呼职院现代教育技术课件06教学媒体

第六章 教学媒体第一节视觉媒体第二节听觉媒体第三节视听媒体第四节internet上的信息资源第一节 视觉媒体n著名实验心理学家特瑞克勒（D.G.Treichler）曾断言，n我们的学习：n1.0%通过味觉n1.5%通过触觉n3.5%通过嗅觉n11.0%通过听觉n83.0%通过视觉n以上数据虽不确切，但说明了视觉在学习中极为重要n载有教学信息的一切视觉材料都是视觉教学媒体n按是否投影分为：n非投影视觉媒体n投影视觉媒体粉笔和黑板印刷材料图片图示材料实物与模型小型展览幻灯投影器视频展示台投影机扫描仪照相机 非投影视觉媒体 n粉笔和黑板n可以用文字、符号或线条的方式展示n内容结构n图示材料n指示信息n印刷材料n书籍（教科书、教学参考书、学习指导书、习题集等）、期刊、杂志、报纸等都属于印刷材料n用途用途：以文字、符号和简单图示材料来系统地记录和表现信息n图片n图片图片是指生动逼真地描绘人、事物以及环境的摄影照片或其它图画n用途：用途：展示的具体视觉形象，作为实物、实景的替代物第一节 视觉媒体n非投影视觉媒体n图示材料n图示材料图示材料是指利用文字和视觉符号而不是生动逼真的图画来传递教学信息的可视材料。它包括示意图、图表、漫画等n用途：用途：运用各种图示可以简单明确地表现教学思想、事物结构、相互关系、变化趋势等概念或特征。板书、图片和图示材料是教师语言的重要补充手段n实物与模型n模型模型是实物的替代物，可保留实物的全部细节或者进行某些简化，甚至可以拆解或打开一部分，以展示内部结构和模拟运动变化过程。n用途用途：模型可以为学习者提供形象表达，专门设计的套件模型还可让学生自己安装和解体，以帮助学生正确的观察和理解，或训练动作技能。n小型展览n教学用展览是为一定的教学目的而设计的、综合利用各种视觉材料、促进学生对教学内容形成整体认识的一种教学媒介n用途：用途：运用小型展览不但可以帮助教师生动全面的展示教学成果，而且可以很好地促进学生的交流，激发学生的学习主动性与成功意识。第一节 视觉媒体n投影视觉媒体n幻灯n投影器n视频展示台n投影机n扫描仪n照相机第一节 视觉媒体n一、幻灯机一、幻灯机n幻灯机的优点幻灯机的优点n高质量的静止视觉画面n教师可自己制作n构造简单，使用方便，容易掌握。n可遥控n幻灯机的局限幻灯机的局限n信息形式单一（只有视觉方面的刺激）n对外部环境要求高n必须要教师主动参与，这样才能使学生的注意有效的集中在预定的内容上n幻灯片长期使用容易损坏，而且每次使用时间不宜过长n幻灯机的组成与工作原理幻灯机的组成与工作原理n幻灯机是将光学胶片上的影像，通过光路系统放大投射到银幕上的一种光学装置。各种不同类型的幻灯机在外形、结构上各不相同，但一般都是由光学系统、电路部分和机械部分组成来完成幻灯片放映的。常用的幻灯片用135胶片制成第一节 视觉媒体n幻灯机的光学系统包括光源、反光镜、聚光镜、放映镜头等。光源发出光线经聚光镜汇聚照亮幻灯片，再通过放映镜头在银幕上形成放大的倒立的幻灯片图像。n幻灯机的维护与保养幻灯机的维护与保养n幻灯机在使用时，不可剧烈震动，以免震断灯丝。幻灯机使用完毕后，要及时盖上镜头盖。若发现镜头和光学部位有灰尘，要用脱脂棉轻擦，或用小毛刷清除机器内部的灰尘、油污等。n应及时更换烧毁的灯泡。灯泡和反光碗要经常保持干净明亮，可以用吹气球吹去灰尘或杂物。机器的运转部位和齿轮要定期加注润滑油，以保证设备的正常运转，延长机器的使用寿命。n设备不用时应存放在阴凉通风处。若在较长时间内不使用，要定期通电以防机器受潮。若发现设备有较大的故障时，不得继续使用，应交维修人员进行检修。n 幻灯机的组成与工作原理幻灯机的组成与工作原理第一节 视觉媒体n幻灯机的使用幻灯机的使用n在使用幻灯机前，一定要熟悉产品说明书，了解该机的性能、特点和操纵方法。n幻灯机安放的位置要便于使用，幻灯机与银幕要保持适当的距离，画面充满银幕为准；其高度选择以避免学生头部挡住光线为宜。n将幻灯片装到幻灯机的片盒内。幻灯片是一种小格式的透明画，单个镶嵌入框，可以一次一张地放映静止画面图像。无论是直盒式片盒，还是圆盘式片盒，幻灯片都要倒立放入，并按教学要求排好先后顺序。为了防止把幻灯片装反装倒，应在幻灯片的边框上作一记号。n开机前要检查电源线及电器插头是否完好，电压是否符合要求。n开机后要检查风扇马达是否运转。若是两个开关，先开风扇马达开关，使风扇马达运转。稍等一会，再按下灯泡开关。这样，可以起到保护和延长灯泡使用寿命的作用。如果风扇马达不运转时，严禁使用幻灯机，否则灯泡因不能散热而烧坏。n调节焦距。在放映时，用手旋转镜头筒调节焦距，使幻灯机映出清晰的画面。若有自动调焦按钮则用手工调焦，再用按钮细调。换片时，因为片夹厚度不一，在放映过程中还需要随时进行微调。使用中发现不正常的现象、声响时，一定要停机检查，排除故障。第一节 视觉媒体二、投影器二、投影器投影器也称光学投影仪，是在幻灯机的基础上发展起来的一种便于书写投影的视觉教学媒体，同样是利用“透镜成像”原理制成的。其结构如图所示。反射镜放映镜头电源开关强弱灯书写台灯泡切换装置顶盖闭锁扣调焦旋钮色带调整装置n投影器的优点：投影器的优点：n结构简单，使用方便，易于操作n使用方式、方法灵活，可以遮挡、补充n可保持师生间的视线接触n投影片易于携带、保管n价格便宜n投影器的类型投影器的类型n 按功能分类：按功能分类：n台式投影器、便携式投影器和实物投影器n按投影器的光源分类按投影器的光源分类n透射式投影器和反射式投影器第一节 视觉媒体n 投影器的维护投影器的维护 n 放映镜、反光镜、螺纹透镜等光学物件，需要擦拭时需用软质绒布轻擦，忌用粗布或其他东西擦拭。n 定期用小毛刷或皮老虎吹去投影器内的灰尘。n 更换灯泡时，灯泡在使用中被烧坏，不要马上打开载物台更换灯泡，等510分钟后再换灯泡，以免烫伤手指。应注意必须是同规格灯泡，更换后应调节对中。n 设备不用时，应存放在阴凉通风处，若在较长时间内不使用，应定时通电防潮。n投影器的局限投影器的局限n信息表现形式比较单调：静态的视觉信息n不能连续放映，必须要教师主动参与n必须有教师的参与控制进程n不能投射不透明材料n仅局限于课堂使用n必须要教师主动参与第一节 视觉媒体n三、视频展示台三、视频展示台n视频展示台：又称实物展示台，它目前已渐渐取代了传统的胶片投影仪和幻灯机的大部分功能。视频展示台不但能将胶片上的内容投到屏幕上，而且可以将各种实物，甚至可活动的图像投到屏幕上。但是视频展示台只是一种图像采集设备，最终将图像展示出来，还需通过外部设备的参与，例如电视机或投影仪。图所示为双侧灯台式视频展示台。第一节 视觉媒体视频展示台用途：用途：n将印刷材料、透明投影片、幻灯片及实物与模型等放在视频展示仪上，通过动态液晶投影仪投影在投影屏幕上n视频展示台的优点n可同时和各种视频设备组合，使用灵活n可以投射各种印刷材料、透明胶片、幻灯片、小型的实物和模型n投影效果的调整非常方便频展示台的主要技术指标是CCD（电荷耦合器件）分辨率，目前主流视频展示台的CCD分辨率为40多万像素，450线左右，像素越高清晰度越高。其他指标包括：正负片反转，黑白彩色反转，辅助灯源的数量和质量，输入/输出口的数量，是否具有RS-232C口（串口），是否具有红外线遥控功能等等。正负片反转功能使视频展示台直接呈现负片。RS-232口或红外线遥控功能使展台更易融入中央控制系统。第一节 视觉媒体四、投影机四、投影机：投影机是多媒体教室中计算机、视频展示台、VCD、录像机的视频再现设备，是目前多媒体教室中价格最贵的设备。多媒体投影机的产品从技术角度上分为阴极射线管投影机(CRT)、液晶显示投影机(LCD)和数字光路投影机(DLP)。给出了一款LCD投影机的实例。CRT（CathodeRayTube）即阴极射线管投影机。该投影机显示的图像色彩丰富，还原性好，具有丰富的几何失真调整能力；缺点是亮度很低，操作复杂，体积庞大，对安装环境要求较高，并且价格昂贵，目前已经基本退出市场。LCD(LiquidCrystalDisplay)即液晶投影机，是目前投影机市场上的主要产品。液晶是介于液体和固体之间的物质，本身不发光，工作性质受温度影响很大，其工作温度为-55度+77度。LCD投影机色彩还原较好、分辨率可达SXGA标准，体积小，重量轻，操作、携带极其方便，并且价格比较低廉，因此成为投影机市场上的主要产品。其缺点是需要良好的散热条件。DLP（DigitalLightProcessor）即数码光路处理器技术。DLP投影机的技术是一种反射式投影技术，其特点是图像灰度等级提高，成像器件的总光效率大大提高，对比度非常出色，色彩锐利。DLP投影机的优点是体积小巧、可以胜任长时间连续工作，对散热的要求不高，画面对比度高（可达1400：1），缺点是色彩不够丰富。LCD投影机第一节 视觉媒体 使用方式：投影机使用方式分为桌式正投、吊顶正投、桌式背投、吊顶背投。正投是投影机在观众的同一侧；背投是投影机与观众分别在屏幕两端（需背投幕）。如固定使用，可选择吊顶方式。如果有足够的空间，选择背投方式整体效果最好。使用环境：根据使用环境（房间大小，照明情况），确定机器相应指标（例如：亮度）。一般情况下可以根据教室面积的大小来确定投影机的亮度，表8-2为使用环境与适用亮度的配置对应表。表 投影机使用环境与适用亮度的配置 投影机使用环境投影机的适用亮度50平方米以下的小会议室10001200 ANSI流明50300平方米的中型教室、会议室12003000 ANSI流明300平方米以上的大型会议室、教室3000 ANSI流明以上 在投影机的安装中必须注意以下几点：计算投影机与屏幕之间的距离（以屏幕大小确定）。银幕吊装的高度及距第一排座位的距离应根据人机工程学原理进行计算，避免学生过份仰视银幕，使银幕落入学生轻松的视野内，让学生以一个较舒适的姿势眼观看银幕和抄写笔记，减少学生的视觉疲劳，提高学习效果和效率。墙面悬挂的屏幕上边沿应与吊装影机镜头在同一水平线。投影机镜头中心点与投影屏幕中心点在同一垂直线上。选择尺寸合适的安装吊架。安装固定用的螺丝、螺栓拧紧到位。调整安装后投影画面的梯形。第一节 视觉媒体在实际工作中可能有大量的图纸、照片和各种各样的图表，需要输入到计算机里进行处理，但是图片、照片等资料也不能直接靠键盘和鼠标输入的，即使可以输入，仅仅依靠键盘和鼠标，那将是一个非常繁重的工作。因此，扫描仪就是处理这些工作所必须的，它通过专用的扫描程序将各种图片、图纸、文字输入计算机，并在屏幕上显示出来。然后我们就可以使用一些图形图像处理软件，对图片等资料进行各种编辑及后期加工处理了。扫描仪是一种高精度的光电一体化的高科技产品，它是将各种形式的图像信息输入计算机的重要工具。是继键盘和鼠标之后的第三代计算机输入设备。它是功能极强的一种输入设备。人们通常将扫描仪用于计算机图像的输入，而图像这种信息形式是一种信息量最大的形式。从最直接的图片、照片、胶片到各类图纸图形以及各类文稿资为都可以用扫描仪输入到计算机中进而实现对这些图像形式的信息的处理、管理、使用、存贮、输出等。工作原理：工作原理：扫描仪主要由光学部分、机械传动部分和转换电路三部分组成。扫描仪的核心部分是完成光电转换的光电转换部件。目前大多数扫描仪采用的光电转换部分是感光器件（包括CCD、CIS和CMOS）。扫描仪扫描仪的使用五、扫描仪五、扫描仪准备好扫描仪准备好扫描仪1、打开扫描软件如果想简单点，就用MicrosoftOffice里带的WORD、PowerPoint等软件：插入图片来自扫描仪或照相机然后,系统会提示你选择设备,点右边的小三角,选中你已经安装好的扫描仪,按提示一步步操作下去,最后你的扫描结果就出现在你的WORD文件中了。如果你的计算机中安装有其他软件，如ACDSee、Photoshop、AdobeAcrobat、文字识别软件等，都可以直接从扫描仪中获取图像。2、将文件保存起来，或者将图片粘贴到其他需要的地方即可。扫描仪