新课标北师大版数学一下4-4《动手做（三）》课件

北师大版一年级下册新课标 公开课 优质课 适用如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与课件配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。动手做（三）教学目标 1.学习目标描述：通过欣赏和设计图案的活动，认识正方形、长方形、三角形和圆。2.学习内容分析：这节课是在学生认识了长方形、正方形、三角形和圆，能对简单图形进行分解和组成基础上进行教学的，是“动手做”系列活动的延续和发展。本节课是利用三角形、正方形、长方形等图形的组合可以设计出许多有趣、美丽的图案。教科书呈现了四幅图案让学生欣赏，使学生感受数学与生活的联系，激发学习数学的兴趣。教学目标 3.学科核心素养分析：体会数学学习的乐趣，培养主动探索的精神，学会欣赏他人，树立与人合作的意识。初步培养动手操作、观察、想像的能力，发展空间观念和创新意识。新知导入认一认，连一连三角形长方形平行四边形 圆 正方形新知讲解它们是由什么图形组成的？填一填。（）（）和（）（）和（）三角形 三角形平行四边形 三角形 正方形新知讲解 左面的图案像什么？它们是用什么图形拼成的？新知讲解你觉得这些图案哪幅最漂亮？给它起个名字吧！风车兔子金鱼万花筒新知讲解学习任务：你知道这些图案是由哪些图形组成的吗？请选一个自己喜欢的图案，找出你认识的图形，并与同伴说一说。新知讲解风车风车的图案是由8个三角形组成的。新知讲解小兔兔子的图案是由三角形、圆和半圆组成的。新知讲解金鱼金鱼的图案是由三角形和正方形成的。新知讲解万花筒万花筒的图案是由三角形和正方形组成的。新知讲解展示交流：生活中你还见过哪些图形组成的图案？把你课前收集的材料展示给大家看。新知讲解墙纸上的图案是由不同颜色的正方形拼成的。墙纸上的图案是由大小不同的正方形拼成的。新知讲解 地砖上有正方形、长方形、平行四边形，都是我们学过的平面图形。新知讲解这两个图案都用到什么图形？用圆和三角形做了一个人。这个风车用了4个一模一样的三角形。新知讲解学习任务：1.以合作的方式，和同伴合作设计一个图案。2.记得告诉大家你们的图案叫什么名字，说一说用到了哪些图形。课堂练习看一看，填一填 左面的图形是由（）、（）、（）和（）组成的。圆 三角形 正方形 长方形课堂练习它是由哪些基本图形组成的？说一说。圆圆三角形课堂练习照样子，拼一拼。课堂练习拓展应用：用下面的图形设计图案。好朋友吊环眼镜课堂总结通过今天的学习，你有哪些收获？我会用长方形、正方形、三角形和圆设计图案了。我还发现生活中有很多用长方形、正方形、三角形和圆组成的图案。板书设计 动手做（三）欣赏与设计 正方形 长方形 三角形 圆 图案作业布置 完成“练一练”第12题。知识源自点滴2023年