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广东省湛江市廉江第五中学高三数学理下学期期末试题含解析
一、 选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的
1. 等比数列中,“”是“”的
A.充而不必要条件 B.必要而不充分条件
C.充要条件 D.既不充分又不必要条件
参考答案:
D
2. 若正数x,y满足x 2+3xy-1=0,则x+y的最小值是( )
A. B. C. D.
参考答案:
B
3. 已知集合,,则( )
A. B. C. D.
参考答案:
C
试题分析:因为,所以,故选C.
考点:集合的交集运算.
4. 将函数的图象向右平移个单位长度后得到函数的图象,若、的图象都经过点,则的值可以是
A. B. C. D.
参考答案:
B
5.
已知f (x )是周期为2的奇函数,当0<x<1时,f (x ) = x2 + 2x,设a = f (),b = f (),c = f (),则( )
A.a<b<c B.b<a<c C.c<b<a D.c<a<b
参考答案:
答案:A
6. 已知变量满足约束条件则的最大值为
(A) (B) (C) (D)
参考答案:
答案:B
解析:本小题主要考查线性规划问题。作图(略)易知可行域为一个三角形,其三个顶点为
验证知在点时取得最大值2.
7. 下列函数中,图像的一部分如右图所示的是( )
A. B.
C. D.
参考答案:
C
略
8. 设函数则
(A)(B)(C)(D)
参考答案:
D
,所以,选D.
9. 设函数,其中表示不超过的最大整数,如,,,若直线与函数的图象恰有两个不同的交点,则的取值范围是 ( ☆ )
A. B. C. D.
参考答案:
D
10. 如图是一圆锥的三视图,正视图和侧视图都是顶角为120°的等腰三角形,若过该圆锥顶点S的截面三角形面积的最大值为2,则该圆锥的侧面积为
A. B. C. D. 4
参考答案:
B
【分析】
过该圆锥顶点S的截面三角形面积最大是直角三角形,根据面积为2求出圆锥的母线长,再根据正视图求圆锥底面圆的半径,最后根据扇形面积公式求圆锥的侧面积.
【详解】过该圆锥顶点S的截面三角形面积最直角三角形,
设圆锥的母线长和底面圆的半径分别为,
则,即,
又,
所以圆锥的侧面积;
故选B.
【点睛】本题考查三视图及圆锥有关计算,此题主要难点在于判断何时截面三角形面积最大,要结合三角形的面积公式,当,即截面是等腰直角三角时面积最大.
二、 填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分
11. 已知x5=a0+a1(x+1)+a2(x+1)2+a3(x+1)3+a4(x+1)4+a5(x+1)5,则a4= .
参考答案:
﹣5
【考点】二项式系数的性质.
【分析】将x5转化[(x+1)﹣1]5,利用二项式定理展开,使之与f(x)=a0+a1(1+x)+a2(1+x)2+…+a5(1+x)5进行比较可得所求.
【解答】解:x5=[(x+1)﹣1]5
=(x+1)5+(x+1)4(﹣1)+(x+1)3(﹣1)2
+(x+1)2(﹣1)3+(x+1)1(﹣1)4+(﹣1)5
而x5=a0+a1(1+x)+a2(1+x)2+…+a5(1+x)5,
所以a4=×(﹣1)=﹣5.
故答案为:﹣5.
【点评】本题主要考查了二项式定理的应用,解题的关键是利用x5=[(x+1)﹣1]5展开,是基础题目.
12. 已知正数数列{an}的前n项和Sn满足:Sn和2的等比中项等于an和2的等差中项,则a1= ,Sn= .
参考答案:
2;2n2.
【考点】89:等比数列的前n项和.
【分析】由等差中项和等比中项可得=,平方可得Sn=,把n=1代入可得a1=2,还可得Sn﹣1=,又an=SnS﹣n﹣1,数列各项都是正数,可得an﹣an﹣1=4,可得数列为等差数列,可得前n项和公式.
【解答】解:由题意知=,平方可得Sn=,①
①由a1=S1得=,从而可解得a1=2.
又由①式得Sn﹣1=(n≥2)…②
①﹣②可得an=SnS﹣n﹣1=﹣(n≥2)
整理得(an+an﹣1)(an﹣an﹣1﹣4)=0
∵数列{an}的各项都是正数,
∴an﹣an﹣1﹣4=0,即an﹣an﹣1=4.
故数列{an}是以2为首项4为公差的等差数列,
∴Sn=2n+=2n2.
当n=1时,S1=a1=2.
故Sn=2n2.
故答案是:2;2n2.
13. 将函数的图象向右平移个单位长度,得到函数的图象,则的值为 .
参考答案:
其中,
由题意将函数向右平移个单位长度,得到
其中,
则,.
14. 在平面直角坐标系中,若点到直线的距离为,且点在不等式表示的平面区域内,则 .
参考答案:
6
略
15. 对任意两个非零的平面向量和,定义°=,若平面向量和满足||≥||>0,与的夹角θ∈(0,),且°和°都在集合{|n∈Z}中,则°= .
参考答案:
1或
【考点】平面向量数量积的运算.
【分析】由题意可得°==,n∈Z,°=cosθ=,m∈Z,且n≥m 且 m、n∈z.根据cos2θ∈(,1),即∈(,1),可得n和m的值;可得
°= 的值.
【解答】解:任意两个非零的平面向量和,定义°=,若平面向量和满足||≥||>0,与的夹角θ∈(0,),
且°和°都在集合{|n∈Z}中,
则°====,n∈Z,
°===cosθ=,m∈Z,
∵||≥||>0,∴n≥m 且 m、n∈z.
∴cos2θ=.再由与的夹角θ∈(0,),可得cos2θ∈(,1),即∈(,1).
∴n=2,m=1;或n=3,m=1,∴°==1;或 °==,
故答案为:1或.
【点评】本题主要考查两个向量的数量积的定义,得到n≥m 且m、n∈z,且∈(,1),是解题的关键,属于中档题.
16. 若复数满足,则的最大值是
参考答案:
2
结合几何意义,单位圆上的点到的距离,最大值为2
17. 已知,若恒成立,则实数的取值范围是 .
参考答案:
略
三、 解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤
18. (本小题满分12分)
已知函数()在其定义域内有两个不同的极值点.
(Ⅰ)求的取值范围;
(Ⅱ)记两个极值点分别为,,且.已知,若不等式恒成立,求的范围.
参考答案:
见解析
考点:导数的综合运用
解:(Ⅰ)函数的定义域为,
所以方程在有两个不同根.
即,方程在有两个不同根.…1分
转化为,函数与函数的图像在上有两个不同交点,
可见,若令过原点且切于函数图像的直线斜率为,只须.
令切点,所以,又,所以,
解得,,于是,所以.
(Ⅱ)因为等价于.
由(Ⅰ)可知分别是方程的两个根,即,
所以原式等价于,
因为,,所以原式等价于.
又由,作差得,,即.
所以原式等价于,
因为,原式恒成立,即恒成立.令,,
则不等式在上恒成立.
令,又,
当时,可见时,,所以在上单调增,又,
在恒成立,符合题意.
当时,可见时,,时,
所以在时单调增,在时单调减,又,
所以在上不能恒小于0,不符合题意,舍去.
综上所述,若不等式恒成立,只须,又,所以.
19. (本小题满分12分)已知数列的前项和为,且满足.
(1)求数列的通项公式;
(2)若,,数列的前项和为,求的取值范围.
参考答案:
(1)当时,,解得 ……………1分
当时,……① ……② ……………3分
②-①得 即 ……………5分
数列是以2为首项,2为公比的等比数列 ……………6分
(2) ……………7分
……………8分
= ……………10分
……………12分
略
20. 设函数
(1)若函数f(x)有最大值,求a的取值范围;
(2)若a=1,求不等式f(x)>|2x-3|的解集
参考答案:
(1),………………………2分
∵f(x)有最大值,∴1-a≥0且1+a≤0,…………………4分
解得a≤-1.最大值为f(2)=2 ……………5分
(2)即|x-2|-|2x-3|+x>0.
设g(x)= |x-2|-|2x-3|+x=, …………7分
由g(x)>0解得x>.原不等式的解集为{x|x>}. ………………………10分
21. 在如图所示的几何体中, 四边形为正方形,四边形为直角梯形,且平面平面
.
(Ⅰ)求证:平面;
(Ⅱ)若二面角为直二面角,
(i)求直线与平面所成角的大小;
(ii)棱上是否存在点,使得平面?
若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.
参考答案:
见解析
【考点】立体几何综合证明:(Ⅰ)连结,设,
因为四边形为正方形,
所以为中点.
设为的中点,连结,
则,且.
由已知,且,
所以.
所以四边形为平行四边形.
所以,即.
因为平面,平面,
所以//平面.
(Ⅱ)由已知,,
所以.
因为二面角为直二面角,
所以平面平面.
所以平面,
所以.
四边形为正方形,所以.
所以两两垂直.
以为原点,分别为轴建立空间直角坐标系(如图).
因为,
所以,
所以.
(i)设平面的一个法向量为,
由得即
取,得.
设直线与平面所成角为,
则,
因为,所以.
即直线与平面所成角的大小为.
(ii)假设棱上存在点,使得平面.
设,则.
设,则,
因为,所以.
所以,所以点坐标为.
因为,所以.
又,所以
解得.
因为,所以上存在点,使得平面,且.
(另解)假设棱上存在点,使得平面.
设,则.
设,则,
因为,所以.
所以,所以点坐标为.
因为,所以.
设平面的一个法向量为,
则 由,
得
取,得.
由,即,
可得 解得.
因为,所以上存在点,使得平面,且.
22. (本小题满分12分)
为了测量两山顶M,N间的距离,飞机沿水平方向在A,B两点进行测量,A,B,M,N在同一个铅垂平面内(如示意图),飞机能够测量的数据有俯角和A,B间的距离,请设计一个方案,包括:①指出需要测量的数据(用字母表示,并在图中标出);②用文字和公式写出计算M,N间的距离的步骤。
参考答案:
解:方案1:
①需要测量的数据有:
的之间距离
点到的俯角
点到的俯角
②第一步:计算,由正弦定理,
第二步:计算,由正弦定理, ks5u
第三步:计算,由余弦定理,
方案2:①需要测量的数据有:的之间距离
点到的俯角
点到的俯角
②第一步:计算,由正弦定理,
第二步:计算,由正弦定理,
第三步: 计算,由余弦定理,
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