《题库过关2022年教师资格之幼儿保教知识与能力模拟练习题(二)含答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《题库过关2022年教师资格之幼儿保教知识与能力模拟练习题(二)含答案（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、题库过关题库过关 20222022 年教师资格之幼儿保教知识与能力模年教师资格之幼儿保教知识与能力模拟练习题拟练习题(二二)含答案含答案 单选题（共单选题（共 6060 题）题）1、儿童在结构游戏中，由独自搭建发展为能与同伴联合搭建，主要反映了游戏中儿童()的水平。A.运用材料 B.建构形式发展 C.社会性发展 D.行为发展【答案】C 2、儿童成长过程中会有各种因素影响儿童的成长，从宏观方面思考，影响婴幼儿心理发展的因素主要可以分为客观因素和（）。A.人为因素 B.主观因素 C.遗传因素 D.自然因素【答案】B 3、20 世纪 30 年代，我国幼教界有“南陈北张”之称，即指南京有陈鹤琴，北京有
2、（）。A.张汉良 B.张之洞 C.张宗麟 D.张雪门【答案】D 4、凭医师处方才能在零售药店购买的是 A.麻醉药品 B.处方药 C.甲类非处方药 D.医疗机构配制的制剂【答案】B 5、认知发展理论发生认识论是()提出的。A.格赛尔 B.华生 C.班杜拉 D.皮亚杰【答案】D 6、3 岁前，幼儿言语的主要形式是（）。A.独白 B.对话 C.情境言语 D.连贯性言语【答案】B 7、幼儿常常“好心办坏事”，如：将米洗好了放在锅里，却没有放水。这是幼儿思维的（）所致。A.固定性 B.片面性 C.近视性 D.经验性【答案】B 8、当前世界学前教育机构的发展特征之一是规模的（）A.多样性 B.扩大化 C.
3、现代化 D.专门化【答案】B 9、负责全国麻醉药品和精神药品监督管理工作的部门是 A.国家药品监督管理部门 B.省级药品监督管理部门 C.国家药品监督管理部门和国家农业主管部门 D.国家农业主管部门【答案】A 10、陈鹤琴提出的“五指活动”指的是（）。A.儿童健康活动、儿童社会活动、儿童科学活动、儿童艺术活动、儿童文学活动 B.儿童语言活动、儿童社会活动、儿童科学活动、儿童美术活动、儿童音乐活动 C.儿童常识活动、儿童社会活动、儿童科学活动、儿童艺术活动、儿童文学活动 D.儿童体育活动、儿童语言活动、儿童科学活动、儿童艺术活动、儿童文学活动【答案】A 11、儿童成长最自然的生态环境是()A.大
4、自然 B.家庭 C.社区 D.托幼机构【答案】B 12、在幼儿入小学后，有的新生在老师询问作业时，很轻松地说，“我不喜欢做。”“昨天，爸爸带我去姥姥家了，所以我没写。”这种现象要求在幼小衔接工作中要（）A.帮助幼儿做好入学前的准备 B.培养幼儿的规则意识和任务意识 C.培养幼儿的主动性 D.培养幼儿的独立性【答案】B 13、下列结束角色游戏的方式不适当的是()。A.“现在时间到了，该下班了。”B.“没看好病的病人请明天再来吧。”C.“时间到了，游戏结束，老师要收玩具了。”D.“请还没卖完东西的售货员明天再来。”【答案】C 14、目前幼儿园教师为幼儿制作成长档案是运用了()方法对幼儿的成长进行研
5、究。A.观察法 B.谈话法 C.作品分析法 D.实验法【答案】C 15、世界上第一所以“幼儿园”命名的幼儿教育机构是（）诞生的。A.1837 年 B.1838 年 C.1839 年 D.1840 年【答案】D 16、()是出生后头半年婴儿认知发展的重要里程碑，也是手的真正触觉探索的开始。A.手的无意抚摸 B.手的抓握反射 C.手脚并用爬行 D.眼手协调动作的出现【答案】D 17、（）是在出乎意料的紧迫情况下引起的急速而紧张的情绪状态。A.心境 B.激情 C.惊悚 D.应激【答案】D 18、幼儿认为“下午是午睡起来以后”，这说明幼儿对时间的知觉依靠的是()。A.日历的变化 B.季节的变化 C.钟
6、表的行走 D.生活作息制度【答案】D 19、皮亚杰的感知运动阶段是指（）A.02 岁 B.27 岁 C.7 11 岁 D.1115 岁【答案】A 20、妈妈带 3 岁的岳岳在外度假。阿姨打来电话问：“你们在哪里玩？”岳岳说：“我们在这里玩。”这反映了岳岳思维具有什么特征？A.具体性 B.不可逆性 C.自我中心性 D.刻板性【答案】C 21、福禄贝尔认为教育的目的在于()。A.遵循儿童的自然成长规律 B.全面发展 C.唤醒人的内在精神本性 D.发展儿童的“生命规则”【答案】C 22、下列属于幼儿园教育教学的手段的是（）。A.B.C.D.全部都是【答案】D 23、可以向疾病预防控制机构、接种单位、
7、疫苗批发企业销售第二类疫苗的是 A.疫苗生产企业 B.省级疾病预防控制机构 C.设区的市级以上疾病预防控制机构 D.县级疾病预防控制机构【答案】A 24、中班幼儿能双手抓杆悬空吊起()A.10 秒左右 B.15 秒左右 C.20 秒左右 D.25 秒左右【答案】B 25、幼儿在绘画时常常“顾此失彼”，说明幼儿注意的（）较差。A.稳定性 B.广度 C.分配能力 D.范围【答案】C 26、在婴儿表现出明显的分离焦虑对象时，表明婴儿已获得()。A.条件反射观念 B.母亲观念 C.积极情绪观念 D.客体永久性观念【答案】D 27、角色游戏中幼儿从独自游戏发展为平行游戏，主要反映了幼儿（）。A.认知发展
8、水平 B.社会性发展水平 C.情感发展水平 D.身体发展水平【答案】B 28、知道自己的性别，并初步掌握有关性别角色知识，其发生的年龄段是()A.12 岁 B.23 岁 C.34 岁 D.45 岁【答案】B 29、四角向中心折及变化是()的折纸教育活动内容。A.学前班 B.幼儿园大班 C.幼儿园中班 D.幼儿园小班【答案】B 30、洋洋尿裤子了，陈老师发现后让洋洋等待保育员过来换裤子，陈老师的做法违背了学前教育的()A.主体性原则 B.活动性原则 C.直观性原则 D.保教合一原则【答案】D 31、最益于培养幼儿良好行为习惯的方法是()。A.角色扮演法 B.行动操作法 C.发泄法 D.表扬鼓励法
9、【答案】B 32、幼儿园工作规程规定幼儿园的任务是：实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其（）A.身心和谐发展 B.身体健康发展 C.身心尽快发展 D.个性化发展【答案】A 33、春游过去两天了，小明还没有忘记当时的欢乐情景。这种记忆属于()A.语言记忆 B.运动记忆 C.情绪记忆 D.逻辑记忆【答案】C 34、幼儿园应当制订合理的幼儿一日生活作息制度，两餐间隔时间不得少于()小时。A.2.5 B.3.0 C.3.5 D.4.0【答案】C 35、幼儿园教育教学计划的制订是幼儿园依据（），有计划地、系统地设计、组织和安排各类教育教学活动的过程。A.幼儿教
10、育目标和课程标准 B.幼儿教育内容 C.幼儿教学大纲 D.幼儿课本【答案】A 36、幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要，促进每个幼儿全面、和谐地发展是指()原则。A.幼儿参与性 B.发展适宜性 C.开放性 D.幼儿参与性、发展适宜性、开放性、环境与教育目标的一致性【答案】B 37、幼儿园促进幼儿社会性发展的主要途径是()。A.人际交往 B.操作练习 C.教师讲解 D.集体教学【答案】A 38、确定对传染病接触者观察期限的依据是()A.该传染病的最长潜伏期 B.该传染病的平均潜伏期 C.该传染病的前驱期 D.该传染病的症状明显期【答案】A 39、教师在班级管理中利用具体的正面
11、积极形象和成功的行为做示范，来引导和规范幼儿的行为。（）是指通过树立榜样并引导幼儿学习榜样以规范幼儿行为，从而达成管理目的的方法。A.规则引导法 B.互动指导法 C.情感沟通法 D.榜样激励法【答案】D 40、成人习惯于说:“你如果不多加衣服就会感冒。”孩子则不能接受这种预见的后果，她看到小布裙子好看，她要穿。这说明这个小孩的思维还处在（）阶段。A.直观行动思维 B.具体形象思维 C.前概念思维 D.抽象逻辑思维【答案】A 41、幼儿看见同伴欺负别人会生气，看见同伴帮助别人会赞同，这种体验是()。A.理智感 B.道德感 C.美感 D.自主感【答案】B 42、幼儿看到故事中的“坏人”，常常会把它
12、抠掉。表现了幼儿情绪的()A.冲动性 B.不稳定性 C.外露性 D.内隐性【答案】A 43、幼儿形成数概念的关键是()。A.掌握数的顺序 B.知道数的实际意义 C.掌握数的组成 D.能辨数【答案】C 44、02 岁的儿童在游戏活动中主要处于()A.平行游戏期 B.合作游戏期 C.单独游戏期 D.创造游戏期【答案】C 45、（）是学前儿童主动地、能动地反映现实生活的游戏，它包括角色游戏、结构游戏和表演游戏等。A.创造性游戏 B.有规则的游戏 C.安静性的游戏 D.活动性的游戏【答案】A 46、幼儿从平行游戏发展为联合游戏，主要反映了幼儿的()。A.认知发展水平 B.社会性发展水平 C.情感发展水
13、平 D.身体发展水平【答案】B 47、规则对儿童没有约束力的阶段是()。A.权威阶段 B.可逆性阶段 C.公正阶段 D.自我中心阶段【答案】D 48、婴儿偶尔用双脚蹬席子发出响声后，他就会连续地用脚去蹬席子让它再度发出声响。这种游戏属于（）。A.规则游戏 B.结构游戏 C.象征性游戏 D.练习性游戏【答案】D 49、1 岁半的儿童想给妈妈吃饼干时，会说：“妈妈”“饼”“吃”并把饼干递过去，这表明这阶段儿童语言发展的一个主要特点是()。A.电报句 B.完整句 C.单词句 D.简单句【答案】A 50、心理学家格塞尔的双生子爬梯实验，说明了（）对幼儿学习技能的重要作用。A.遗传因素 B.教育因素 C
14、.环境因素 D.生理成熟【答案】D 51、游戏是幼儿的（）。A.自发学习 B.在教师指导下的学习 C.自我学习 D.有目的性的学习【答案】A 52、行为主义学派的心理学家有（）A.华生、斯金纳 B.弗洛伊德、华生 C.维果斯基、华生 D.维果斯基、斯金纳【答案】A 53、()、围合、模式和构建表征等建构技能的出现标志着幼儿建构活动的发展。A.架空 B.堆高 C.平铺 D.重复【答案】A 54、幼儿（）时，方位知觉有跃进的倾向。A.3 岁 B.6 岁 C.4 岁 D.5 岁【答案】D 55、福禄贝尔认为教育的目的在于()。A.遵循儿童的自然成长规律 B.全面发展 C.唤醒人的内在精神本性 D.发
15、展儿童的“生命规则”【答案】C 56、为了让幼儿在户外运动中一物多玩，最适合的做法是()A.教师集体示范 B.幼儿自主探索 C.教师分组讲解 D.教师逐一训练【答案】B 57、儿童自己独立地确定绘画的具体内容、形式和表现方法，教师协助他们完成的绘画形式是()。A.装饰画 B.意愿画 C.临摹画 D.命题画【答案】B 58、在教育史上，（）是提倡爱的教育和实施爱的教育的典范。A.裴斯泰洛齐 B.卢梭 C.洛克 D.福禄贝尔【答案】A 59、在目前条件下，幼儿园比较合适的师生比是()。A.1：1520 B.1：2025 C.1：2530 D.1：3035【答案】A 60、物体触及掌心，新生儿立即把
16、它紧紧捏住，这是新生儿的（）。A.怀抱反射 B.抓握反射 C.觅食反射 D.吸吮反射【答案】B 大题（共大题（共 1010 题）题）一、情景一背景：在一次绘画教学活动中，教师在猫脸的左右两边各画了对称的四根胡子。一男孩叫道：“老师，猫的胡子不是这样画的，猫的胡子是长在鼻子上的!”教师：“嗯，我画错了吗?”老师愣了一下。男孩：“不是这样画的，是长在鼻子上的。”教师：“我看到的好像是长在脸上的，等会儿去看看?”男孩：“是长在鼻子上，好吧。”结果：参加本次教学活动的所有孩子画的猫，胡子都是长在鼻子上的。情景二在一次幼儿园大班绘画教学活动的操作环节上，孩子们都在认真的作画。一个男孩抬头看了一下对面女孩的画说：“画得这么难看!”女孩说：“你画得才难看。”相视一笑又继续作画，教师听到了，严厉地说：“不要管人家!”两个孩子听了赶紧把头低下。(1)请你就教师在美术活动的不同教学环节对幼儿的回应做出评析。(2)请你就美术教学活动中教师与幼儿、幼儿与幼儿之间的言语互动价值以及操作策略，谈谈自己的看法。【答案】(1)情景一中，很明显老师在教学活动中失控了，没有很好地掌控课堂。当有男孩质疑老师：猫的胡子是长在
