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1、题库过关题库过关 20232023 年教师资格之幼儿保教知识与能力模年教师资格之幼儿保教知识与能力模拟试题含答案一拟试题含答案一 单选题（共单选题（共 6060 题）题）1、从儿童听觉的发展看，新生儿听觉的特点是（）。A.没有听觉 B.听觉的个别差异小 C.听觉的个别差异大 D.听觉没有差异【答案】C 2、（）是一个人所特有的较稳定的心理活动的动力特征。A.需要 B.动机 C.气质 D.性格【答案】C 3、下列属于肺炎症状的是()A.发烧、咳嗽、气喘 B.面色苍黄、易疲倦、患儿嗜睡 C.发烧、畏寒、嗓子痛 D.皮肤出红斑【答案】A 4、幼儿园教育评价的主体为教师、家长、儿童和()。A.园长 B
2、.教务主任 C.业务管理者 D.教育管理人员【答案】D 5、表演游戏和角色游戏的区别主要是()。A.B.C.D.【答案】A 6、在布置自然角时，教师让幼儿讨论决定该饲养何种动物。这遵循了幼儿园环境创设原则中的()。A.目标导向原则 B.发展适宜性原则 C.幼儿参与性原则 D.经济性原则【答案】C 7、幼儿注意的稳定性较差，容易受外界干扰。3 岁幼儿能集中注意（）分钟。A.2-3 B.3-5 C.10 D.20【答案】B 8、如果母亲能一贯具有敏感、接纳、合作、易接近等特征,其婴儿容易形成的依恋类型是（）A.回避型依恋 B.安全型依恋 C.反抗型依恋 D.紊乱型依恋【答案】B 9、儿童以自我为中
3、心出现在皮亚杰认知发展的四个阶段的哪个阶段?（）A.感觉运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段【答案】B 10、教育除使每个儿童达到国家统一要求的标准之外，还允许根据每个儿童的特点和可能性，充分发挥他们各自的潜能，让不同的儿童在不同的方面够实现自己有特色的发展，而不是千人一面，这是因为（）。A.尊重儿童的人格尊严的原则 B.保障儿童的合法权益的原则 C.促进儿童全面发展的原则 D.面向全体，重视个别差异的原则【答案】D 11、幼儿园的重要仟务之-是（）A.要满足家长个人的兴趣和爱好 B.要促进家长身心的健康发展 C.要为家长参加工作、学习提供便利条件 D.要为家长留下单独
4、生活的时间和空间【答案】C 12、幼儿德育的目标强调从（）入手。A.情感 B.认识 C.行为 D.习惯【答案】A 13、与知觉和经验相联系的恐惧的出现开始于婴儿（）。A.3 个月左右 B.4 个月左右 C.5 个月左右 D.6 个月左右【答案】B 14、儿童在进餐之前应该进行的活动是（）A.盥洗 B.娱乐 C.游戏 D.劳动【答案】A 15、幼儿在想象中常常表露出个人的愿望。例如，大班幼儿文文说：“妈妈，我长大了也想和你一样，做一个老师”。这是一种（）。A.经验性想象 B.情境性想象 C.愿望性想象 D.拟人化想象【答案】C 16、幼儿经常把动物或一些物体当人来对待，如经常看见幼儿和花儿说话。
5、这体现出幼儿具体形象思维的（）特点。A.具体性 B.形象性 C.经验性 D.拟人性【答案】D 17、幼儿常常“好心办坏事”，如：将米洗好了放在锅里，却没有放水。这是幼儿思维的（）所致。A.固定性 B.片面性 C.近视性 D.经验性【答案】B 18、幼儿园教育的（）特点是指幼儿园的教育应该是简单的、通俗的、基础的，易于开启幼儿智慧和萌发优良个性的教育。A.游戏性 B.活动性 C.启蒙性 D.生活化【答案】C 19、幼儿()所形成的新形象，不仅可以是过去未曾感知过的，还可以是现实中不存在甚至不可能有的形象。A.想象 B.印象 C.感觉 D.知觉【答案】A 20、幼儿园教育指导纲要(试行)指出，“教
6、育活动的组织与实施过程是教师()地开展工作的过程”。A.自主性 B.创造性 C.合理性 D.灵活性【答案】B 21、所谓()是现实允许的教育条件下幼儿德、智、体各方面尽可能的发展，但并不要求各方面发展到相同程度，即允许有差异。A.全面发展 B.差异发展 C.共同发展 D.个性发展【答案】A 22、幼儿一边唱歌，一边跳舞，是幼儿注意的()A.广度 B.分配 C.转移 D.分散【答案】B 23、从科学知识取向转向儿童经验取向的代表性教育著作是（）。A.理想国 B.爱弥儿 C.大教学论 D.林哈德与葛笃德【答案】B 24、提出“父母是孩子的第一任教师”主张的教育家是()。A.蒙台梭利 B.福禄贝尔
7、C.陈鹤琴 D.陶行知【答案】B 25、儿童显示出性别意识，并能正确辨别自己和他人是男孩或者女孩的年龄是()A.3 岁 B.4 岁 C.5 岁 D.6 岁【答案】A 26、以“生活教育”为理念，创办中国化、平民化的幼稚园，建立生活教育课程理论体系的 是（）。A.陈鹤琴 B.张宗麟 C.张雪门 D.陶行知【答案】D 27、教师应从幼儿身心发展的特点出发，在全面、有效地对幼儿进行教育的同时，重视对幼儿生活上的照顾和保护，保教合一，确保幼儿真正能健康、全面地发展，这体现了幼儿教育的（）。A.保教结合原则 B.以游戏为基本活动的原则 C.教育的活动性和活动的多样性原则 D.发挥一日活动整体教育功能的原
8、则【答案】A 28、把 08 岁儿童的教育称为幼儿教育的国家是()。A.中国 B.美国 C.英国 D.日本【答案】B 29、评价幼儿园活动内容时，对活动内容的针对性、挑战性表述不准确的是()。A.教师在准备活动内容时，要充分把握幼儿在各领域的关键经验和应该获得的关键经验 B.教师在准备活动内容时，要关注幼儿的已有的生活经验 C.教师准备的活动内容既要符合幼儿的现有发展水平，又要高于幼儿的认知发展水平 D.教师准备的活动内容不应该走在幼儿发展的前面，而应该和幼儿的发展同步进行【答案】D 30、在教学过程中，对学生知识的掌握和能力发展的及时评价称为()。A.总结性评价 B.相对性评价 C.诊断性评
9、价 D.形成性评价【答案】D 31、以下关于儿童情绪的描述不正确的是（）。A.情绪和认知有着密切的联系 B.婴儿期的儿童，情绪的自我调节能力差 C.婴儿最初的笑是没有社会意义的 D.新生儿听见他人哭泣而哇哇大哭，是移情的表现【答案】D 32、学习某种材料后，相隔一段时间所测量到的保持量比学习后立即测量到的保持量要高。这是幼儿常出现的（）A.记忆扩张现象 B.记忆恢复现象 C.记忆潜伏现象 D.记忆提取现象【答案】B 33、在制订班级工作计划的前面，教师要把上学期班级工作总结中的成绩和存在的问题扼要地提一下，还要对当前班级儿童与班级组织状况、教师等有关事项做以介绍，这属于（）。A.班级情况分析
10、B.班级工作目标 C.实施措施 D.重要工作安排【答案】A 34、教育过程中,教师评价幼儿适宜做法是()A.用统一的标准评价幼儿 B.根据一次测评结果评价幼儿 C.用标准化工具测评评价幼儿 D.根据日常观察所获信息评价幼儿【答案】D 35、儿童能以命题形式思维，则其认知发展已达到（）。A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段【答案】D 36、教师在大班幼儿已有超市购物的经验基础上，组织开展一节社会活动“逛超市”，引导幼儿学会理性消费、合理消费、按需消费。此教育活动内容的选择是从()入手。A.教材 B.兴趣 C.联系 D.经验【答案】D 37、主张以“生活教育”为理念
11、，创办中国化、平民化的幼稚园，建立生活教育课程理论体系的是（）。A.陈鹤琴 B.张宗麟 C.张雪门 D.陶行知【答案】D 38、幼儿园教师专业标准(试行)的基本内容包括（）、专业知识及专业能力三大维度的内容。A.专业技能 B.专业素养 C.专业理念 D.专业理念与师德【答案】D 39、对幼儿来说，个性发展的主要内容是()开始形成。A.自我意识 B.个性特征 C.调控系统 D.情绪状态【答案】B 40、对不具备语言表达能力的婴儿的行为的研究，常用的方法是（）。A.实验法 B.观察法 C.测验法 D.问卷法【答案】B 41、为了让幼儿在户外运动中一物多玩，最适合的做法是()A.教师集体示范 B.幼
12、儿自主探索 C.教师分组讲解 D.教师逐一训练【答案】B 42、首次提出“父母是孩子的第一任教师”主张的教育家是（）。A.蒙台梭利 B.福禄贝尔 C.陈鹤琴 D.陶行知【答案】B 43、孩子从楼梯上跳到坚硬的地面上，会出现什么后果?()A.视网膜脱落 B.脱臼 C.髋骨移位 D.头晕【答案】C 44、教师在向小班幼儿描述常规时应避免使用否定性的语句，这是由于()。A.按规定不能用 B.小班幼儿年龄小，语言理解能力弱 C.说否定句有损教师形象 D.容易造成幼儿的逆反心理【答案】B 45、欧文创办的幼儿学校是世界上最早（）A.使用恩物开展教学的学前教育机构 B.为工人子弟开办的学前教育机构 C.为
13、贵族子弟开办的学前教育机构 D.为儿童提供“有准备的环境”的学前教育机构【答案】B 46、幼儿抱着一只玩具鸭子，只是静静地坐着，当老师说：“鸭子要游水了。”幼儿的想象才活跃起来。这说明()A.经验性想象对幼儿的重要作用 B.成人的语言提示.对幼儿有意想象的发展起重要作用 C.实际行动对幼儿期的想象具有重要作用 D.幼儿的想象受个人愿望的影响【答案】B 47、从行为的预期结果出发，引导幼儿自觉识别行为正误是（）的基本特点。A.规则引导法 B.互动指导法 C.情感沟通法 D.目标指引法【答案】D 48、（）是幼儿游戏与成人游戏，幼儿游戏与其他工具性行为(具有一定功利目的的行为)最显著的区别。A.随
14、意性 B.为游戏而游戏 C.目的明确 D.游戏时间长【答案】B 49、一般情况下,哪个年龄段的幼儿能结合情境理解一些表示因果,假设等关系的相对复杂的句子（）A.托班 B.小班 C.中班 D.大班【答案】D 50、（）直接决定托幼机构教育质量的好坏。A.幼儿家长 B.幼儿园环境 C.幼儿教师 D.幼儿园领导【答案】C 51、构成教育活动必不可少的基本要素是()。A.教育者、受教育者、教育影响 B.教育者、受教育者、教育物资 C.教育者、受教育者、教育物质 D.教育者、受教育者、教育手段【答案】A 52、毛毛第一次看到骆驼时惊呼道：“快看，大马背上长东西了。按皮亚杰的理论，毛毛的反应可以用下列哪个
15、概念解释？A.平衡 B.同化 C.顺应 D.守恒【答案】B 53、幼儿科学教育的实质是()。A.教师的指导 B.获取知识 C.儿童的科学探索活动 D.主动建构初级科学概念【答案】C 54、附设在小学，作息制度仿照小学，多见于城镇、农村的学前教育机构或形式是（）A.幼儿园 B.幼儿班 C.儿童福利院 D.托儿所【答案】B 55、皮亚杰将幼儿和青少年的认知发展分为的阶段有：a.感知运动阶段；b.前运算阶段；c.具体运算阶段；d.形式运算阶段（）A.abcd B.bcd C.abc D.abd【答案】A 56、幼儿开始学跳舞时，注意了脚的动作，手就一动不动；注意了手的动作，脚步又乱了，这说明儿童注意
16、的（）。A.稳定性比较差 B.范围比较小 C.转移能力有限 D.分配能力较差【答案】B 57、儿童语音形成的现实条件是（）。A.环境 B.遗传素质 C.语音模仿 D.语音强化【答案】A 58、幼儿要学会主动保护眼睛，不在光线过强或过暗的地方看书。5-6 岁幼儿一般连续看电视时间不宜超过（）。A.15 分钟 B.20 分钟 C.25 分钟 D.30 分钟【答案】D 59、“通过和幼儿一起翻阅相片，讲述幼儿成长的故事等，让幼儿感受到家庭和幼儿园的温暖，从而对培育自己的人产生感激之情。”这是培育幼儿()A.初步的行为规范 B.初步的表达能力 C.初步的阅读能力 D.初步的归属感【答案】D 60、儿童语音形成的现实条件是（）。A.环境 B.遗传素质 C.语音模仿 D.语音强化【答案】A 大题（共大题（共 1010 题）题）一、某幼儿园老师发现幼儿要在不断提醒下才会去喝水，所以老师和幼儿一起开展了“多喝水，身体棒”的活动。通过情境表演“小猴为什么生病”强调喝水的重要，通过开展“茶水店”游戏使幼儿在游戏中爱上喝水，生活区中教师引导幼儿喝水后用自己喜爱的方式做标识。一段时间过后，老师欣喜地发现，幼儿
