 18.D 19.E 20.C 21.E 22.E 23.C 24.A 25.E第 8 页 共 8 页
