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2023-2024学年七年级下册语文期末试卷
题号
一
二
三
四
五
六
阅卷人
总分
得分
注意事项:
1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。
2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。
A卷（共100分）
第I卷（选择题，共24分）
一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)
1、下列词语中，加点字的注音全部正确的一项是( )
A．机杼(shū) 辔头(pèi) 云鬓(bìn) 策勋(xūn)
B．军帖(tiě) 燕山(yān) 赏赐(cì) 阿姊(zǐ)
C．可汗(hàn) 朔气(shuò) 骏马(jùn) 雌兔(cí)
D．鞍鞯(jiān) 金柝(chì) 戎机(róng) 傍地(bàng)
2、下列词语中，书写全部正确的一项是( )
A．悬涯 宿营地 酣然人梦 惊涛骇浪
B．篱笆 歇歇脚 百练成钢 苛捐杂税
C．奔驰 鱼水情 不可捉摸 再接再励
D．景致 运输员 寒风凛冽 层峦叠嶂
3、下列句子中，加点成语使用无误的一项是( )
A．“天舟一号”像一支离弦之箭，气冲斗牛，直上云天，与“天宫二号”成功对接。
B．在新书签售会上，他见到了仰慕已久的老作家，一时间竟激动得语无伦次。
C．她那扑朔迷离的眼神使得大家认为她就是始作俑者。
D．在上次期中考试中，我成绩进步了很多，妈妈看着我的成绩单，忍俊不禁地笑了。
4、下列句子没有语病的一项是（ ）
A．我听见她召唤我的名字，听见她呼唤我回去。
B．我的手掌一接近土地，心就变得平静。
C．当我回想起儿时的往事的时候，想起那参天碧绿的白桦林。
D．不管我走到哪里，如果我睡得很沉，或者在睡梦中突然惊醒的时候，我都会突然想到是我应该回去的时候了。
第II卷（非选择题，共76分）
三、默写（共6分）
5、在下列横线上填写出相应的句子。
(1)________________，一览众山小。(杜甫《望岳》)
(2)________________，衣冠简朴古风存。(陆游《游山西村》)
(3)商女不知亡国恨，________________。(杜牧《泊秦淮》)
(4)黄梅时节家家雨，________________。(赵师秀《约客》)
(5)王安石在《登飞来峰》中蕴含“站得高，看得远”哲理的句子是“________________，________________”。
二、文言文阅读（每小题3分，共12分）
阅读下面文言文，完成各题。
【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫 ！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
（周敦颐《爱莲说》）
【乙文】余忆年少时，住西湖。每至夏日，临湖赏荷，便欣然忘食。一日，偕数友，观荷于湖边亭中。兴正浓，忽有大雨倾盆而至，湖中荷花尽作飘摇之态。少时，雨过天晴，波澜不惊，湖天一色。荷花为雨所洗，鲜妍明媚，袅娜多姿，清丽雅致，实为花中仙子也。李太白诗云“清水出芙蓉，天然去雕饰”，余以为妙绝。
（李盛仙《夏日赏荷》）
1．解释加点词的含义。
①不蔓不枝 ___________ ②亭亭净植 ___________
③陶后鲜有闻 _________ ④荷花为雨所洗________
⑤临湖赏荷___________
2．用/给下面句子标朗读停顿。（标一处）
湖中荷花尽作飘摇之态
3．翻译下列句子。
①可远观而不可亵玩焉。
②余以为妙绝。
4．【甲】文中“________________________”一句最能概括莲花的品质，全文表现了作者 ______ 的品质；【乙】文中“________________________ ”一句最能概括荷花的外形，文章抒发了作者________________________。
四、现代文阅读（共10分）
一棵小桃树（节选）
①好多年前的秋天，我们还是孩子。奶奶从集市回来，带给我们一人一个桃子，她说：“都吃下去吧，这是一颗‘仙桃’，含着桃核儿做一个梦，谁梦见桃花开了，就会幸福一生呢。”我们全都含了桃核爬上床去。我却无论如何不能安睡，就爬起来，将桃核儿埋在院子角落的土里，想让它在那里蓄着我的梦。
②秋天过去了，又过了一个冬天，孩子自有孩子的快活，我竟将它忘却了。那个春天的早晨，奶奶打扫院子，突然发现角落的地方，拱出一点嫩绿儿，便叫道:“这是什么呀？”我才恍然记起了是它:它竟从土里长出来了！它长得很委屈，是弯了头，紧抱了身子的。第二天才舒开身来，瘦瘦儿的，黄黄儿的，似乎一碰，便立即会断了去┄┄它长得很慢，一个春天，才长上二尺来高，样子也极猥琐。但我却十分地高兴：它是我的，它是我的梦种儿长的。
……
③这时候，真是祸不单行，奶奶也去世了。我连夜从城里回到老家去，家人等我不及，奶奶已经下葬了。看着满屋的混乱，想着奶奶往日的容颜，不觉眼泪流了下来，对着灵堂哭了一场。天黑的时候，在窗下坐着，一抬头，却看见我的小桃树了：它竟然还在长着，弯弯的身子，努力撑着的枝条，已经有院墙高了。弟弟说：那桃树被猪拱折过一次，要不早就开花了。大家曾嫌它长得不是地方，又不好看，想砍掉它，奶奶却不同意，常常护着给它浇水。看着桃树，想起没能再见一面的奶奶，我深深懊丧对不起我的奶奶，对不起我的小桃树了。
④如今，它开了花，虽然长得弱小，骨朵儿也不见繁，但一夜之间，花竟全开了呢。可我曾去看守终南山下的夹竹桃花，也去领略过马嵬坡前的水密桃花，那花儿开得火灼灼的，可我的小桃树儿，一颗"仙桃"的种子，却开得太白了、太淡了，那瓣片儿单薄得似纸做的，没有肉的感觉，没有粉的感觉，像是患了重病的少女，苍白白的脸儿，又偏苦涩涩地笑着。我忍不住几分忧伤，泪珠儿又要下来了。
……
⑤雨还在下着，我的小桃树千百次地俯下身去，又千百次地挣扎起来，一树的桃花，一片，一片，湿得深重，像一只天鹅，眼睁睁地羽毛剥脱。变得赤裸的了，黑枯的了。我突然看见那树的顶端，高高的一枝儿上，竟然还保留着一个欲绽的花苞，嫩黄的，嫩红的，在风中摇着，抖着满身的雨水，几次要掉下来了，但它却没有掉下去，像风浪里航道上的指示灯，闪着时隐时现的嫩黄的光，嫩红的光。
⑥我心里稍稍有了些安慰。啊，小桃树啊！我该怎么感激你，你到底还有一朵花呢，明日一早，你会开吗？你开得是灼灼的吗？香香的吗？我亲爱的，你那花是会开得美的，而且会孕出一个桃儿来的，我还叫你是我的梦的精灵儿，对吗？
（个别地方有改动。）
1．选文从哪几个方面表现出了小桃树的“可怜”？请结合全文简要概括。
2．从修辞的角度品析文中第⑤段画线的句子，说说其表达效果。
3．本文标题是“一棵小桃树”，但内容却多次提到奶奶，作者这样写是否偏题？为什么？
五、诗歌鉴赏（共5分）
阅读下面的文字，完成下列小题。
游山西村
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
1．下列对“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”赏析有误的一项是（ ）
A．“山重水复疑无路”描述诗人漫步青山碧水间，草木浓茂，山径蜿蜒，道路更加难以辨认。
B．“柳暗花明又一村”写出诗人迷惘之际，突见前方花明柳暗间，农家茅舍俨然，顿时豁然开朗，喜形于色。
C．这两句诗超出了自然景色的描写，写景中寓含哲理。
D．这两句诗现多用来指在困境中要学会等待，学会欣赏，放松自己，期待未来。
2．下面对本诗分析和理解正确的一项是（ ）
A．诗歌首联写农家拿鸡和鱼招待客人，“足”字可见其热情好客。
B．颈联中的“春社”是当时的一种庆祝活动，表达了农民在丰收后的喜悦之情。
C．“拄杖”说明诗人已年迈，加之去职回乡后的郁闷，所以诗人不愿乘月扣门叨扰人。
D．这首诗描述村行沿途风光，充满了浓厚生活气息，流露出诗人对农村生活的热爱。
六、语言表达（共10分）
语言运用。
星期天，小林到西湖景区的花港观鱼去玩，路上他向一位老大爷问路：“喂，老买，到花港观鱼怎么走？快点告诉我还有多远？”老大爷看了看小林说：“顺大路走，有一千丈；选小路走，只六百丈。”小林听了不解地说：“你这人怎么讲丈不讲里？”老大爷笑着说：“孩子，原来你也知道讲礼呀！”
（1）老大爷的话外之意是什么？
（2）如果你是小林，你打算怎样向老大爷问路？请写出你问路的话。
七、作文（共40分）
作文
认真地观察生活，体会其中的意义和乐趣，这就是“品味”。生活中的一人一事、一景一物、一书一文，都会使你有所领悟。只要你认真去观察，细心去品味，就会发现一个人的内心世界，一件事的深刻意义；就会发现自然景物也蕴涵着人生道理，一书一文都会使你获得享受或启迪……
请你以“品味”为题，写一篇文章。
（1）文体不限（诗歌除外）。（2）不少于600字。（3）文中不得出现真实的人名、地名、校名。
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