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1、考前必备考前必备 20222022 年教师资格之中学体育学科知识与教年教师资格之中学体育学科知识与教学能力强化训练试卷学能力强化训练试卷 B B 卷卷(含答案含答案)单选题（共单选题（共 6060 题）题）1、下列肌肉中可通过正压腿练习发展其伸展性的是（）。A.股四头肌 B.腹直肌 C.股二头肌 D.胸大肌【答案】C 2、儿童少年时期，肌肉处于快速生长发育阶段，其特点是()。A.四肢肌快于躯干肌 B.伸肌快于屈肌 C.上肢肌快于下肢肌 D.小块肌肉快于大块肌肉【答案】C 3、下列哪种维生素可促进钙的吸收？（）A.维生素 A B.维生素 E C.维生素 C D.维生素 D【答案】D 4、中长跑比
2、赛开始后不久，运动员常出现呼吸困难、胸闷、头晕、心跳加快、肌肉酸软无力、动作不协调的反应，这种现象称为()。A.过度紧张 B.“极点”C.假稳定状态 D.真稳定状态【答案】B 5、在体育课的教学设计中，哪一环节应强调自主宽松的学习气氛？（）。A.学习保护帮助时 B.教师集中讲解时 C.进行相互评价时 D.教师集中示范时【答案】C 6、体育教学中教师示范时，除注意示范面外还应考虑示范的哪些要求()A.观察和模仿 B.速度和频率 C.速度和距离 D.时间和次数【答案】C 7、小明喜欢长跑，但他的有氧耐力却很差劲，经常跑很短的距离就气喘吁吁。根据所学运动生理学知识，下列选项中，不是影响小明有氧耐力的
3、因素的是（）。A.氧运输系统的功能 B.骨骼肌的特性 C.睡眠不足 D.神经调节能力【答案】C 8、下列供能系统中，不需要氧，不产生乳酸，重新合成 ATP，供能速度最快，能量输出功率最高的是（）。A.激光供能系统 B.磷酸原供能系统 C.有氧氧化供能系统 D.乳酸能供能系统【答案】B 9、下列属于武术搏斗类项目的是（）。A.云手、单练、轻功和功法 B.散手、推手、短兵和长兵 C.对练、太极、长枪和刀术 D.套路、拳术、轻功和功法【答案】B 10、下列选项中，按照运动兴趣内容进行分类的是（）。A.直接兴趣 B.间接兴趣 C.物质兴趣 D.消极兴趣【答案】C 11、跨越式跳高技术中，助跑的任务是使
4、人体获得（）的水平速度，为提高起跳的效果和顺利过杆创造有利条件。A.身体腾起 B.向上腾起 C.向高运动 D.向前运动【答案】D 12、普通高中体育与健康课程标准（实验）中提倡的评价方式是()。A.绝对性评价 B.内差异评价 C.标准化评价 D.相对性评价【答案】B 13、下列关于肺的描述错误的是（）A.肺是实质性器官 B.肺整体呈圆锥形，上端为肺尖，下端为肺底 C.肺小叶是肺的结构和功能单位 D.肺泡是气体交换的场所【答案】C 14、马步正确的做法是两脚平行开立，屈膝半蹲，大腿接近水平，身体重心在（）。A.两脚之间 B.两脚前方 C.两脚后方 D.身体右侧【答案】A 15、王老师在武术课上，
5、向学生提问上节课学习的长拳中的“八法”。学生的回答不正确的是（）。A.手、眼 B.精神、气 C.身法、步 D.力、拿【答案】D 16、体操教学中，教师将单杠骑撑前回环动作从开始到结束、不分环节进行动作技术的教授，这样的教学方法属于()?A.语言法 B.完整法 C.分解法 D.纠错法【答案】B 17、在足球比赛中，当防守队员注意到进攻方有一名队员突然往禁区插入时，该队员会以紧贴跟随的方式加强进攻，这种心理活动属于()A.外部注意 B.内部注意 C.消极注意 D.无意注意【答案】A 18、体育教学中的直观性原则的理论依据是（）A.运动技能形成的规律 B.人体机能变化规律 C.认识事物的规律 D.人
6、体生长发育规律【答案】C 19、健康观的三个维度包括()A.身体、心理和团体 B.身体、心理和社会适应 C.体格、体型和姿势 D.人格、魅力和容貌【答案】B 20、负重提踵、负重后蹬跑和跳绳练习都可以发展哪一肌肉的力量？()A.小腿三头肌 B.胫骨前肌 C.股四头肌 D.股二头肌【答案】A 21、体育教学中的直观性原则理论依据是（）A.运动技能形成的规律 B.人体机能变化规律 C.认识事物的规律 D.人体生长发育规律【答案】C 22、ATPCP 系统是指（）。A.乳酸能系统 B.有氧氧化系统 C.磷酸原系统 D.供能系统【答案】C 23、在排球比赛中，身体任何部位将球接住或抛出，即被判为()A
7、.连击犯规 B.持球犯规 C.发球犯规 D.击球犯规【答案】B 24、奥运会吉祥物是一届奥运会的独特标志和最有代表意义的纪念品，2022 年北京冬季奥运会的吉祥物是（）。A.“冬梦”B.“雪容融”C.“飞跃”D.“冰墩墩”【答案】D 25、依据健康的定义可将其分为身体健康、（）和社会适应健康。A.环境健康 B.心理健康 C.行为健康 D.情绪健康【答案】B 26、下列哪种练习可以纠正背越式跳高练习中“翻体（坐着）过杆”的错误？()A.调整助跑距离 B.垫上俯卧收髋 C.改进助跑节奏 D.垫上仰卧挺髋【答案】D 27、人体在短时间大强度的径赛运动后，由于立即停止运动所引起的休克属于（）。A.低血
8、糖性休克 B.神经源性休克 C.低血容量性休克 D.重力性休克【答案】D 28、在制订一次体育课教学目标时，除学生情况和教学条件外，还应重点考虑（）。A.领导评价 B.同行评价 C.单元评价 D.教学环境【答案】C 29、排球运动当中组织进行快攻的核心队员是（）A.主攻手 B.副攻手 C.二传手 D.一传队员【答案】C 30、肺活量是体质监测中最为重要的指标之一，下列关于肺活量描述不正确的是（）A.潮气量、补呼气量和补吸气量之和 B.等于深吸气量 C.深吸气量与补呼气量之和 D.最大吸气后尽力呼气所呼出的气量【答案】B 31、下列选项中，不属于奥林匹克文化特征的是（）。A.人文性 B.象征性
9、C.竞争性 D.划一性【答案】C 32、科学的健康观主要体现在哪三个方面？（）A.心理、心情、心境 B.身体、心理、社会 C.体格、体型、体质 D.人格、魅力、容貌【答案】B 33、剧烈运动时，维持血糖恒定的主要途径是()A.肌糖原的分解 B.肝糖原的分解 C.糖异生 D.脂肪的分解【答案】B 34、体育教学方法的分类中，按照教师的教法和学生的学法分类，可分为（）。A.教授法、学练法或指导法、练习法 B.讨论法、学练法或指导法、练习法 C.教授法、学练法或指导法、讨论法 D.教授法、讨论法或合作法、练习法【答案】A 35、在 400 米比赛冲刺后，若立即停止运动易引起休克，这种休克属于()。A
10、.创伤性休克 B.失血性休克 C.低血糖休克 D.重力性休克【答案】D 36、正常解剖姿势下髋关节外展幅度有限，但有的运动员侧踢腿可达 180，其主要原因是()A.股骨外旋 10 B.股骨外旋 90 C.盆骨侧倾 20 D.盆骨外旋 20【答案】B 37、（）年教育部在扬州召开了学校体育工作会议开启了学校体育思想多元化发展的新局面。A.1977 B.1979 C.1980 D.1981【答案】B 38、人体运动时外周阻力加大，主要来源于哪一血管()A.大静脉 B.小静脉 C.小动脉 D.大动脉【答案】C 39、排球比赛中二传在进攻体系中主要起什么作用()A.进攻 B.组织 C.拦网 D.掩护【
11、答案】B 40、下列选项中，不属于体育教学评价的基本构成要素的是（）。A.为什么评 B.谁来评 C.何时评 D.评什么【答案】C 41、运动时骨骼肌会产生强直收缩，而心肌不会产生强直收缩，其原因是()A.心肌细胞能自动去极化 B.心肌细胞去极化幅度大 C.心肌细胞有较长的平台期 D.心肌细胞复极化速度快【答案】C 42、下列哪一项的供能系统的供能特点是：贮量少，持续时间短，输出功率最大，不需要 O?，不产生乳酸？（）A.磷酸原系统 B.乳酸能系统 C.无氧系统 D.有氧氧化系统【答案】A 43、乒乓球运动起源于()A.中国 B.英国 C.美国 D.加拿大【答案】B 44、影响掷标枪成绩的主要因
12、素是()A.出手初速度 B.助跑速度 C.出手高度 D.控制平衡【答案】A 45、下列选项中属于消化系统的器官是()。A.心脏 B.脾脏 C.肝脏 D.肾脏【答案】C 46、中国古代教育“六艺”（礼、乐、射、御、书、数）中属于体育范畴的是（）。A.礼、乐 B.乐、射 C.射、御 D.御、数【答案】C 47、骨骼肌的物理特性不包括（）。A.伸展性 B.弹性 C.收缩性 D.粘滞性【答案】C 48、具有促进生物氧化，促进乳酸消除，减少氧债作用的维生素是（）A.维生素 A B.维生素 C.维生素 B D.维生素 E【答案】D 49、下列属于恢复过程的三个阶段的是（）。A.运动前恢复阶段、运动中恢复阶
13、段、运动后恢复阶段 B.运动中恢复阶段、运动后恢复到运动前水平阶段、运动后超量恢复阶段 C.运动前恢复阶段、运动中恢复阶段、运动后超量恢复阶段 D.运动前恢复阶段、运动后恢复到运动前水平阶段、运动后超量恢复阶段【答案】B 50、在运动解剖学方位术语中，腓侧指什么?（）A.前臂外侧 B.前臂内侧 C.小腿外侧 D.小腿内侧【答案】C 51、运动时骨骼肌血流量增加，内脏器官的血流量变化情况是()A.不确定 B.不变 C.增加 D.减少【答案】D 52、对学生进行运动技能成绩的评定最好采用（）A.过程性评定 B.定性评价与定量评价相结合 C.终结性评价 D.绝对性评价【答案】B 53、依据“倒 U
14、形假说”理论，在竞技体育比赛中运动员要获得最佳成绩，应处于哪一种唤醒水平？（）A.低等水平 B.中等水平 C.高等水平 D.任何水平【答案】B 54、（）是体育教学组织环节的基础和重要保障。A.体育场地器材 B.课程内容 C.教学目标 D.教学目的【答案】A 55、体育教学中教师的示范正确的是（）A.跑步中摆臂动作和腿的后蹬动作用正面示范 B.武术套路动作用背面示范 C.球类运动的持球动作用正面示范 D.比较难的动作采用几个示范面教学【答案】A 56、骨骼肌运动时，先做离心式拉长，再做向心收缩的复合式收缩形式为（）A.等张收缩 B.等长收缩 C.等动收缩 D.超等长收缩【答案】D 57、哪种情
15、况下，女生应该暂时停止活动()A.月经期腹痛 B.月经血量少 C.月经前期 D.月经后期【答案】A 58、下列腺体中，不属于内分泌腺的是（）。A.甲状腺 B.肾上腺 C.唾液腺 D.垂体【答案】C 59、在运动技能学习过程中，以学生跟着教师学练为主的教学模式是（）。A.发现式教学模式 B.传习式教学模式 C.快乐体育教学模式 D.小群体学习型教学模式【答案】B 60、按照体育的属性，我们可以把体育划分为（）A.家庭体育、学校体育、社区体育 B.健身体育、竞技体育、休闲体育 C.古代体育、近代体育、现代体育、当代体育 D.婴幼儿体育、青少年体育、中老年体育【答案】B 大题（共大题（共 1010
16、题）题）一、案例：以下是小王老师在上初一年级某班技巧单元两节课的授课内容。第一节：前滚翻教学步骤：(1)准备活动，团身滚动；(2)示范两次标准动作，并讲解动作要领；(3)学生分 4 组进行练习，教师巡视指导；(4)集合，请学生自荐展示动作。(没有学生主动展示)第二节：后滚翻教学步骤：(1)准备活动，抱腿团身后倒滚动辅助练习；(2)请同学做两次示范，引导大家总结动作要领；(3)教师示范标准动作，提示动作要点及练习要点，学生分组练习；【答案】【知识点】教学观。(1)第一节课采用的是以灌输为主的教学策略。教师把学生置于知识接受者的位置上把知识传授作为自己的主要任务和目的把主要精力放在检查学生对知识和技能的掌握上。这样做易使学生整天处于被动应付、机械练习、简单重复的学习之中学生学习的主动性、能动性和独立性被销蚀思维和想象力也被扼杀，学习热情被摧残严重阻碍学生的发展。这样的教学策略不符合新课程标准中要求给学生创造有效的学习环境让学生灵活多变地进行学习，提高学生的运动兴趣的教学观点。第二节课采用了以自主学练为主的教学策略。教师根据学生的需要更新教学方法和手段，按照学生的个体差异和实际情况为其创设了
