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辽宁省大连市第一0七高级中学高三生物模拟试卷含解析
一、 选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)
1. 已知某mRNA的碱基中,U占20%,A占10%,则它的模板基因中胞嘧啶占( )
A.25% B.30% C.35% D.70%
参考答案:
C
2. 下列有关细胞的叙述,正确的是( )
①硝化细菌、霉菌、颤藻的细胞都含有核糖体、DNA和RNA
②细胞学说揭示了“老细胞为什么要产生新细胞”
③柳树叶肉细胞的细胞核、叶绿体和线粒体中均能发生碱基互补配对现象
④胆固醇、磷脂、维生素D都属于固醇
⑤蛙红细胞、人肝细胞、洋葱根尖分生区细胞并不都有细胞周期
A.①③⑤ B.②④⑤ C.②③④ D.②③⑤
参考答案:
A
3. 加强管理后,某自然保护区中过去难觅踪迹的大型食肉、食草野生动物种群得到了恢复.数年后,出现了保护区中的某种大型食草动物经常到保护区外的农田中采食的现象.针对该现象,下列叙述最为合理的是( )
A.该现象说明野生动物是人类的忠实朋友
B.该现象说明人与野生动物形成了和谐相处的关系
C.该现象说明野生动物正在积极地寻求人类的帮助
D.该现象说明该种动物的种群数量增大,种内竞争增强
参考答案:
D
【考点】H3:生物多样性保护的意义和措施.
【分析】根据题意分析可知:自然保护区中过去难觅踪迹的大型食肉、食草野生动物种群得到了恢复,说明其数量在增多,种群密度在增大,导致种内斗争加剧.
【解答】解:A、某种大型食草动物经常到保护区外的农田中采食,破坏农作物,所以不能说明野生动物是人类的忠实朋友,A错误;
B、某种大型食草动物经常到保护区外的农田中采食,破坏农作物,所以不能说明人与野生动物形成了和谐相处的关系,B错误;
C、某种大型食草动物经常到保护区外的农田中采食,所以只能说其为了获得食物而破坏农作物,不能说明野生动物正在积极地寻求人类的帮助,C错误;
D、某种大型食草动物经常到保护区外的农田中采食,表明保护区内食物资源不足,说明该种动物的种群数量增大,种内竞争增强,需要更多食物,D正确.
故选:D.
【点评】本题考查生物种群数量变化的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
4. 下列生理过程中,能用右图表示的是
A.神经细胞排出钠离子
B.垂体细胞分泌生长激素
C.肾小管细胞分泌钾离子
D.肝细胞排出葡萄糖分子
参考答案:
B
根据图示分析,该细胞具有分泌功能。故选B
5. 有关右图中蛋白质的叙述,正确的是( )
A.含有2条肽链
B.共有126个肽键
C.R基中共含17个氨基
D.形成该蛋白质时共脱掉125个水分子
参考答案:
A
6. 育种人员以抗病黄果肉番茄与易感病红果肉番茄为材料,通过杂交的方法成功培育出抗病红果肉番茄新品种。这种育种方法属于
A. 杂交育种 B. 诱变育种 C. 单倍体育种 D. 多倍体育种
参考答案:
A
根据题意抗病黄果肉番茄与易感病红果肉番茄杂交,后代有抗病黄果肉番茄、易感病红果肉番茄、抗病红果肉番茄、易感病黄果肉番茄,选择其中的抗病红果肉番茄自交,直到不再发生性状分离,这种方法为杂交育种,故选A。
7. 生活在沙漠的仙人掌和生活在珊瑚礁中美丽的珊瑚鱼,组成它们的化学元素种类:
A.差异很大 B.有些差异 C.大体相同 D.没有一定标准
参考答案:
C
【Ks5u解析】组成生物体的化学元素都大体相同,其中最基本的元素是C,基本元素还包括H、O、N,这4种元素在组成生物体的元素中含量最多。
8. 某小孩儿喜欢晒太阳,但有时却发生抽搐,那么应建议他服用哪种物质防止抽搐发生?
A.维生素A B.生理盐水 C.糖水 D.钙片
参考答案:
D
9. 下列关于细胞结构与功能的叙述正确的是
A.相同质量的脂肪与糖类彻底氧化分解后,脂肪比糖类放能多、产水多、耗氧多
B.呼吸作用产生的CO2一定是在线粒体基质中
C.豌豆细胞有丝分裂过程的前期,两组中心粒之间星射线形成纺锤体
D.细胞中的脱氧核苷酸和脂肪酸都不含有氮元素
参考答案:
A
10. 关于孟德尔两对相对性状实验的叙述错误的是
A. 控制两种不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的
B. F1产生的雌雄配子各有四种,数量比为1:1:1:1
C. 基因的自由组合定律发生在雌雄配子随机结合的过程中
D. F2中重组类型所占比例为3/8
参考答案:
C
【分析】
基因自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的,在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。孟德尔两对相对性状实验中,以纯合的黄色圆形种子和绿色皱形种子为亲本进行杂交,F1自交后,在 F2 中出现4种表现型,而且黄色圆形∶黄色皱形∶绿色圆形∶绿色皱形的比例大致为 9∶3∶3∶1,其中有两种类型与亲本的表现型相同,即黄色圆形种子和绿色皱形种子,另外两种是不同于亲本表现型的新组合,即黄色皱形种子和绿色圆形种子。
【详解】A. 根据孟德尔自由组合定律内容可知,控制两种不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的,A正确;
B. 孟德尔两对相对性状实验中,F1为YyRr,其产生的雌雄配子各有四种,数量比为1:1:1:1,B正确;
C. 基因的自由组合定律发生在减数分裂形成配子过程中,C错误;
D. F2中四种表现型比例是9:3:3:1,其中重组类型所占比例为3/8,D正确。
11. 四分体存在于
A.初级精(卵)母细胞的各时期
B.减数分裂第一次分裂的前期和中期
C.有丝分裂各时期及减数第一次分裂
D.减数分裂第一次及第二次分裂的前期
参考答案:
答案:B
12. 下图是某高等植物细胞有丝分裂周期图。据图分析下列说法不正确的是( )
A. DNA数目加倍发生在A中的2时期
B. 细胞周期中,染色体数目加倍发生在G时期
C. 在H时期用秋水仙素处理,会出现C过程
D. 在2时期用射线处理可诱发基因突变
参考答案:
C
试题分析:图中A是间期,2是S期,是DNA复制的时期,A正确;B是分裂期,G是后期,着丝点分裂导致染色体数目加倍,B正确;E是分裂前期,若用秋水仙素处理,会抑制纺锤体的形成,形成多倍体细胞或多核细胞,C错误;DNA复制时结构不稳定,若用射线处理可诱发基因突变,D正确。
考点:本题考查有丝分裂的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络的能力。
13. (08南昌一中、南昌十中、新建二中联考)现将“细胞工程”中动.植物细胞培养技术列表比较如下,你认为哪一项目的比较有错误
比较项目
原 理
培养基区别
结 果
培养目的
植物组织培养
细胞的全能性
需加植物激素
培育成植株
快速繁殖,培育无病毒植株等
动物细胞培养
细胞的全能性
需加动物血清
培育成细胞系或细胞株
获得细胞或细胞的产物等
A.原理 B.培养基区别 C.结果 D.培养目的
参考答案:
答案:A
14. 假设一个双链均被32P标记的噬菌体DNA由5000个碱基对组成,其中腺嘌呤占全部碱基的20%。用这个噬菌体侵染只含31P的大肠杆菌,共释放出100个子代噬菌体。下列叙述不正确的是
A.该过程至少需要3×105个鸟嘌呤脱氧核苷酸
B.噬菌体增殖需要细菌提供原料和酶等
C.含32P与只含31P的子代噬菌体的比例为1:49
D.该DNA发生突变,其控制的性状不一定发生改变
参考答案:
A
15. 已知某闭花受粉植物高茎对矮茎为显性,红花对白花为显性,两对性状独立遗传。用纯合的高茎红花与矮茎白花杂交,F1自交,播种所有的F2,假定所有的F2植株都能成活,F2植株开花时,拔掉所有的白花植株,假定剩余的每株F2自交收获的种子数量相等,且F3的表现性符合遗传的基本定律。从理论上讲F3中表现白花植株的比例为
A.1/4 B.1/6 C.1/8 D.1/16
参考答案:
B
解析:假设红花显性基因为R,白花隐性为r, F1全为红花Rr,F1自交,所得F2红花的基因型为1/3RR,2/3Rr,去掉白花,F2红花自交出现白花的比例为2/3﹡1/4=1/6
16. 某同学想探究二氧化碳浓度与光合速率的关系。他取A、B、C、D四株都有5片叶的小白菜,用直径lcm的打孔器打取小叶圆片各10片,并设法抽去气体使之下沉,置于光下。取100mL三角瓶四个,编号l、2、3、4,按下表操作(光照、温度相同且适宜)并记录结果。下列评价或修改合理的是:
A. 实验材料:小白菜应置于黑暗处,消耗掉全部淀粉
B. 实验材料:制备的叶圆片在投入三角瓶之前应放于黑暗处。
C. 实验的自变量:二氧化碳浓度的控制较严格,但应增加数量
D. 实验无关变量:实验材料本身应无差异,光照、温度只要控制相同即可。
参考答案:
B
17. 2012年诺贝尔生理学奖获得者发现,诱导人体表皮细胞使之具有胚胎干细胞活动特征,且这些细胞可以转变为心脏和神经细胞。下列与此有关的说法不正确的是
A.该研究说明细胞分化是可以逆转的 B.人体表皮细胞的基因发生了突变
C.诱导后的细胞具有分裂和分化能力 D.该研究为治疗心血管绝症提供帮助
参考答案:
B
18. 下列各项中,不可能出现右图结果的是( )
A.具有一对相对性状的杂合子植物自交所产生后代的性状分离比
B.酵母菌消耗等摩尔的葡萄糖进行有氧呼吸与无氧呼吸产生的CO2的比值
C.某动物的一个初级卵母细胞经减数分裂形成的极体与卵细胞的数目之比
D.15N的DNA分子在含14N的培养液中复制三次后,含15N的DNA分子与含 14N的DNA分子之比
参考答案:
D
19. 科学家温特做了如下实验:把切下的燕麦尖端放在琼脂块上,几小时后,移去胚芽鞘尖端,将琼脂块切成小块.再将经处理过的琼脂块放在切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧,结果胚芽鞘会朝对侧弯曲生长.但是,如果放上的是没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块,胚芽鞘则既不生长也不弯曲.该实验证明了( )
A.生长素只能从形态学上端运输到形态学下端
B.造成胚芽鞘弯曲的刺激是某种化学物质
C.生长素的化学本质是吲哚乙酸
D.胚芽鞘会弯向光源生长
参考答案:
B
【考点】植物生长素的发现和作用.
【分析】通过题干的对照实验可知,接触胚芽鞘尖端的琼脂块能使胚芽鞘弯曲生长实验组,而未接触胚芽鞘尖端的琼脂块不能使胚芽鞘弯曲和生长,说明琼脂块本身对胚芽鞘的弯曲及生长问题没有影响而胚芽鞘弯曲生长的刺激来自胚芽鞘尖端,即这种刺激应为某种化学物质﹣﹣生长素,但不能证明是什么物质.
【解答】解:A、要证明生长素的极性运输应另设一组去尖端胚芽鞘并倒置的实验,故A错误;
B、接触胚芽鞘尖端的琼脂块能使胚芽鞘弯曲生长,未接触胚芽鞘尖端的琼脂块不能使胚芽鞘弯曲和生长,则造成胚芽鞘弯曲的刺激是尖端产生的某种化学物质,故B正确;
C、虽然可以证明是造成胚芽鞘弯曲的刺激是某种化学物质并命名为生长素,但却没有证明该物质就是吲哚乙酸,故C错误;
D
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