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1、模拟测试模拟测试 20232023 年教师资格之小学教育学教育心理学年教师资格之小学教育学教育心理学通关提分题库通关提分题库(考点梳理考点梳理)单选题（共单选题（共 6060 题）题）1、以因约定疾病或意外伤害导致工作能力丧失为给付保险金条件，为被保险人在一定时期内收入减少或中断提供保障的保险是 A.护理保险 B.疾病保险 C.医疗保险 D.失能收入损失保险 E.商业健康保险【答案】D 2、精神分析学派认为人的性本能是最基本的自然本能，是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。这是一种（）。A.外铄论的观点 B.内发论的观点 C.多因素论的观点 D.综合论的观点【答案】B 3、明代以后使
2、科举考试形成固定格式的是（）。A.八股文 B.程朱理学 C.四书和五经 D.六艺【答案】A 4、从众行为的原因之一是（）。A.行为参照 B.省力 C.服从 D.强迫【答案】A 5、年轻时的夸美纽斯就具有强烈的民主主义思想，强调教育的（）。A.基础性 B.自然性 C.自觉性 D.客观性【答案】B 6、吹拉弹唱属于()。A.识记技能 B.认知技能 C.技能操作 D.心智技能【答案】C 7、教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是都否认了（）。A.教育的社会性 B.教育的平等性 C.教育的阶级性 D.教育的生产性【答案】A 8、冠心病的高危人群是 A.高血压患者 B.孕妇 C.消瘦人群 D.贫血患者
3、 E.喜欢吃甜食的人【答案】A 9、小学生记忆的主要方式是()A.抽象记忆 B.意义记忆 C.形象记忆 D.情绪记忆【答案】C 10、个体在不同的年龄段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的（）。A.差异性 B.顺序性 C.不平衡性 D.阶段性【答案】D 11、在技能学习的最初阶段，（）对技能学习有非常明显的促进作用。A.知识 B.能力 C.练习 D.活动【答案】C 12、现行社会保险不包括的保障内容有（）A.失业保险 B.医疗保险 C.护理保险 D.工伤保险 E.养老保险【答案】C 13、教学工作的中心环节是（）。A.备课 B.上课 C.布置作业 D.
4、作好辅导【答案】B 14、对道德行为有稳定的调节与支配作用的是()。A.道德信念 B.道德意志 C.道德情感 D.道德评价【答案】B 15、小学教育在义务教育中的地位主要表现在()。A.强制性、发展性、基础性 B.普及性、基础性、发展性 C.强制性、发展性、普及性 D.普及性、基础性、强制性【答案】D 16、马卡连柯说，“要尽量多地要求一个人，同时也要尽可能多地尊重一个人”。这句话说明了德育的（)A.教育与自我教育的原则 B.渗透和熏陶的原则 C.尊重与严格要求的原则 D.致性与连贯性的原则【答案】C 17、学生根据社会的道德准则和学校所制定的有关日常行为规范对道德行为的是非、善恶、美丑进.行
5、判断的能力称为（）。A.自我评价能力 B.自我教育能力 C.自我调控能力 D.道德评价能力【答案】D 18、健康风险评估包括 A.健康状况 B.未来患病危险 C.未来破产危险 D.未来死亡危险 E.社会保险状况【答案】A 19、在现代学校教育中，教师进行教学的主要依据是（）。A.课程计划 B.教学大纲 C.教育思想 D.教学原则【答案】B 20、态度的情感成分是伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体验，是（）。A.态度的核心成分 B.动力成分 C.非智力成分 D.内化了的成分【答案】A 21、二战前世界各国普遍推行的教育制度是()。A.单轨制 B.双轨制 C.分支型学制 D.交叉型学制【答案】
6、B 22、我国制定教育目的的理论基础是马克思的（）。A.剩余价值学说 B.资本和商品的学说 C.劳动力价值学说 D.关于人的全面发展学说【答案】D 23、构成教育活动的两个最基本的要素是（）。A.教师和学生 B.教师和教科书 C.学生和教科书 D.教学内容和手段【答案】A 24、记忆官能增强后，可以更好地学会和记住东西:学习拉丁文，可以训练推理能力、观察能力等。这些表现的基本观点理论是()。A.形式训练说 B.关系转换说 C.概括说 D.共同要素说【答案】A 25、美国教育心理学比较重视研宄数学中的社会心理因素。20 世纪 60 年代掀起了一股人本主义思潮，（）提出了“以学生为中心”的主张，认
7、为教师只是一个“方便学习的人”。A.杜威 B.罗杰斯 C.马斯洛 D.桑代克【答案】B 26、埃里克森的理论认为，儿童人格的发展是-个逐渐形成的过程，必须经历顺序不变的()。A.5 个阶段 B.8 个阶段 C.7 个阶段 D.6 个阶段【答案】B 27、反馈技巧的要点有 A.随时打断对方谈话来表达自己对对方谈话的兴趣 B.恰当运用点头、伸大拇指等体语 C.支持对方正确观点和行为要态度鲜明 D.对于不同人提出的同样的问题.回答可以因人而异 E.纠正对方错误观点和行为要和缓、婉转、耐心【答案】B 28、健康教育的（）是教育人们形成有益于健康的认知和技能，从影响健康的因素角度讲，既作用于倾向因素，也
8、作用于强化因素 A.环境策略 B.政策策略 C.教育策略 D.干预策略 E.医疗策略【答案】C 29、超重的 BMI（）A.20BMI28kg/B.24BMI28kg/C.23BMI30kg/D.18.5BMI24kg/m2 E.BMI28kg/m2【答案】B 30、下列内容中不能发生迁移的是（）。A.性格 B.气质 C.能力 D.情感和态度【答案】B 31、在现代教育科学体系中，教育学是（）。A.应用学科 B.新兴学科 C.基础学科 D.边缘学科【答案】C 32、通过摆事实，讲道理，使学生提高认识的方法被认为()。A.榜样 B.说服 C.陶冶 D.锻炼【答案】B 33、健康管理在中国的发展及
9、现状是 A.市场需要是健康管理行业兴起的基础 B.理念先进，学术理论与技术研究相对滞后 C.专业人员匮乏 D.市场稳定，奠定了具有中国特色的健康管理系统和运营模式 E.市场混乱，具有中国特色的健康管理系统和运营模式尚未建立【答案】A 34、学生最主要的角色权利是（）。A.受教育权 B.人身自由权 C.隐私权 D.名誉权【答案】A 35、我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学始于（）。A.20 世纪 50 年代以后 B.20 世纪 60 年代以后 C.20 世纪 70 年代以后 D.20 世纪 80 年代以后【答案】B 36、课程计划的中心是()。A.课程目标 B.开设那些学科 C.课时分配
10、 D.教育目的【答案】B 37、课程目标的依据有：对学生的研究，对社会的研究，以及（）。A.对教材的研究 B.对教法的研究 C.对学科的研究 D.对教学模式的研究【答案】C 38、班级在纪律、规范、班风、舆论以及人际关系等方面预期要达到的标准为（）。A.教育目标 B.管理目标 C.教学目标 D.教育目的【答案】B 39、个体在不同的年龄段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的（）。A.差异性 B.顺序性 C.不平衡性 D.阶段性【答案】D 40、高血压患者参加运动时应特别注意 A.运动时特别是在用力时，应避免憋气 B.服用 受体阻断荆时，应采闻 RPE（
11、运动量表）判断运动强度 C.要注意运动与降压药的协同作用，注意预防低血压 D.运动只是高血压治疗的一部分，须同时注意饮食、限盐、限酒、减肥 E.所有高血压患者均可照常参加运动【答案】A 41、下列表述中不属于小学体育方面要求的是().A.初步养成锻炼身体的习惯 B.须具有健康的身体 C.培养学生对体育运动的兴趣 D.发现并培养高水平的运动员【答案】D 42、在认知领域的教学目标中，（）代表较高水平的理解。A.知识 B.领会 C.应用 D.分析【答案】C 43、从整体发展来看，小学生品德发展的关键年龄大致在()。A.8 岁左右 B.9 岁左右 C.10 岁左右 D.11 岁左右【答案】B 44、
12、中国营养学会建议的平衡膳食宝塔是为向居民提出（）A.每日必需的食物摄入量 B.较理想的膳食模式 C.多样化的食物种类 D.具体的膳食食谱 E.食物的分类概念【答案】B 45、世界上不同民族的教育往往表现不同的传统和特点，这主要是因为教育具有（）。A.阶级性 B.生产性 C.等级性 D.相对独立性【答案】D 46、柯尔伯格研究道德发展的主要方法是（）。A.自然观察法 B.实验室实验法 C.两难故事法 D.对偶故事法【答案】C 47、健康教育的（）是教育人们形成有益于健康的认知和技能，从影响健康的因素角度讲，既作用于倾向因素，也作用于强化因素 A.环境策略 B.政策策略 C.教育策略 D.干预策略
13、 E.医疗策略【答案】C 48、下列提出“范例教学”主张的教育家是（）。A.赫尔巴特 B.瓦?根舍因 C.怀特海 D.克伯屈【答案】B 49、下列关于专家型教师教学特点的表述，错误的是()。A.与新教师相比，专家教师的课时计划简洁灵活，以学生为中心，并具有预见性 B.专家教师有丰富的教学策略 C.专家往往较注意课堂的细节 D.专家型教师有完善的维持学生注意的方法【答案】C 50、国家用于全面调整各级各类教育关系，规范我国教育工作行为的基本法律是（）。A.中华人民共和国宪法 B.中华人民共和国教育法 C.中华人民共和国义务教育法 D.中华人民共和国教师法【答案】B 51、在教学中，教师通过口头语
14、言系统连贯地向学生传授知识的方法称为（）。A.谈话法 B.讲授法 C.讨论法 D.实验法【答案】B 52、人口的阶级构成对教育的影响最主要体现在（）上。A.受教育程度的高低 B.受教育权的分配 C.科学文化素质 D.职业素质【答案】B 53、问一名 4 岁儿童:“你有兄弟吗?”他回答:“有。”“兄弟叫什么名字?”他回答:“汤姆。”但反过来问:“汤姆有兄弟吗?”他回答:“没有。”这说明儿童思维具有()。A.单维性 B.抽象逻辑性 C.自我中心性 D.不可逆性【答案】D 54、可用考察学习对知识的回忆且于将学生的猜测可能性降到最小的是()。A.选择题 B.填空题 C.是非题 D.论文题【答案】B
15、55、遵循“激发动机复习旧课讲授新课巩固运用检查”这一基本程序的教学模式为 A.传递接受式 B.引导发现式 C.情境陶冶式 D.自学辅导式【答案】A 56、“道而释，强而弗抑，开而弗达。这句话体现的教学原则是().A.巩固性原则 B.启发性原则 C.循序漸进原则 D.因材施教原则【答案】B 57、影响儿童品德形成的因素有很多，其中起主导作用的因素是（）。A.环境 B.遗传 C.学校教育 D.家庭教育【答案】C 58、小学阶段的课程性质应体现普及性、基础性和()。A.发展性 B.综合性 C.连贯性 D.全面性【答案】A 59、学记中说：“不陵节而施。”下列哪条教学原则与其在思想上是一致的？（）A
16、.启发性原则 B.因材施教原则 C.循序渐进原则 D.巩固性原则【答案】C 60、个体依据一定的社会规范和准则行动时所表现出来的稳定的具有评价意义的特性叫做（）。A.道德 B.品德 C.人格 D.个性【答案】B 多选题（共多选题（共 1010 题）题）1、原始社会教育的特点有（）。A.无阶级性 B.为生产劳动服务 C.在社会生活中进行 D.教育手段极端简单 E.在特定场所进行【答案】ABCD 2、联合国儿童权利公约提出的原则有（）。A.儿童利益最佳原则 B.尊重儿童尊严原则 C.尊重儿童观点与意见原则 D.提早自立原则 E.无歧视原则【答案】ABC 3、少年期的心理发展具有（）特征。A.具有半成熟、半幼稚的特点 B.充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性的矛盾 C.抽象思维已占主导地位 D.成人感产生，独立性强烈 E.道德认识与行为脱节【答案】ABCD 4、下列文化中属于校园物质文化范畴的有（）A.环境文化 B.课程文化 C.设施文化 D.制度文化 E.组织文化【答案】AC 5、自我肯定行为有哪些表现?（）A.请求 B.接受 C.拒绝 D.真实地表达自己的意见和情感【答案】ACD 6、关
