2023-2024学年河南省永城市初中语文九年级上册期末提升考试题

姓名 :_________________ 学号 :_________________ 班级 :_________________ 学校 :_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年九年级上册语文期末试卷 题号 一 二 三 四 五 六 阅卷人 总分 得分 注意事项: 1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。 2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。 A卷（共100分） 第I卷（选择题，共24分） 一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分) 1、下列加点字的注音，完全正确的一项是(　　) A．阴晦(huì)   惘然(wǎng) 打盹(dǔn)　   埠头(bù) B．祭祀(sì)     栈桥(zàn)   汲水(jí)       粜米(tiào) C．嗤笑(chī)   别墅(sù)     蹚水(tāng)   不懈(xiě) D．寒噤(jìng) 牡蛎(lì)     腥臊(sāo)     负荷(hè) 2、下列说法有误的一项是（   ） A．科举考试中的乡试一般在秋天举行，称“秋闱”，因放榜时正值桂花盛开，故又称“桂榜”。 B．“崔九堂前几度闻”中的“堂”是居所名称，古代居所前为“堂”，后为“室”。成语“登堂入室”出自《论语》，意即登上厅堂进入内室，指学问、技艺由浅入深，达到一定的造诣。 C．古代制竹简以火烤青竹去湿，刮去竹青部分便于书写和防蛀，称为“汗青”或“杀青”。后来“汗青”指“史册”，例如“留取丹心照汗青”；“杀青”现多指影视作品前期拍摄完成。 D．古人将一夜从19点开始分为五更，每更一个时辰。《湖心亭看雪》中的“更定’’指一更，即零点前后。 3、下列句子中加点成语使用无误的一项是（     ） A．由于山体滑坡，救灾的队员往往突然会走投无路，但他们克服了常人难以想象的困难，及时赶到目的地，开展救援工作。 B．我们必须正确看待自己，既不能自高自大，也不能自暴自弃。 C．不管是谁说的，我们必须查它个山穷水尽才是。 D．成语是中国语言宝库中的一朵绚丽的奇葩，如果正确运用，可收到言简意赅、画龙点睛之效；如果使用不当，则画蛇添足、贻笑大方。 4、下列句子没有语病的一项是（     ） A．在经济社会快速发展的推动下，使居民的收入水平和社会购买力大幅度提高。 B．我国拟将足球学习情况纳入学生档案，作为学生综合素质评价的参考。 C．新时代的教育应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的水平。 D．通过检查，大家讨论、发现、解决了课外活动中的一些问题。 第II卷（非选择题，共76分） 三、默写（共6分） 5、（1）怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人，______，______。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （2）塞下秋来风景异，_______。四面边声连角起，千嶂里，______。（范仲淹《渔家傲·秋思》） （3）子曰：“______，______。”（《论语》十则）这句话告诉我们，自己所不愿意的，不要强加给别人。 二、文言文阅读（每小题3分，共12分） 阅读下面的文言文，完成下列小题。 【甲】 若夫淫雨霏靠，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以已悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？ （节选自范仲淹《岳阳楼记》） 【乙】 吴玠①素服飞②，愿与交欢③，饰④名妹⑤遗之。飞曰：“主上宵肝⑥，岂大将安乐时？”却⑦不受，阶益敬服。（飞）少⑧豪饮，帝戒之曰：“卿异时到河朔，乃可饮。”遂绝不饮。帝初为飞营第⑨，飞曰：“敌未灭，何以家为？”或曰：“天下何时太平？”飞曰：“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣。” （节选自《宋史》） 【注】①吴玠（jiè）：南宋抗金名将。②飞：南宋抗金名将岳飞。③交欢：结为好友。④饰：装扮。⑤妹：美女。⑥主上宵肝：皇帝勤于政事。⑦却：推辞。⑧少：年轻时。⑨营第：建造府第。 1．解释下列加点的词。 （1）予尝求古仁人之心　　求： （2）或异二者之为　　　　或： （3）不以物喜　　　　　　以： （4）饰名妹遗之　　　　　遗： 2．将下列句子翻译成现代汉语。 （1）居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。 （2）敌未灭，何以家为？ 3．“或异二者之为”，“二者”是哪二者？请分别概括。 4．范仲淹和岳飞的相同点在哪里？请说说甲乙两文对我们有什么教育意义。 四、现代文阅读（共10分） 阅读下列文本，完成下面小题 ①良好的教养不仅来自家庭和学校，而且可以得之于自身。 ②但是必须了解，什么是真正的教养。 ③我不敢贸然提供有关教养的“处方”，因为我不认为自己是教养完美的典范。不过，我倒是愿意就某些想法跟读者交换意见。 ④比方说，我确信，一个人是不是真正有教养，首先要看他在自己家里、在自己亲属之间的表现，看他和亲人们的关系究竟怎么样。 ⑤一个男人，假如他在街道上能为陌生的妇女让路，让她先行，乘坐公共汽车时，能让妇女首先上车。甚至亲手为她把车门打开，可是他在家里却懒得帮助疲惫不堪的妻子刷洗餐具——那么，我们可以断定这个男人还存在着教养上的缺陷。 ⑥一个人，如果对自己亲人的性格、心理缺乏了解，对他们的习惯和愿望总是漠不关心，那就不能说他是个有教养的人。 ⑦假如一个男人跟朋友和熟人见面时彬彬有礼，可是在家里对妻子儿女动不动就大发雷霆——那就可以肯定他不是一个有教养的人。 ⑧一个有教养的人，必定从心里愿意尊重别人，也善于尊重别人。对他来说，礼貌待人不仅习以为常，轻松自然，而且能让他的心情愉快。 ⑨有教养的人待人处世绝不会自吹自擂。有教养的人懂得珍惜别人的时间……无论何时何地，他的行为举止都保持一致——始终如一，稳重随和。 ⑩谈论“风度”的书籍很多。在社会交往中，比如出门做客或者在家接待客人，或在工作场合，人究竟该如何自持？如何举止有度？怎么样对待老人和孩子？怎么样谈吐才算得体？怎么样打扮才算合适？对于如此之类的问题，这些书在都有详尽的论述。遗憾的是，人们却很少从这些书中汲取有益的见解。之所以出现这种状况，我认为原因在于这些讲解优雅风度的著作有个缺陷，就是很少解释人们为什么需要优雅风度，其必要性究竟何在。 ⑪当然，优雅风度可能是非常外在的。但是就整体而论，优雅风度是靠祖祖辈辈一代又一代人的经验积淀而成的，并且标志着人们渴望变得更高尚，渴望生活更优越、更美好的愿望，这是一种世代相传、持续不懈的追求。 ⑫问题的关键究竟何在呢？要养成优雅风度应该遵循哪些准则？——搜集那些难以逐一熟记的行为举止的“道德箴言”，是不是一件轻而易举的事情呢？ ⑬优雅的基础其实是一种关照的态度——时时刻刻要记住：一个人不应该妨碍他人的生活，要让大家都有良好的自我感觉。比如说，吃饭的时候，切记避免吧嗒嘴，喝汤的时候也不要有声音；不要把勺子放在桌子上，免得给邻座的人造成不便。穿衣要整洁，表明你对别人的尊重。切记不要只顾自己说笑逗别人开心，也要让其他人有机会说点什么。动作举止、衣装服饰、走路的步态，一切都要有分寸，力求优雅。不要以为优雅仅仅是徒有其表的举止。你是凭借你自己的举止表现你的素质。自我修养，与其说是注重行为举止，莫如说是重视行为举止的内涵，是以慎重的态度对待世界：敬重社会，珍惜大自然，甚至珍惜动物，珍惜花草树木，珍惜当地的美丽风光，珍惜你居住地的历史，等等。 ⑭无须背诵数以百计的格言信条，只须记住一条：必须以尊重的态度对待别人。如果你懂得了这一点，再加上几分随机应变的智慧，那么风度就会自动来到你的身边。换句话说，你会自然而然的记住保持优雅举止的具体做法，你将乐于实施并且善于把这些法则付诸实践。 （选自九年级教材《论教养》） 1．本文的中心论点是什么？ 2．选文第⑬段的画线句运用了哪种论证方法？有什么作用？ 3．作者在论证“风度”时的论证思路是怎样的？ 4．请你举出我们身边的“无教养”的事例，结合自己的生活，谈一谈如何做一个有教养的人。 五、诗歌鉴赏（共5分） 阅读《水调歌头·明月几时有》，完成下面小题。 水调歌头·明月几时有 苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 1．《水调歌头》一词的上阕用“我欲”“_______”“何似”来体现诗人内心的矛盾与情感的起伏，从对月宫的________，到犹豫不决，再到对人间生活的_______。 【链接诗词】 西江月·世事一场大梦 苏轼 世事一场大梦①，人生几度秋凉？夜来风叶已鸣廊。看取眉头鬓上。 酒贱②常愁客少，月明多被云妨③。中秋谁与共孤光④。把盏凄然北望。 【注】①世事一场大梦：此处用典，“大梦”化用《庄子·齐物论》中“且有大觉，而后知其大梦也”及李白《春日醉起言志》中“处世若大梦，胡为劳其生”。②贱：质量低劣。③妨：遮蔽。④孤光：指独在中天的月亮。 【背景资料】 《水调歌头·明月几时有》作于宋神宗熙宁九年（1076年）中秋，当时作者在密州（今山东诸城）。 《西江月·世事一场大梦》在《宋词精品》中被关立勋认为是“苏轼被贬黄州第二年（1080年）中秋节所作的词”，并认为词的最后两句“中秋谁与共孤光，把盏凄然北望”，作者“北望”是面向汴京，表现的是“对神宗皇帝的期望”。 2．在《水调歌头·明月几时有》与【链接诗词】《西江月·世事一场大梦》两首词的下阕中，月都成了苏轼笔下的抒情载体，请试分析两首词借“月”所抒发的不同情感。 3．刘勰在《文心雕龙》里诠释“用典”，说是“据事以类义，援古以证今”。即引用古籍中的故事或词句，来以古比今，以古证今，借古抒怀。苏轼《西江月》开头便用典“大梦”，慨叹世事如梦。请你再列举出一句“用典”的古诗。（若所举诗句为非课内诗句，允许有一个字用拼音代替） 六、语言表达（共10分） 名著阅读。 腰封也称“书腰纸”，是包裹在图书封面中部的一条纸带。其上可印与该图书相关的宣传、推介性文字，例如《艾青诗选》腰封上印有“向往光明与希望的伟大”。请为《水浒传》撰写恰当的推介语。 七、作文（共40分） 从毛泽东的《沁园春·雪》中，我们感受到祖国江山的雄奇壮丽；从林徽因的《你是人间的四月天》中，我们感受到春天的温柔与娇美；从穆旦的《我看》中，我们感受到大自然的美好与生机勃勃…… 请以“我眼中的大自然”为题，写一篇不少于600字的文章，表达你对大自然的认识和感悟。