2023-2024学年江西省丰城市初中语文九年级上册期末模考试题

姓名 :_________________ 学号 :_________________ 班级 :_________________ 学校 :_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年九年级上册语文期末试卷 题号 一 二 三 四 五 六 阅卷人 总分 得分 注意事项: 1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。 2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。 A卷（共100分） 第I卷（选择题，共24分） 一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分) 1、下列各组词中加点字的注音完全正确的一项是（       ） A．襄阳(xiāng)   冰辙(chè)     蓟北(jì)       不屑(xiè) B．贫贱(jiàn)     一箪(dān)     红绡(xiāo)   鹧鸪(zhè) C．陋巷(lòu)       弘毅(hóng)   曲肱(hóng)   笃志(dǔ) D．菩萨(pú)        海棠(táng)   蹴尔(jiù)     骈死(pián) 2、下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（    ） A．绸缎 游戈 强聒不舍 自吹自擂 B．灰烬 惊骇 以意孤行 矫揉造做 C．佝偻 旁骛 相得益彰 富丽堂惶 D．自持 遗憾 形销骨立 断章取义 3、下列句子中加下划线成语使用不当的一项是( ) A．今天，我终于有机会加入共青团组织了，我郑重其事地将入团申请书交给了团支部书记。 B．对于别人的劝告，她总是置之不理。 C．秋天来了，老师组织同学们去采摘，大家歇斯底里，情绪高昂，你帮我，我帮你，将收获的果实装进背包。 D．他喜欢吹毛求疪，常常抓住别人工作中的一点疏漏大做文章。 4、下列各句中，没有语病的一项是（　　） A．日前，2018年中央一号文件发布，对实施乡村振兴战略进行了全面部署。 B．短短几天之内，《中华人民共和国宪法》最新修正版已迅速出现在各大书店最显眼的位置，新一轮宪法学习潮火热。 C．通过参观中国航空博物馆，使我了解了许多航空知识，增强了国防意识。 D．喜剧演员宋小宝在与广州粉丝的见面会上表示，会不会再来广州，关键看广州影迷欢迎。 第II卷（非选择题，共76分） 三、默写（共6分） 5、刘长卿《长沙过贾谊宅》 （1）三年谪宦此栖迟，___________________。 （2）秋草独寻人去后，___________________。 （3）___________________，湘水无情吊岂知？ （4）___________________，怜君何事到天涯！ 二、文言文阅读（每小题3分，共12分） 阅读下面两篇文言文，完成下面小题。 【甲】 醉翁亭记 欧阳修 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 【乙】 湖心亭看雪 张岱 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！” 1．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（     ） A．名之者谁                  名：命名 B．佳木秀而繁阴            秀：秀气 C．是日更定矣               更：古代夜间的计时单位，一夜分为五更，每更约两个小时。 D．莫说相公痴               相公：旧时对士人的尊称。 2．对下列文言句子的翻译，不正确的一项是（     ） A．山水之乐，得之心而寓之酒也——欣赏山水的乐趣，领会于心间，寄托在酒上。 B．苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也——脸色苍老，头发花白，颓唐地坐在人群中间，这是太守喝醉了。 C．大雪三日，湖中人鸟声俱绝——接连下了三天的大雪，湖中行人、飞鸟的声音都消失了。 D．湖中焉得更有此人——在湖中怎么还能碰上（您）这样（有闲情雅致）的人呢！ 3．下列对两篇选文的理解，不正确的一项是（     ） A．两文的语言都很简练，可谓惜墨如金。如甲文“环滁皆山也”，短短五个字写尽滁州环山的特点，令人叹服；乙文“湖中人鸟声俱绝”写大雪过后万额无声的空寂，着一“绝”字，境界全出。， B．“乐”与“痴”分别是甲乙两文的核心字眼，都具有丰富的内涵。甲文的“乐”，既有山水之乐、宴饮之乐、禽鸟之乐、滁人之乐，更有太守之乐，与民同乐。乙文的“痴”，则表现为痴行、痴景、痴情，内涵深邃。 C．两文的作者都像一个高明的摄影师，镜头逐渐推进，美丽尽入镜头。甲文第一段先从一个全景镜头起，层层推近，然后是山、是水，最后聚焦到一亭。乙文写景，视野由近而远、由大变小，创造出一幅淡墨山水画，给人超凡脱俗的美感。 D．两文作者都寄情山水，但表达的思想感情有所不同。张岱痴迷于天人合一的山水之乐，表现出遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活方式，也流露出对故国往事的怀恋。欧阳修被贬之后寄情山水，表现出随遇而安、与民同乐的旷达情怀。 四、现代文阅读（共10分） 阅读下面的文章，完成下面小题。 ①这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；于里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。 ②我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说： ③“阿！闰土哥，——你来了？……” ④我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，……但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。 ⑤他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道： ⑥“老爷！……” ⑦我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。 ⑧他回过头去说，“水生，给老爷磕头。”便拖出躲在肯后的孩子来，这正是一个廿年前的闰上，只是黄瘦些，颈子上没有银圈罢了。“这是第五个孩子，没有见过世面，躲躲闪闪…… ⑨母亲和宏儿下楼来了，他们大约也听到了声音。 ⑩“老太太。信是早收到了。我实在喜欢的了不得，知道老爷回来……”闰土说。 ⑪ “阿，你怎的这样客气起来。你们先前不是哥弟称呼么？还是照旧：迅哥儿。”母亲高兴的说。 ⑫“阿呀，老太太真是……这成什么规矩。那时是孩子，不懂事……”闰土说着，又叫水生上来打拱，那孩子却害羞，紧紧的只贴在他背后。 ⑬“他就是水生？第五个？都是生人，怕生也难怪的；还是宏儿和他去走走。”母亲说。 ⑭宏儿听得这话，便来招水生，水生却松松爽爽同他一路出去了。母亲叫闰土坐，他迟疑了一回，终于就了坐，将长烟管靠在桌旁，递过纸包来，说： ⑮ “冬天没有什么东西了。这一点干青豆倒是自家晒在那里的，请老爷……” ⑯我问问他的景况。他只是摇头。 ⑰ “非常难。第六个孩子也会帮忙了，却总是吃不够……又不太平……什么地方都要钱，没有定规……收成又坏。种出东西来，挑去卖，总要捐几回钱，折了本；不去卖，又只能烂掉……” ⑱他只是摇头；脸上虽然创着许多皱纹，却全然不动，仿佛石像一般。他大约只是觉得苦，却又形容不出，沉默了片时，便拿起烟管来默默的吸烟了。 ⑲母亲问他，知道他的家里事务忙，明天便得回去；又没有吃过午饭，便叫他自己到厨下炒饭吃去。 ⑳他出去了；母亲和我都叹息他的景况：多子，饥荒，苛税，兵，匪，官，绅，都苦得他像一个木偶人了。母亲对我说，凡是不必搬走的东西，尽可以送他，可以听他自己去拣择。 ㉑下午，他拣好了几件东两：两条长桌，四个椅子，一副香炉和烛台，一杆抬秤。他又要所有的草灰（我们这里煮饭是烧稻草的，那灰，可以做沙地的肥料），待我们启程的时候，他用船来载去。 ㉒夜间，我们又谈些闲天，都是无关紧要的话：第二天早晨，他就领了水生回去了。 …… ㉓老屋离我愈远了；故乡的山水也都渐渐远离了我，但我却并不感到怎样的留恋。我只觉得我四面有看不见的高墙，将我隔成孤身，使我非常气闷；那西瓜地上的银项圈的小英雄的影像，我本来十分清楚，现在却忽地模糊了，又使我非常的悲哀。 ㉔母亲和宏儿都睡着了。 ㉕我躺着，听船底潺潺的水声，知道我在走我的路。我想：我竟与闰土隔绝到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我，又大家隔膜起来……然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦展转而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。 ………… （节选自鲁迅《故乡》，有删改） 1．除了本文，初中阶段我们还学过鲁迅先生的散文《_______________》和驳论文《_______________》。 2．“他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情”，其中“欢喜”和“凄凉”这两种神情同时出现在闰土脸上，矛盾吗？为什么？ 3．结合上下文语境，按照要求回答问题。 （1）他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：“老爷！……”（双引号中的省略号起到什么作用？） （2）我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。（“厚障壁”指什么？） 4．请你跳读文本摘取原句，解释闰土形成“脸上虽然刻着许多皱纹，却全然不动，仿佛石像一般”外貌特点的原因。 5．在文末作者这样写道：“我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路：‘其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”这句话讲了怎样的道理？ 五、诗歌鉴赏（共5分） 无题 [唐]李商隐 相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 1．“东风无力百花残”，这句描写在诗中有什么作用？ 2．新考法：小文不明白古人为