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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑2022幼儿园教师个人研修总结（7篇） 不管是在哪所学校教书，教师们都要时刻提醒自己提高工作能力，这样才能教出更好的学生，而幼儿园的教师们也是一样，会经常进行研修，下面我就来为大家举例优秀的2022幼儿园教师个人研修总结范文，供大家来参考和学习。 2022幼儿园教师个人研修总结范文1 一、加强学习，提高思想认识，树立新的理念 1、紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。重视把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼。 2、通过学习新的课程标准，使自己逐步领会到“一切为了人的发展的教学
2、理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。 二、教学工作 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。半年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极摸索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在： (一)发挥教师为主导的作用 1、备课深入细致。平日认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，确切把握难重点。 2、重视课堂教学效果。针对低年级学生特点，以高兴式教学为主，不搞满堂灌持以学生为主体，教
3、师为主导、教学为主线，重视讲练结合。 3、内外教学研讨活动，不断吸取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。向经验丰富的教师请教并经常在一起探讨教学问题。本年度外出听课4节，在校内听课70节。在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。 (二)调动学生的积极性。 在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律，让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学为“我要学，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。 (三)好后进生转化工作。 任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，后
4、进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。 1、用发展眼光看学生。应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。 2、因势利导，化消极因素为积极因素。 首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，战胜缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应当享有同其它学生同样的平等和民主，也应当在稍有一点进步时得到老师的确定。真正做到晓之以理，动之以情。 三、辅助班主任工作 作为任课教师，对学生思想常抓不懈，经常与班主任沟通联系，了解学生的学习状况，协同对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并
5、把握学生的课业负担量。 今后我要进一步加强政治业务学习，努力提高素质，不断更新观念，发扬创新精神，使教学工作开展得越来越好。 2022幼儿园教师个人研修总结范文2 为努力提高自身理论水平，促进自身专业化成长，特制定个人学年研修计划。 一、读书学习 1、继续深入学习36岁儿童学习与发展指南，理解指南的结构及其内涵。 2、阅读36岁儿童学习与发展指南解读，学习怎样理解和实施指南。 3、每周阅读幼儿问题行为的识别与应对、给幼儿教师的一把钥匙、窗边的小豆豆、给教师的建议。养成阅读的习惯，提高自身的教学质量。 二、专业能力及专业技能 1、继续加强自身专业技能的提高，如：简笔画、琴法等。 2、提高的普通话
6、水平及语言表达能力。 3、多学习多看书刊报，提高自身写作能力。 4、多关注幼儿环境创设，思考创设更适合幼儿学习生活的园区环境。 三、教育研讨 1、积极加入名师工作室的培训，与名师及工作室学员多学习交流，不断总结反思，提高自身的素质与水平。 2、积极加入园区各种培训及教研活动，与老师一起研究探讨，总结经验，在反思中进步。 四、课题研修 加入园区课题研究“民间游戏在幼儿园的运用于开发，前期收集相关的资料。 五、专业写作 1、每周两个教学教案及教学反思。 2、每周两个幼儿观测记录 3、每周对本周的工作结合阅读书籍，进行总结和反思，写出心得体会。 4、每学期任教领域优秀3篇。优质教案1篇。 5、班级学
7、期教育教学计划，家长随访记录，家长会，班级幼儿素质分析报告，学期工作总结。 六、交流共享 1、每周与本班老师交流本周幼儿状况，总结自己工作的不足与下周改进。 2、每周园区周前会的读书共享 3、积极共享外出参观幼儿园的环境照片。 七、示范引领，传帮带 1、在师德师风、自身素质方面以身作则，做好模范示范作用。 2、在日常教育教学工作中，对本班老师及时指出问题所在，并反思总结，一同改进。 八、成果展示 1、撰写幼儿观测记录1篇，发表于园区第一期园报。 2、参与区幼儿教师户外体育游戏决赛，虽未取得成功，但可积极鞭策自己更加努力。 以上就是我的学年研修计划，我将严格依照以上计划执行，以便更好地促进自己专
8、业素质的成长，提高教育教学能力。 2022幼儿园教师个人研修总结范文3 作为一名新的幼儿教师，我深深的感到，应以创新精神为出发点，努力完善自身的综合文化素养，尽快形成自己的教学特色，以适应时代的需求、幼儿的需求，成为一名合格的好老师。为了使自己更好的工作，并在学习工作中得到成长，特制定教师自我研修计划，并在计划实施中不断修正自己、完善自己，提高自己作为一名幼儿教师应具备的素质。 一、个人基本状况介绍： 我于20xx年9月加入工作，先后在彭镇中学、宜君县其次中学担任英语课教学工作，在学校领导的关心帮助及大力支持下，我不断努力、逐步创新，在思想上和工作中都取得了较大进步，教学成绩突出，受到了学校、
9、同行及学生的一致好评。今年通过招考进入宜君县试验幼儿园，现在大一班任教，经过近两个月的不断努力、学习和同事们的热心帮助，我已逐步开始适应幼儿园的工作。相信在不久的将来我就会成长为一名合格的幼儿教师。 二、现状分析： 1、优势： （1）8年的教学工作经验，让我对教育孩子有了一定的经验和心得，让我在面对孩子的时候少了一份刚踏上工作岗位时的担忧和无措。 （2）多年班主任工作，让我在与家长沟通方面积累了一定的经验，并且和学生家长的关系想处对比融洽，家长们也很体谅、协同我的工作。 （3）有好学精神，敢于接受新事物的挑战，乐于接受教学新理念的冲击。 2、不足： （1）由于我之前是一名中学教师，转型到目前幼
10、教这个行业仅仅两个月，极度缺少对幼儿的管理和教学经验。这个领域的一切对我来说都是陌生的，所有的事都要从零开始，这对我来说是一大挑战。 （2）在以前的学习和工作中，我虽然积累了一些教学和管理经验，但针对的都是初中生，针对幼儿我还有好多欠缺，还需要下大苦功努力丰富完善自己。 三、个人的发展目标： （1）尽快适应幼教工作，加快角色的转换，努力提高自己对大班幼儿的管理和教学能力，在教学方面形成特色的科研型教师。 （2）努力提高幼教专业素质，认真学习、钻研业务，尽快了解、把握大班幼儿的年龄特征和发展特点。 （3）继续加强家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通。 措施： （1）多向富有教学经验的搭班老
11、师学习，重视模范借鉴、内化，争取在最短的时间内做到角色的转换以尽快提高自己对大班年龄幼儿的管理和教学能力。 （2）经常与家长沟通以了解家长的需求，努力使自己做的更好，成为家长心目中的好老师。 （3）主动关心国内外学前教育信息和专业理论，并通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、网上学习等，吸取教育学科的新知识、新技能。 2022幼儿园教师个人研修总结范文4 为了不断提高自己的教育教学水平和业务素质，更好地适应社会，跟上幼教前进的步伐，我要不断地学习和完善自己，提高自身综合素质，特制定个人研修计划，具体内容如下： 一、自我研修 1、主动加入骨干教师培训，不断反思总结，提高自身素质和专业水平。
12、2、主动加入各种教育教学活动，并做好示范引领作用。 3、阅读一些幼儿教育方面的书籍并撰写读书笔记。 4、认真学习3-6岁儿童学习与发展指南纲要。 5、大练基本功，利用空余时间练习弹唱、绘画、舞蹈等专业技能。 二、示范引领，传帮带 为了提高教师的整体素质和教育教学水平，发挥骨干教师的传、帮、带作用，促进教师之间相互学习。本学期我与本班张老师结对，为尽快的共同成长，特制定如下计划： 1、在师德师风、业务素养方面以身作则，起到模范带头作用。 2、重视日常工作的引导，及时指出张老师在日常工作中存在的一些问题，引导其及时改进。 3、听张老师的课，认真记录，依照一节好课的评价标准认真评课，及时指出张老师上
13、课中的优缺点，对如何改进提出合理化建议。 4、指导张老师如何撰写教案、如何进行二次备课、如何撰写教学反思、观测记录和活动实录等。 5、指导张老师主动与父母沟通，并主动取得父母的支持与协同。 6、建议张老师多阅读一些幼教方面的书籍，在书籍中领会教育的真谛。 三、园本专题培训 1、对“幼儿园家园共育工作和“幼儿园体验式父母会进行全员培训。 2、对“园本主题活动课程进行专题研讨，其中包括主题的选择，主题内容的生成，主题活动设计等。 以上是我制定的个人研修计划，我会在工作中主动发挥骨干教师的示范引领作用，努力提高自身的专业素养，做一名合格的幼儿教师。 2022幼儿园教师个人研修总结范文5 在近一段时间
14、的研修学习生活中，有着我对幼教的炽烈情怀，有着我对新理念的渴求，有着我对教学问题的重新认识，有着学员们彼此间真诚的交流。一个月以来，我一直沉醉在远程研修里，我看到的都是视频讲座、课程资源，我想到的都是作业、评论，我渴望的都是进步、提高。这次的网络远程研修学习，从中收获甚多。下面我把自己的收获和感悟简单谈一谈。明确了自己的目标。“要做一个幸福的幼儿教师，而不仅是做一个优秀的幼儿教师。每一个名师都付出了艰辛的努力，在旁人看来，活得很苦很累，而我自己觉得很开心、很幸福。既然我们选择了幼儿教师这个职业，假如觉得自己不幸福或不开心，要么改变自己的职业，要么改变自己的心态。通过培训，我确定了自己的奋斗目标，那就是寻觅、享受幼儿教师的幸福。懂得了科学的幼教教学方法。面对改革形式的不断发展，我也逐渐感觉自身的能力不够了，面对幼儿时总有些不知所措。在培训中，大量的先进材料被我一一阅读，先进的理论与方法也被我一一记录。我更把这些科学的理论与方方法应用于我的教幼儿活中，我感觉更得心应手了，幼儿反映更积极了。科学的方法让我在幼教的道路上走得更稳。 了解了国内
