模拟检测2023年教师资格之中学教育学教育心理学综合练习试卷A卷(含答案)

模拟检测模拟检测 20232023 年教师资格之中学教育学教育心理学年教师资格之中学教育学教育心理学综合练习试卷综合练习试卷 A A 卷卷(含答案含答案)单选题（共单选题（共 6060 题）题）1、由横向划分的学校阶段占绝对优势的学制结构是（）。A.单轨学制 B.双轨学制 C.三轨学制 D.多轨学制【答案】A 2、在技能形成过程中，出现进步的暂时停顿现象，叫作（）A.高原现象 B.倒退现象 C.抑制现象 D.顶峰现象【答案】A 3、教育从生产劳动中第一次分离出来的标志是（）。A.班级授课制的出现 B.脑力劳动与体力劳动的分离 C.学校的产生 D.教育制度的建立【答案】C 4、技能是一种（）。A.智力 B.能力 C.才能 D.活动方式【答案】D 5、已知某酶的 Km 为 0.05mmol/L，如果要使此酶所催化的反应速度达到最大反应速度的 80%时，底物浓度应是（）。A.0.1mmol/L B.0.2mmol/L C.0.4mmol/L D.0.5mmol/L E.0.6mmol/L【答案】B 6、在人的身心发展中，有的方面在较早的年龄阶段就已达到较高的发展水平，有的则要到较晚年龄阶段才能达到较为成熟的水平，这说明了人的身心发展具有的规律是（）。A.阶段性规律 B.可变性规律 C.不均衡性规律 D.个别差异性规律【答案】C 7、把课程计划付诸实践，并达到预期课程目标的基本途径是（）A.课程实施 B.教学过程 C.课程评价 D.课程标准【答案】A 8、“长善救失”从古至今都是一条非常重要的教育经验，并没有因为时代和社会的变化而消失。这反映了教育具有（）。A.不变性 B.发展性 C.保守性 D.历史继承性【答案】D 9、教师向学生描绘学习的对象、介绍学习材料、叙述事物产生变化的过程，这样的教学方法被称为（）。A.讲述 B.讲解 C.解读 D.讲演【答案】A 10、下列属于正迁移的是（）。A.教学审题技能的掌握对物理、化学审题的影响 B.学习汉语字母发音对英语字母发音的影响 C.外语学习中，词汇的掌握对阅读的影响 D.在学校爱护公物的言行影响在校外规范自己的行为【答案】C 11、在下列认知风格中，容易给学习带来不利影响的认知风格是（）。A.场独立型 B.场依存型 C.冲动型 D.沉思型【答案】C 12、孕妇，29 岁 Rh（），第一胎分娩 Rh（）胎儿，为了防止再次妊娠的胎儿产生溶血症，产后 72h 内应考虑给母亲注射（）。A.免疫增强剂 B.抗 Rh 抗体 C.免疫抑制剂 D.RH 抗原 E.不需要注射【答案】B 13、血清中含量最高的是（）。A.IgG B.IgM C.IgE D.IgD E.IgA【答案】A 14、学记提出：“化民成俗，其必由李”、“建国君民，教学为先”，揭示了教育的重要性和教育与（）的 A.宗教 B.经济 C.生产力 D.政治【答案】D 15、分支制学制是（）建立的一种学制。A.苏联 B.美国 C.印度 D.欧洲 E.中国【答案】A 16、在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法是（）。A.谈话法 B.讨论法 C.讲授法 D.实验法【答案】C 17、APTT 正常，PT 延长，可考虑（）。A.体内 TFPI 增高 B.严重肝病 C.血友病乙 D.血友病甲 E.体内肝素物质过多【答案】A 18、下列表述中错误的是（）。A.班级是学校行政体系中最基层的行政组织 B.每一个班级都是一个集体 C.班级具有满足学生的要求、促进学生的发展和矫正学生的行为等功能 D.班级管理主要是对学生的管理【答案】B 19、下列表述中不属于班级授课制优点的是（）。A.扩大了教学规模 B.提高了教学效率 C.有利于因材施教 D.有利于发挥教师的主导作用【答案】C 20、心智技能形成的三个阶段一次是（）。A.原型定向，原型内化，原型操作 B.原型内化，原型定向，原型操作 C.原型定向，原型操作，原型内化 D.原型操作，原型内化，原型定向【答案】C 21、引导学生分辨勇敢和鲁莽，谦让和退缩是属于刺激（）。A.获得 B.泛化 C.分化 D.少年期【答案】C 22、学生读自己喜欢的故事，解答自己感兴趣的数学题等表现的都是学习动机中的（）。A.附属内驱力 B.外部学习动机 C.内部学习动机 D.自我提高内驱力【答案】C 23、古代中国学校教育的主要内容是六艺，它包括（）。A.礼、乐、射、辞、书、数 B.文法、修辞、辩证法、礼乐、书数、射御 C.算术、几何、文法、辩证法、天文、书数 D.礼、乐、射、御、书、数【答案】D 24、学生对自己人际关系的意识，属于下列哪方面的自我意识?()A.生理自我 B.心理自我 C.社会自我 D.理想自我【答案】C 25、现代社会的种种特征对教育系统具有（）。A.双向作用 B.指导作用 C.重要作用 D.决定作用【答案】D 26、记忆的发展是从机械记忆到意义记忆，思维的发展是从具体思维到抽象思维，这说明学生的 身心发展具有（）A.顺序性与阶段性 B.不均衡性 C.个体差异性 D.整体性【答案】A 27、个体在解决问题过程中表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小解答范围，直至找到最适当的唯一正确的解答的认知方式为（）。A.场独立 B.场依存 C.辐合型 D.发散型【答案】C 28、当代中国所提倡的教育导向思想是（）。A.英才教育 B.应试教育 C.学分制 D.素质教育【答案】D 29、在应用知识的具体情境中进行知识的教学的教学策略是（）A.合作学习 B.情景教学 C.发现学习 D.程序教学【答案】B 30、布鲁纳认为学习的实质在于（）。A.构造一种完型 B.主动地构建认知结构 C.形成刺激与反应间的联结 D.对环境条件的认知【答案】B 31、中华人民共和国义务教育法颁布的年份是（）。A.1950 年 B.1977 年 C.1980 年 D.1986 年【答案】D 32、教育还没有从社会生活中分化出来，没有专门的教育机构和专职的教育人员，而是在社会生产和社会生活的过程中进行的社会是（）。A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会 D.资本主义社会【答案】A 33、设计课程的种类和课程的组织方式，称为（）。A.课程类型 B.课程目标 C.课程结构 D.课程模式【答案】A 34、提出“经验+反思=成长”的教师成长公式的心理学家是（）A.波斯纳 B.科顿 C.皮亚杰 D.布卢姆【答案】A 35、通常所说的“跳一跳、摘桃子”是指（）。A.先行组织者 B.最近发展区 C.教育与教学 D.解决问题【答案】B 36、马克思主义实现人的全面发展的唯一途径是（）。A.推广义务教育 B.普及高等教育 C.教育与生产劳动相结合 D.发展基础教育【答案】C 37、教学过程的中心环节是（）。A.引起学习动机 B.领会知识 C.巩固知识 D.运用知识【答案】B 38、高热患者易发生（）。A.高渗性脱水 B.低渗性脱水 C.细胞外液显著丢失 D.水中毒 E.等渗性脱水【答案】A 39、美国行为主义心理学家华生认为，人的发展完全是由环境决定的。这是一种（）。A.内发论观点 B.外铄论观点 C.需要论观点 D.实质论观点【答案】B 40、皮亚杰所提出的影响个体认知发展的主要因素不包括()。A.成熟 B.物理环境 C.社会环境 D.教学【答案】D 41、将学生带到野外考察，收集标本或者是参观、实验等教学活动，如果从直观教学的角度来看，它属于 A.动作直观 B.模象直观 C.言语直观 D.实物直观【答案】D 42、教师职业最大特点是职业角色的（）。A.合理化 B.示范化 C.多样化 D.个别化【答案】C 43、心理学称为“危险期”指的是（）。A.幼儿期 B.童年期 C.少年期 D.青年初期【答案】C 44、关于冷凝集素试验的叙述，错误的是（）。A.支原体肺炎也可出现阳性 B.血清分离时应在 4调节下进行 C.将出现凝集的试管再置于 37水域中，凝集现象消失 D.试管自冰箱取出后，应立即观察结果 E.冷凝剂反应是可逆的【答案】B 45、下列哪种现象不属于学习?()A.小孩到一-定 年龄变声 B.近朱者赤 C.上行下效 D.吃一堑长一智【答案】A 46、影响学生学习特点的外部因素是（）。A.学生掌握的方法 B.学生的学习经验 C.学生的学习积极性 D.学习内容【答案】D 47、教育的心理起源说的代表人物是 A.孟禄 B.利托尔诺 C.沛西能 D.康德【答案】A 48、美育的直接功能是（）。A.育德 B.促智 C.育美 D.健体【答案】C 49、根据柯尔伯格的道德水平分类，中学生的道德主要处在(A.前习俗水平 B.习俗水平 C.后习俗水平 D.他律水平【答案】B 50、学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平，其中最高水平是（）A.解释的理解 B.字面理解 C.批判性理解 D.创造性理解【答案】D 51、道德过程的基本因素中，关键是（）。A.道德认知 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为【答案】A 52、心理学，特别是学校教育心理学研究最多、最活跃的一个领域是（）A.心理健康 B.记忆 C.智力 D.学习【答案】D 53、怀疑深静脉血栓应该检测的项目（）。A.FDP B.PT C.APIT D.D-二聚体 E.TT【答案】D 54、19 世纪初，（）学校出现了“导生制”，对班级的发展起了巨大的推动作用。A.美国 B.法国 C.捷克 D.英国 E.德国【答案】D 55、教师在讲课过程中声音要求洪亮，所依据的感知规律是（）。A.强度律 B.组合律 C.活动律 D.差异律【答案】A 56、学校成员在教育、教学、科研、组织和生活的长期活动与发展演变中，共同创造的具有个性的精神和物质共同体称之为（）。A.学校机构 B.学校体制 C.学校文化 D.学校制度【答案】C 57、社会学在解释学生失范行为时的“过程模式”研宄取向的主要代表是（）A.“失范说”B.“目标说”C.“控制缺乏说”D.“标签论”【答案】D 58、在学校教育体系中处于核心地位的是（）。A.后勤工作 B.管理工作 C.教学工作 D.科研工作【答案】C 59、被称为“课程评价之父”的教育家是（）。A.杜威 B.泰勒 C.裴斯泰洛齐 D.斯塔弗尔比姆【答案】B 60、儿童的判断主要是根据自己认可的内在标准，称为自律道德，这是在（）A.8 岁前 B.10 岁前 C.10 岁后 D.15 岁后【答案】C 多选题（共多选题（共 1010 题）题）1、探究一研讨法注重儿童不同发展阶段认识的不同特征，形成了突出的()等教学特点。A.从具体材料引发学习经历 B.充分利用各种艺术手段 C.通过集体交流和研讨促进学习 D.鼓励学生的语言表达 E.肯定学生在学习活动中所犯错误的意义【答案】ACD 2、按照学习的内容，林格伦把学习分为（）A.技能和知识的学习 B.概念的学习 C.态度的学习 D.语言的学习 E.认知策略的学习【答案】ABC 3、赫尔巴特的传统教育强调的是（）。A.以教师为中心 B.以学生为中心 C.以教材为中心 D.以课堂为中心【答案】ACD 4、停经后典型的激素变化为 A.FSH 上升，LH 下降，E B.FSH 上升，LH 下降，E C.FSH 下降，LH 上升，E D.FSH 下降，LH 下降，E E.FSH 上升，LH 上升，E【答案】5、现代教育的公共性指的是（）。A.为全体人民服务 B.公平性 C.大众性 D.公益性 E.免费服务【答案】ABC 6、家庭教育的主要任务有（）。A.保护子女身心健康，增强他们的体质 B.为了子女的学习创造良好条件 C.积极参加公益活动和安排好寒暑假及节假日活动 D.加强对子女的思想品德和健康人格教育 E.制定家庭计划，配合学校教育工作【答案】ABD 7、临床实验室中，荧光免疫技术常用的荧光物质不包括（）。A.生物素酰肼 B.四甲基异硫氰酸罗丹明 C.四乙基罗丹明 D.藻红蛋白 E.异硫氰酸荧光素【答案】A 8、导致第四性病的病原体是 A.HIV B.淋病奈瑟菌 C.梅毒螺旋体 D.溶脲脲原体 E.沙眼衣原体【答案】9、发展性心理教育主要是（）A.提高性的