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1、TTT课件及培训注意事项Creative blackboard Wind thesisCONTENTS目录课件设计课件设计1授课授课技巧技巧2课件设计PART ONE课件设计KeyWords目标课目标课程程开开发培培训需求需求课件开课件开发的目的的目的课课程程开开发产出出课件开课件开发的目标的目标无形无形经验有有形形课件课件听听得得懂懂学得学得快快用得用得好好课课程程设计与开设计与开发的三个的三个关关键讲什么什么效果如何效果如何如何如何讲培培训需求需求产生的生的原因原因163524基本技能欠缺开始新的工作要求高绩效标准工作业绩差老板说了算新技术、新产品出现培培训需求来源需求来源职位位学学员环环
2、境境培培训需求需求调研研方方法法观察法察法问卷法卷法访谈法法目标课目标课程程开开发主主标题标题课课程名称程名称设计课设计课程名称程名称的的流程流程：副副标题标题明确培明确培训对对象象设计课设计课程名称程名称明确培明确培训主主题题讲给给谁讲什什么么课课程程开开发产出出12345教学课教学课程程计计划划表表课件课件ppt讲师师手册手册学学员手册手册调研研与与评估估工工具具调研问卷及其他评估工具讲解的流程重点演示的PPT知识点、案例、练习课程的开发背景、目标及教学素材授课技巧PART TWO授课技巧KeyWords培培训师的师的基基本本功功培培训工工具具的选的选择课课堂堂实战技技能能合格培训师的基本
3、功现代化代化的的企企业培培训师师必必须是是职业化、高效化、高效能的能的培培训者者动机知识态度技巧习惯现代化代化的的培培训，要求培训讲师必须职业化，人们不会仅仅因为一纸委任书而信任你，而是更愿意因你的职业化水平而维护你的权威，接受你的指导。惟有使自己的表现不断职业化你才能不断提高培训工作的效率0101学学员人数人数0202学员层次次0303培培训内容内容培训工具的选择如果培训对象只有几个人，准备简单的培训工具即可，如果学员人数多，需要准备更强劲的培训工具如果培训对象是管理层，需要的是直观、体现前沿思想并能充分表现主题信息、含义的培训工具；而在普通层次，只需要传统的培训工具。如果理论性比较强的话，
4、通常通过演示和讨论等方式开展培训。如果是体验式的课程，融讲授、活动于一体，那么工具就需要比较多培训场地的选择与布置培训场地布置方法培训场地布置方法适用人数适用人数优点优点传统排列40200适合大型、传统的培训长排方形3050适合以中型组织为单位的培训圆形1030学员可以彼此观察，适合游戏等开放的培训单一矩形桌1020适合研讨的培训单一通道型2040有利于培训内容的传授双通道型3080适用于大型培训开放的长方形1020适合研讨、游戏；利于沟通U型桌椅排列1020适合研讨、游戏；利于沟通多圆桌型4060适合以小型组织为单位的培训课堂实战技能1、开开场的的技巧技巧2、赢得学得学员信任信任的的技巧技巧3、有有效效讲授的授的技巧技巧4、掌控、掌控课课堂堂的的技巧技巧5、培、培训内容的内容的回回顾与总结与总结6、应对对偶然偶然问题与题与突突发场面面7、培、培训师的感师的感染力染力8、激励技巧、激励技巧9、细节细节观察察的的技巧技巧10、结结尾尾的的技巧技巧
