2023-2024学年福建省建阳市初中语文九年级下册期末自我评估试题

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姓名 :_________________ 学号 :_________________ 班级 :_________________ 学校 :_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年九年级下册语文期末试卷 题号 一 二 三 四 五 六 阅卷人 总分 得分 注意事项: 1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。 2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。 A卷(共100分) 第I卷(选择题,共24分) 一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分) 1、下列句中加点字的注音和画线词语的书写全都正确的一项是(     ) A.海南是弛名中外的国际旅游岛,是镶嵌在中国浩瀚南海上的一颗璀璨(càn)明珠。2018年,海南一跃成为全球最大的自贸区(港),万众瞩(zhǔ)目。 B.西湖龙井茶的历史可以追朔到我国唐代,在“茶圣”陆羽撰(zuàn)写的《茶经》中,就有杭州天竺、灵隐二寺产茶的记载(zǎi)。 C.2018年3月14日,巨星陨(yǔn)落。霍金的一生,铨释了人类生存的终极意义:既使身体受限,思想却不会。 D.袅袅(niǎo)烟云在我身边飘浮,而你那充满生机的树梢,却刚够得着我脚尖。 2、下列词语书写无误的一项是(     ) A.时晨     囫囵吞枣     翘首远望 B.拉勾     喃喃自语     踌躇满志 C.算褂     津津有味     喜出望外 D.蹲坑     心事重重     垂头丧气 3、下列关于文学、文化常识的表述不正确的一项是(     ) A.《论语》中有不少语句逐渐演化并固定为成语,至今仍活跃在现代汉语中,如“温故知新”“舍生取义”“不耻下问” B.《诗经》中的诗歌分为风、雅、颂三部分。风是各地方的民歌民谣,雅是正统的宫廷乐歌,颂是祭祀乐歌。 C.榜眼、探花是科举时代的称号,明清两代称殿试考取一甲(第一等)第二名的人为榜眼,第三名的人为探花。 D.杜牧在《赠别》中写到“娉娉袅袅十三余,豆蔻梢头二月初。”后来称女子十三四岁的年纪为豆蔻年华。 4、下列各句中,没有语病的一项是(     ) A.在科学技术是第一生产力的观念深入人心的今天,谁能不信高科技会给人类带来福音?正因为这样,难怪骗子们也要浑水摸鱼,打出高科技的幌子了。 B.如何才能让大家都富起来呢?关键的问题是知识在起决定性作用。知识的贫乏必然造成财富的贫乏,财富的充足往往是以知识的充实为前提的。 C.由北京人民艺术剧院复排的大型历史话剧《蔡文姬》定于5月1日在首都剧场上演,日前正在紧张地排练之中。 D.近年来,我国加快了高等教育事业发展的速度和规模,高校将进一步扩大招生,并重点建设一批高水平的大学和学科。 第II卷(非选择题,共76分) 三、默写(共6分) 5、古诗文默写。 (1)_______________,愁云惨淡万里凝。(岑参《白雪歌送武判官归京》) (2)乱花渐欲迷人眼,_______________。(白居易《钱塘湖春行》) (3)《出师表》中表现作者临危受命、勇于担当的句子是:“_______________,_______________。” (4)酒,常激发诗人的情怀。李白《行路难》“_______________,_______________”两句,是对宴饮欢乐气氛的营造;陆游《游山西村》“_______________,_______________”两句是对淳朴民风的赞赏。 二、文言文阅读(每小题3分,共12分) 阅读下面的文言语段,完成下面小题。 【甲】 当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。 【乙】 宋潜溪①临财廉,尝大书于门曰:“宁可忍饿而死,不可苟利而生。”君子以为名言。权要非其人,虽置金满橐②,一字不肯,纵与之,亦不受馈。日本使奉敕请文,以百金为献,先生不受。 宋景廉③尝曰:“君犹父也,天也,其可欺耶?”上尝曰:“昨日饮酒否?座客为谁?馔为何物?”悉以其人及膳馐品对。上笑曰:“卿饮时,朕令人视之,果如卿言,卿信不欺我。”故上久而益信其诚。 (选自《玉堂丛语·卷五》,有删改) 【注】①潜溪:宋濂的号。②橐:口袋。③景廉:宋濂的字。 1.解释下列句中加点字。 ①腰白玉之环(     ) ②缊袍敝衣(     ) ③虽置金满橐(     ) ④悉以其人及膳馐品对(     ) 2.下列句中加点词的意义和用法不相同的一项是(     ) A.君子以为名言                                           必以分人(《曹刿论战》) B.朕令人视之                                                愿陛下亲之信之(《出师表》) C.尝大书于门                                          此所谓战胜于朝廷(《邹忌讽齐王纳谏》) D.宁可忍饿而死                                   而安陵以五十里之地存者(《唐雎不辱使命》) 3.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。 日 本 使 奉 敕 请 文 4.翻译下列句子。 (1)寓逆旅,主人日再食。 (2)故上久而益信其诚。 5.从【甲】文可见宋濂具有______、______的优秀品质,从【乙】文还可以看出宋濂______、______的优秀品质。 四、现代文阅读(共10分) 阅读下面现代文 海燕 ①在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。 ②一会儿翅膀碰着波浪,一会儿箭一般地直冲向乌云,它叫喊着,——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里,乌云听出了欢乐。 ③在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望!在这叫喊声里,乌云听出了愤怒的力量,热情的火焰和胜利的信心。 ④海鸥在暴风雨来临之前呻吟着,——呻吟着,它们在大海上飞窜,想把自己对暴风雨的恐惧,掩藏到大海深处。 ⑤海鸭也在呻吟着,——它们这些海鸭啊,享受不了生活的战斗的欢乐:轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。 ⑥蠢笨的企鹅,胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下……只有那高傲的海燕,勇敢地,自由自在地,在泛起白沫的大海上飞翔! ⑦a.乌云越来越暗,越来越低,向海面直压下来,而波浪一边唱歌,一边冲向高空,去迎接那雷声。 ⑧雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫,跟狂风争鸣。看吧,狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶恨恨地将它们甩到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。 ⑨b.海燕叫喊着,飞翔着,像黑色的闪电,箭一般地穿过乌云,翅膀掠起波浪的飞沫。 ⑩看吧,它飞舞着,像个精灵,——高傲的、黑色的暴风雨的精灵,——它在大笑,它又在号叫……它笑那些乌云,它因为欢乐而号叫! ⑪这个敏感的精灵,——c.它从雷声的震怒里,早就听出了困乏,它深信,乌云遮不住太阳——是的,遮不住的! ⑫狂风吼叫……雷声轰响…… ⑬一堆堆乌云,像青色的火焰,在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光,把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子,活象一条条火蛇,在大海里蜿蜒游动,一晃就消失了。 ⑭——暴风雨!暴风雨就要来啦! ⑮d.这是勇敢的海燕,在怒吼的大海上,在闪电中间,高傲地飞翔;这是胜利的预言家在叫喊: ⑯——让暴风雨来得更猛烈些吧! 1.本文运用了象征手法,下列的说法不正确的一项是 ( ) A.“海燕”象征英勇善战的无产阶级革命先驱者。 B.“海鸥、海鸭、企鹅”象征了那些害怕革命会破坏他们的安乐窝的统治阶级。 C.“乌云、闪电、雷声、狂风”象征了凶恶的反革命势力。 D.“大海、波浪”象征乐观、坚定的反抗沙皇专制的无产阶级革命群众。 2.2.对文章内容的理解,下列说法错误的一项是( ) A.a句写出暴风雨逼近的情景,“直压”“歌唱”“冲向”“迎接”等词暗示了反动势力日趋猖獗。 B.b句写出了海燕迅捷、豪放、勇敢搏击风浪的形象。 C.c句运用比喻和拟人的修辞手法,表现了海燕的勇敢和智慧,说明无产阶级革命者高度的预见性和敏锐的洞察力。 D.d句“胜利的预言家”“高傲”等词写出了革命者必胜的信心和勇敢的形象。 3.3.选文除了描写海燕还写了其他海鸟,是怎么描写它们的?写出了它们哪些特点?有什么作用? 五、诗歌鉴赏(共5分) 阅读苏轼的《水调歌头》。 水调歌头 苏轼 丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。 明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。 转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。 1.下列对这首词理解不恰当的一项是(       ) A.这首词有一段词前小序,其作用是交代写作缘由, B.“明月几时有?把酒问青天”,首句陡然发问,这是词人酒酣之时,对着皎洁的月亮所产生的遐思。 C.“转朱阁,低绮户,照无眠”,“转”“低”表示夜已深,而词人无眠,照应了小序中的“欢饮达旦”. D.“不应有恨,何事长向别时圆?”这一句旨在表达词人对圆月满腹怨恨之意。 2.“但愿人长久,千里共婵娟”是什么意思?表达了作者什么情感? 六、语言表达(共10分) 为传承民族文化,学校决定开展“诵读经典,传承传统”的活动,请你按要求完成下列任务。 【诵读经典】假如你是本次活动的支持人,请你设计一下这次比赛活动的开幕词。 七、作文(共40分) 有人曾这样总结现代人不健康的工作方式:把思考交给了电脑,把联系交给了手机,把行走交给了汽车,把健康交给了药丸……诚然,人们在过分追求便捷、享受便利时,无形中丢失了原来应该拥有甚至必须终生坚守的东西。作为中学生,也应该很好地自我反省:在日常学习、生活中,我们是否曾丢失过什么?例如生活中的爱心、孝心、同情心、责任心,再如成长过程中必须具备的自尊、自信、自立、自强,等等。 请以“不该丢失的             ”为题目,写一篇600字左右的文章。可以叙写个人经历,也可以就此发表你的看法、抒发你的感情等。 提示与要求:①先将题目补充完整再作文;②除诗歌外,文体不限;③文中不得出现真实的地名、校名、人名。
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