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1、试卷检测试卷检测 20222022 年教师资格之小学教育教学知识与能年教师资格之小学教育教学知识与能力通关提分题库力通关提分题库(考点梳理考点梳理)单选题（共单选题（共 6060 题）题）1、为了促进迁移，教师在教材的呈现程序方面应（）。A.从细节到整体 B.从一般到个别，逐渐分化 C.没关系 D.从个别到一般【答案】B 2、三(1)班现在“每月一星”评比活动中，将本月乐于助人的同学的照片张贴在光荣栏上。这种德肓方法属于（）。A.说服教育法 B.实践指导法 C.陶冶教育法 D.品德评价法【答案】D 3、教学活动中一般将课分成单一课和综合课，其依据是()A.教学内容 B.教学目标 C.教学手段
2、D.教学任务【答案】D 4、电视新闻经常播放表彰各种见义勇为的好市民的现场报道.所体现的德育方法是()。A.榜样示范法 B.说服教育法 C.品德评价法 D.情感陶冶法【答案】A 5、把大班教学、小班研究和个别教学三种教学形式结合起来的这种教学形式叫（）。A.特朗普制 B.道尔顿制 C.分组教学制 D.班级授课制【答案】A 6、“学生进行自主学习，教师提供支持”的课堂氛围属于（）类型。A.专制型 B.自由型 C.放任型 D.民主型【答案】D 7、“依靠行政组织和领导者的权利，通过强制性的行政指令等手段直接对管理对象施加影响”是学校管理的哪一种方法（）。A.行政指令管理方法 B.法律约束管理方法
3、C.思想教育管理方法 D.经济手段管理方法【答案】A 8、讲完“体积的大小”后，张老师要求学生回家量一量日常用品的体积。这种教学方法是（）A.实习作业法 B.实践探究法 C.实物演示法 D.实验教学法【答案】A 9、教育科学研究的三个基本要素是()A.客观事实、研究课题、方法技术 B.客观事实、科学理论、方法技术 C.研究课题、科学理论、研究手段 D.研究对象、方法技术、研究成果【答案】B 10、（2020 年真题）在学习长城一课时，通过阅读课文和观看长城的影像，学生感受到万里长城的雄伟和壮观，民族自豪感和爱国之情油然而生。这一教学活动主要达成的教学目标是（）。A.知识与技能 B.认知与技能
4、C.过程与方法 D.情感态度与价值观【答案】D 11、在教育调查研究中，最基本、使用最广泛的方法是()A.访谈调查 B.调查表法 C.查阅资料法 D.问卷调查【答案】D 12、“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”表明了教师劳动的（）。A.创造性 B.复杂性 C.示范性 D.长期性【答案】C 13、真正为课程论建立起心理学基础的人是()。A.夸美纽斯 B.亚里士多德 C.赫尔巴特 D.卢梭【答案】C 14、教育生物起源论的代表人物是()。A.孟禄 B.利托尔诺 C.霍尔 D.华生【答案】B 15、维果茨基强调（）在认知发展中的作用。A.同化 B.学习 C.社会文化 D.成熟【答案】C 16、
5、()是我国教育性质的根本所在。A.教书育人 B.以人为本 C.教育与生产劳动相结合 D.社会主义【答案】D 17、对于一个非常害怕蛇的学生，我们可以让他先看蛇的照片，谈论蛇，再让他观看有关蛇的视频，最后让他用手触摸蛇，逐步消除对蛇的恐惧反应，这种方法在心理治疗中属于（）。A.合理情绪疗法 B.松弛训练 C.系统脱敏疗法 D.肯定性训练【答案】C 18、构成新课程的三种基本成分是（）A.课程目标、课程内容和课程标准 B.课程目标、课程计划和课本 C.课程目标、课程内容和学习活动的方式 D.课程内容、课程标准和学习活动的方式【答案】C 19、某班在“每月一星”的活动中，将表现好、进步大的学生照片贴
6、在“明星墙”上以示奖励，这样的方法是（）。A.说服教育 B.品德评价 C.指导实践 D.陶冶情操【答案】B 20、课程的特点在于动手“做”，在于手脑并用，以获得直接经验。这种课程类型体现了（）的理念。A.学科课程 B.活动课程 C.学生课程 D.显性课程【答案】B 21、情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为（）。A.若干等级 B.五个等级 C.四个等级 D.三个等级【答案】B 22、如果儿童发生烫伤，下列做法中不正确的是（）A.脱去贴身单薄的诸如汗衫、丝袜之类衣服，以免撕破晚了伤及皮肤 B.立即用大量冷水冲淋烫、烧伤部位，减低烫、烧伤的严重程度 C.若伤势较轻.可用红花油或紫草油等烫伤药物
7、涂抹患处 D.若伤势较重.经简单处理后，应立即送往医院进行救治【答案】A 23、教育史上传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（）A.夸美纽斯和布鲁纳 B.夸美纽斯和杜威 C.赫尔巴特和布鲁纳 D.赫尔巴特和杜威【答案】D 24、社会自我基本成熟的时期在()。A.婴儿期 B.幼儿期 C.童年期 D.少年期【答案】D 25、我国第八次基础教育课程改革在课程设置上的重大变革之一是（）。A.初中和高中分别设置 B.九年一贯的整体设置 C.十二年一贯的整体设置 D.小学和初中分别设置【答案】B 26、学习策略一般包括认知策略、元认知策略和（）。A.记忆策略 B.资源管理策略 C.思维策略 D.学习方法
8、【答案】B 27、本次课程改革的核心目标是（）A.实现课程功能的转变 B.体现课程结构的均衡性、综合性和选择性 C.实行三级课程管理制度 D.改变课程内容“繁、难、偏、旧”和过于注重书本知识的现状【答案】A 28、心理咨询的根本目标是()。A.解除学生的心理困扰，度过当前危机 B.学会自己独立处理类似问题 C.建立对咨询人员的信任 D.学生对咨询过程的积极参与【答案】B 29、王老师一边讲课，一边观察学生的反应，这体现了注意的哪种品质?()A.注意分配 B.注意稳定性 C.注意广度 D.注意转移【答案】A 30、教师成为一个专业工作人员，能够对教育问题做出反省性思考，属于教师专业发展阶段的()
9、阶段。A.求生 B.巩固 C.更新 D.成熟【答案】D 31、有的学生在初学英语单词时，常常在单词旁边标注汉字，如把“best”标注成“百斯特”来记忆。这样的记忆方法属于（）A.形象联想法 B.谐音联想法 C.首字连词法 D.位置记忆法【答案】B 32、眼保健操是预防小学生近视的一种保健方法，包括()。A.B.C.D.【答案】B 33、小学生数学学习中的主要矛盾是()A.教师与学生之间的矛盾 B.学生与教材之间的矛盾 C.数学应用的广泛性与学生思维单一性的矛盾 D.数学的抽象与学生思维的具体形象性之间的矛盾【答案】D 34、对于不敢真实地表达自己的意见、情感的学生来说，有效的行为改变方法是()
10、A.系统脱敏法 B.松弛训练法 C.认知转变法 D.肯定性训练【答案】D 35、为了便于因材施教，学校对报名参加英语课外小组的学生进行水平测试，并据此成绩进行编班。这种评价属于（）A.诊断性评价 B.安置性评价 C.总结性评价 D.形成性评价【答案】B 36、新课程改革的核心理念是（）。A.更好地提高学生成绩 B.满足社会、家长提高升学率的需求 C.提高每一位教师的教学水平 D.一切为了每一位学生的发展【答案】D 37、林老师教学借生日时，先板书“生日”，让学生说说自己的生 H 是哪一天?又是怎样过生日的?接着又板书“借”，并提出问题“每个人都有自己的生日，为什么要借生日?”“生日能借吗?”这
11、种导人方式是（）。A.故事导入 B.情境导入 C.悬念导入 D.直接导入【答案】C 38、对不听话的学生不可采取的矫正方法是（）。A.倾听心事 B.端正态度 C.情绪疏导 D.侮辱打骂【答案】D 39、测验法、调查法和观察法是评价时收集信息资料的方法，关于它们的阐述最恰当的是（）。A.测验法适宜于收集认知类目标和学习成绩资料 B.收集资料时，测验法比调查法和观察法要方便和实用 C.调查法适宜于收集技能类目标的学习成绩资料 D.观察法适宜于收集情感类目标的资料【答案】A 40、从对学生学习要求的角度来划分，我们一般把课程分为()A.基础型课程、拓展型课程与研究型课程 B.分科课程与综合课程 C.
12、学科课程与活动课程 D.必修课程与选修课程【答案】D 41、以下选项中，说明了学习动机属于内部动机的是()A.万般皆下品，唯有读书高 B.书中自有颜如玉，书中自有黄金屋 C.读书是一种乐趣 D.为中华之崛起而读书【答案】C 42、我国最早使用“教育”一词的是（）。A.孔子 B.孟子 C.许慎 D.朱熹【答案】B 43、义务感、责任感和羞耻感对于儿童和青少年的品德发展是极为重要的，它们属于品德的（）。A.道德认识 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为【答案】B 44、学生的学习是基于自己的经验，主动接受新的信息，并对其意义进行重构的过程，这一观点属于（）。A.有意义接受学习理论 B.建构主义
13、学习理论 C.信息加工学习理论 D.联传主义学习理论【答案】B 45、一般在教学开始前使用，用来摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学的评价属于()。A.诊断性评价 B.形成性评价 C.总结性评价 D.非正式评价【答案】A 46、我国最早的一部教育专著是（）。A.论语 B.学记 C.礼记 D.论演说家的教育【答案】B 47、从提高学生的认识入手，循序渐进、以理服人地调动学生的主动性，引导他们积极向上的德育原则是（）A.导向性原则 B.因材施教原则 C.启发性原则 D.疏导原则【答案】D 48、对下列一段话中修辞手法的分析，不当的一项是（）A.运用了比喻的修辞手法，形象生动地写出风的特点 B
14、.运用了拟人的修辞手法，形象生动地写出风的顽皮、可恶和无孔不入的特点 C.运用了排比的修辞手法，三个句子的长度与句式风格很相近 D.几种修辞手法结合得自然和谐，恰到好处，共同突出了风的特点【答案】B 49、不属于教师个体专业化发展的具体内容是()。A.专业理想的建立 B.专业知识的拓展 C.专业能力的发展 D.专业方向的形成【答案】D 50、（2020 年真题）划分机械学习与有意义学习的主要依据是（）。A.学生是否主动学习 B.学习目的是否为解决问题 C.学生是否理解学习材料 D.学习内容是否由学生发现【答案】C 51、“江山易改，禀性难移”这句话说明人格具有（）。A.独特性 B.稳定性 C.
15、整合性 D.功能性【答案】B 52、人的身心发展有一定的()、年龄阶段性和不均衡性。A.顺序性 B.层次性 C.自主性 D.广泛性【答案】A 53、在日常生活条件下.适当控制条件并结合教育教学工作，以引起某种心理活动而进行的心理研究方法是()。A.教育观察法 B.自然实验法 C.实验室实验法 D.教育调查法【答案】B 54、中小学教学的首要任务是（）A.“双基”教学 B.发展智力、体力，培养能力 C.培养良好品德和审美情趣，奠定学生科学的世界观 D.发展学生个性【答案】A 55、小学生卫生保健的内容包括个人卫生保健、环境卫生保健、合理的作息制度和()A.教学卫生保健 B.用脑卫生保健 C.用眼
16、卫生保健 D.合理饮食【答案】A 56、教育研究的对象是（）A.教育现象 B.教育问题 C.教育事实 D.教育规律【答案】B 57、对于一个过分害怕猫的学生，我们可以让他先看猫的照片，谈论猫，再让他远远观看关在笼中的猫，最后让他用手触摸猫，逐步消除对猫的恐惧反应。这种方法在心理治疗中属于()。A.松弛训练疗法 B.肯定性训练疗法 C.系统脱敏疗法 D.合理情绪疗法【答案】C 58、下列关于教育劳动起源说的主要观点，说法错误的是（）。A.教育的范畴是永恒不变的 B.教育产生于劳动并以人类语言意识的发展为条件 C.教育起源于劳动或劳动过程中所产生的需要 D.教育从产生之日起，其职能就是传递劳动过程中形成与积淀的社会生产和生活经验【答案】A 59、一般来说，如果一个人的智商是 100，说明这个人的智力处于()。A.超常 B.弱智 C.中下 D.中等【答案】D 60、目前我国小学开设的“语文”“数学”“英语”课程属于（）A.活动课程 B.综合课程 C.学科课程 D.融合课程【答案】C 大题（共大题（共 1010 题）题）一、下面是三位学校教师对心理健康的理解，结合心理健康的相关概念，分析其正确
